11月22日晚，藝術(shù)類碩士研究生學(xué)術(shù)論文專題指導(dǎo)交流講座，于藏龍島校區(qū)A11-308室順利舉辦。本次活動(dòng)為研究生處主辦湖北美術(shù)學(xué)院2023年研究生學(xué)術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃--構(gòu)建·破壁·升維系列活動(dòng)，講座由研究生處副處長段理主持。

經(jīng)過上一輪問題意識與學(xué)術(shù)誠信：藝術(shù)類研究生論文寫作的“道”與“術(shù)”的知識構(gòu)建，此次專題指導(dǎo)活動(dòng)旨在多元融合的破壁，活動(dòng)前期征集不同學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域不同學(xué)位類型21篇投稿論文，其中包括學(xué)位論文，期刊論文、課程結(jié)課論文等。為保證指導(dǎo)交流的學(xué)術(shù)性與專業(yè)水平，特邀請藝術(shù)人文學(xué)院李珊副教授，耿紀(jì)朋教授，何慧斌副教授等專家到現(xiàn)場與研究生進(jìn)行面對面指導(dǎo)交流。此次專題指導(dǎo)交流講座持續(xù)3個(gè)半小時(shí)，在場師生精神全程積極飽滿，三位指導(dǎo)專家對投稿論文逐一分析點(diǎn)評，對征集的論文從培養(yǎng)問題意識、梳理學(xué)術(shù)體系方法、厘清基本概念再到關(guān)鍵詞提煉、參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)論文與專業(yè)論文的共性與差異、投稿審稿原則等方面進(jìn)行細(xì)致剖析，引導(dǎo)樹立“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的寫作意識與規(guī)范。

李珊副教授通過論文存在的共性問題，聚焦論文撰寫的選題和研究方向的選擇，針對每篇論文存在具體問題引導(dǎo)學(xué)生如何確定研究范圍，明確研究問題、強(qiáng)化問題意識，帶著問題去架構(gòu)論文，使論文的研究更具針對性和深入性，避免大而泛，在研究和撰寫過程中迷失方向，時(shí)刻檢驗(yàn)論文撰寫的邏輯性和連貫性。

何慧斌副教授以豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)學(xué)識，為大家提供多種專業(yè)的學(xué)術(shù)研究方法。結(jié)合投稿論文中存在的實(shí)際問題，細(xì)致講解參考文獻(xiàn)分類、古籍史料選擇，優(yōu)質(zhì)期刊論文甄別、一手資料獲取、實(shí)踐調(diào)研方式方法、審稿原則標(biāo)準(zhǔn)等，明確論文撰寫研究基于權(quán)威材料與科學(xué)研究方法的實(shí)現(xiàn)路徑。

耿紀(jì)朋教授對論文中選題立意的可執(zhí)行性、標(biāo)題的問題意識、參考文獻(xiàn)規(guī)范性逐一指導(dǎo)點(diǎn)評，總結(jié)藝術(shù)類論文中的共性問題，強(qiáng)調(diào)研究生低年級階段大量研讀積累的重要性以及方式方法。

參加此次專題指導(dǎo)交流活動(dòng)的研究生，既包含學(xué)術(shù)型又有專業(yè)型，大家就論文研究從不同視角、不同維度，分享各自的理念與成果，在差異和共識中碰撞出思想火花。專題指導(dǎo)交流對在校研究生不僅是學(xué)術(shù)支持更具實(shí)操性指導(dǎo)價(jià)值，通過具體問題剖析研判引導(dǎo)研究生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、規(guī)范學(xué)術(shù)意識與行為。拓展藝術(shù)類研究生學(xué)術(shù)研究視野，為未來進(jìn)行更深更高的研究奠定基礎(chǔ)。