物理學(xué)專(zhuān)業(yè)：面向科技前沿 培養(yǎng)拔尖人才

“雙一流”建設(shè)學(xué)科、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、量子光學(xué)與光量子器件國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地、物理學(xué)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、32位國(guó)家級(jí)人才、教育部首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)——發(fā)軔于山西大學(xué)堂西齋格致科的物理學(xué)于1936年正式建系，是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展物理學(xué)高等教育的院校之一。在近90年的發(fā)展歷程中，山西大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)面向世界學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家重大需求，悉心育人，在培養(yǎng)具有“厚實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、縝密科學(xué)邏輯、敏銳物理直覺(jué)拔尖人才”的道路上堅(jiān)定前行。

科研反哺教學(xué) 合力培育英才

山西大學(xué)物理學(xué)是首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)以面向國(guó)家重大需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為使命，建成了一批開(kāi)展高水平前沿科學(xué)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的國(guó)家級(jí)平臺(tái)。1994年，獲批物理學(xué)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地。2002年，建成量子光學(xué)與光量子器件國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2006年，獲批物理國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。2018年，獲批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心和引智基地。2021年，入選國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。專(zhuān)業(yè)建設(shè)以國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、極端光學(xué)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)為牽引，學(xué)院下設(shè)物理系、光電信息工程系、電子信息工程系、大學(xué)物理教學(xué)部、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等5個(gè)教學(xué)科研單位，以及光電研究所、激光光譜研究所、理論物理研究所、現(xiàn)代通信技術(shù)研究所等4個(gè)科研單位。注重學(xué)科和專(zhuān)業(yè)融合，用科研反哺教學(xué)，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，將科研經(jīng)歷和創(chuàng)新思維傳授給學(xué)生，專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)科建設(shè)良性互動(dòng)，知識(shí)傳承與科技創(chuàng)新有序遞進(jìn)。

高水平師資打造高質(zhì)量課堂

梅貽琦先生曾言：“所謂大學(xué)之大，非有大樓之謂也，乃有大師之謂也?！苯ㄔO(shè)一流專(zhuān)業(yè)需要一流師資隊(duì)伍。物理學(xué)專(zhuān)業(yè)擁有中科院院士彭堃墀教授領(lǐng)銜的國(guó)家級(jí)人才、學(xué)術(shù)帶頭人等高水平教師團(tuán)隊(duì)，先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家基金委創(chuàng)新群體、教育部?jī)?yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持為本科生授課教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)踐，打好科學(xué)研究的基本功，并承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家科技重大任務(wù)，發(fā)表高水平期刊1130余篇，獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)200余項(xiàng)。專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有3門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程，1門(mén)國(guó)家級(jí)課程思政示范課程，9門(mén)省級(jí)一流課程，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。通過(guò)課程內(nèi)容、教學(xué)方式的改革，全面提高課程建設(shè)質(zhì)量，讓物理學(xué)本科生都能享受到多樣、創(chuàng)新的本科課程。

因材施教 一體化貫通培養(yǎng)

物理學(xué)專(zhuān)業(yè)圍繞在量子科技方面的研究?jī)?yōu)勢(shì)與特色，依托現(xiàn)有的兩個(gè)國(guó)家級(jí)基地，建立“物理學(xué)拔尖計(jì)劃班”“國(guó)家基地班”“優(yōu)才計(jì)劃班”三種人才培養(yǎng)模式，建成“專(zhuān)業(yè)教學(xué)—基礎(chǔ)研究—技術(shù)開(kāi)發(fā)—協(xié)同創(chuàng)新—國(guó)際合作—成果轉(zhuǎn)化”的全鏈條人才培養(yǎng)體系。

拔尖計(jì)劃班旨在培養(yǎng)未來(lái)的杰出自然科學(xué)家，每年從新入學(xué)的一年級(jí)理工科新生中選拔25名優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)施綜合考核、動(dòng)態(tài)分流，按照“三制三化”（書(shū)院制、導(dǎo)師制、學(xué)分制、小班化、個(gè)性化、國(guó)際化）模式進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)提供集住宿、學(xué)習(xí)、生活為一體的獨(dú)立樓宇，打造浸、養(yǎng)、熏、育的書(shū)院環(huán)境。

國(guó)家基地班以培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)教育優(yōu)秀人才為目標(biāo)，每年招生30至70人，推行“學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、思政”相互融合的育人體系，每年50%的學(xué)生可免試推薦研究生。

優(yōu)才計(jì)劃班以培養(yǎng)面向科學(xué)前沿的優(yōu)秀科研工作者為目標(biāo)，依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建立健全拔尖學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)立本-碩-博“貫通化”“學(xué)術(shù)化”“開(kāi)放化”人才培養(yǎng)體系，提供公派赴國(guó)際知名大學(xué)深造機(jī)會(huì)，為學(xué)生早成才提供有效途徑。

物理學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展至今，先后培養(yǎng)了4位院士，50余位國(guó)家級(jí)人才，200余位重點(diǎn)大學(xué)和科研院所教授、研究員。近年來(lái)，物理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目9項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)；發(fā)表SCI論文20余篇；發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)，美國(guó)專(zhuān)利1項(xiàng)；各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。年平均升學(xué)率70%以上，主要就讀于國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)和研究所。