專業(yè)介紹
作物栽培學(xué)與耕作學(xué)是作物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。作物栽培與耕作學(xué)是研究作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境的關(guān)系,探討作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的理論和措施,研究農(nóng)作物的合理種植制度,創(chuàng)造優(yōu)良農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的技術(shù)科學(xué),是農(nóng)業(yè)科學(xué)中重要的主干學(xué)科之一。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的作物栽培學(xué)與耕作學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),了解本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),具有較強(qiáng)的分析和解決作物生產(chǎn)實(shí)際問題的能力,具備現(xiàn)代田間、實(shí)驗(yàn)室的綜合實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐技能,能獨(dú)立從事教學(xué)、科研、農(nóng)業(yè)推廣及管理的高層次人才。
就業(yè)前景
此專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)整體來(lái)說,一方面,需求大,供不應(yīng)求。另一方面,相對(duì)過剩??萍嫉倪M(jìn)步同樣體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新已經(jīng)不是陌生詞語(yǔ),尤其是生物技術(shù)、信息技術(shù)和新材料等新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中廣泛應(yīng)用,已經(jīng)取得了飛快的進(jìn)展。但是與農(nóng)業(yè)真正息息相關(guān)的農(nóng)民缺少此方面的知識(shí),這就需要該專業(yè)的專門人才去普及。但是,由于高學(xué)歷的畢業(yè)生找工作眼光高,在大城市里找不到很對(duì)口的工作,導(dǎo)致此專業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行。這就造成了人才的浪費(fèi)。總的來(lái)說,作物栽培學(xué)與耕作學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)是不少的,關(guān)鍵看個(gè)人取向。
就業(yè)去向
畢業(yè)后可面向農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和科研、教育以及農(nóng)業(yè)貿(mào)易等黨政企事業(yè)單位從事作物生產(chǎn)、教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā),種子生產(chǎn)、加工和經(jīng)營(yíng),作物病蟲害的防治等工作。
相關(guān)職位
組培實(shí)驗(yàn)員等。
問作物栽培學(xué)與耕作學(xué)在職研究生是學(xué)分制嗎?
答是學(xué)分制,目前作物栽培學(xué)與耕作學(xué)在職研究生主要是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在招生,學(xué)員必須修滿學(xué)分,才能參加后期的同等學(xué)力申碩考試,獲得碩士學(xué)位證書。
問作物栽培學(xué)與耕作學(xué)在職研究生需要學(xué)習(xí)幾年?
答2年,目前作物栽培學(xué)與耕作學(xué)在職研究生主要是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在招生,其學(xué)制2年,學(xué)費(fèi)0.8w。
問作物栽培學(xué)與耕作學(xué)在職研究生需要參加考試嗎?
答需要,但是先學(xué)后考。作物栽培學(xué)與耕作學(xué)在職研究生是以同等學(xué)力申碩的方式進(jìn)行進(jìn)行招生的,前期無(wú)需參加考試,主要資料通過審核即可入學(xué)上課,后期想要獲得碩士學(xué)位證書的話,需要參加每年的全國(guó)同等學(xué)力申碩考試。