湖北美術(shù)學(xué)院的前身可溯至1920年成立的武昌美術(shù)學(xué)校。自學(xué)校成立初始，就設(shè)立了與圖案相關(guān)的課程與專業(yè)，為近代藝術(shù)設(shè)計教育在中國高校較早的踐行，也是湖北美術(shù)學(xué)院視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的開端。至今，視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院伴隨著湖北美術(shù)學(xué)院的發(fā)展而逐步壯大，已走過一百年的風(fēng)雨歷程。

經(jīng)歷了一個世紀(jì)的發(fā)展，截止目前，視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院有視覺傳達(dá)設(shè)計、攝影2個專業(yè)和視覺傳達(dá)設(shè)計(印刷圖形設(shè)計)專業(yè)方向，其中視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)獲批為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學(xué)院設(shè)置視覺傳播系、數(shù)字信息設(shè)計系，下設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計、空間視覺敘述與展覽設(shè)計、數(shù)字圖像設(shè)計、信息設(shè)計4個教研室；建設(shè)視覺傳達(dá)虛擬仿真實驗室、印刷藝術(shù)實驗室、攝影藝術(shù)實驗室3個實踐(驗)機(jī)構(gòu)；以及當(dāng)代設(shè)計文化研究中心、數(shù)字圖像研究所、漢字設(shè)計研究中心3個科研平臺，打造“A9智慧雙創(chuàng)設(shè)計中心”設(shè)計實踐平臺。

目前，視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院共有教職工47人，其中專任教師42人，包括教授4人、副教授5人，形成結(jié)構(gòu)合理、老中青層次清晰的教師梯隊。教師隊伍中，十多位教師曾留學(xué)于日本、英國、韓國和新西蘭等國知名大學(xué)或具有海外訪學(xué)研修經(jīng)歷。視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院現(xiàn)有在籍本科生、研究生共計九百余名，是我校最大的多專業(yè)綜合型特色鮮明的教學(xué)系部之一。

學(xué)院深入貫徹“以本為本”的本科教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本位，從科研和教學(xué)兩個角度出發(fā)，實現(xiàn)“一根本、兩突出、三強(qiáng)化、五個度”。在科研方面，注重強(qiáng)化前沿探索和跨學(xué)科研究，鼓勵教師帶領(lǐng)學(xué)生參與科研項目，以創(chuàng)新成果推動教學(xué)發(fā)展，在教學(xué)方面，注重強(qiáng)化實踐教學(xué)的深度與廣度，促進(jìn)科研帶動教學(xué)，教學(xué)反哺科研的雙向循環(huán)。

在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)上，視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院也取得了豐碩的成果，2019年視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，還獲得湖北省教育廳授予的優(yōu)秀基層教學(xué)組織、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、專業(yè)綜合改革試點項目、戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃等獎勵與支持。視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院立足學(xué)科前沿，近三年，學(xué)院獲批國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目3項、國家藝術(shù)基金5項、教育部人文社科基金項目3項、其他縱向課題立項16項。師生創(chuàng)作作品獲獎84件，其中入選第十四屆全國美展作品5件(進(jìn)京作品3件)，首屆中國藝術(shù)設(shè)計大展2件，獲得第十四屆湖北省美展金獎1件、優(yōu)秀作品2件，IF設(shè)計獎3件，湖北省攝影藝術(shù)展金獎，湖北省青年美術(shù)作品展優(yōu)秀獎等獎項。

在教育教學(xué)方面，近三年學(xué)院獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎二等獎、未來設(shè)計師——全國藝術(shù)設(shè)計教師教學(xué)創(chuàng)新大賽全國總決賽一等獎、第四屆湖北省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎等獎項；指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎2項，省賽金獎2項、銀獎3項、銅獎3項；獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國總決賽銀獎1項、省賽金獎1項；獲批國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃11項；簽訂教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新項目2項；學(xué)生作品參加學(xué)科專業(yè)競賽獲獎382項，其中國家級69項；指導(dǎo)學(xué)生參與完成各類設(shè)計實踐項目136項。

在未來的學(xué)科建設(shè)中將依托我校百年辦學(xué)優(yōu)勢，主動服務(wù)“一帶一路”倡議，對接長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略和武漢UNESCO設(shè)計之都的未來暢想。繼續(xù)堅持“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神和“兼容互動”的教學(xué)理念，秉承“校企合作，協(xié)同創(chuàng)新育人”的指導(dǎo)思想，對標(biāo)高等藝術(shù)教育“一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)要求，打造多學(xué)科思維融合、產(chǎn)業(yè)技術(shù)與學(xué)科理論融合、藝術(shù)與工程科技融合，模糊學(xué)科邊界，跨專業(yè)項目實踐融合的設(shè)計學(xué)科發(fā)展新目標(biāo)，形成在國際上具有一定學(xué)術(shù)影響力，在全國具有一流地位的高水平設(shè)計學(xué)科；通過進(jìn)一步推進(jìn)涵蓋設(shè)計學(xué)學(xué)科四系聯(lián)合推出的“藏龍計劃”平臺建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學(xué)資源，組建跨專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊，培養(yǎng)新技術(shù)革命下學(xué)科融通型、復(fù)合型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、專業(yè)管理人才和創(chuàng)意實踐人才；在扎實推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)與博士點申報工作落實中走內(nèi)涵式發(fā)展道路；積極服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，進(jìn)一步提升區(qū)域競爭力和影響力。

回首百年風(fēng)雨歷程，視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院又站在新的歷史起點上，將不斷深化教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院的全面發(fā)展。