專業(yè)介紹
學(xué)科教學(xué)(歷史)是教育碩士下的二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科主要從事中小學(xué)歷史教學(xué)領(lǐng)域的研究,培養(yǎng)研究生在中小學(xué)開展歷史教學(xué)工作的能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和較高教育、教學(xué)水平,具有較強(qiáng)理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力,能夠從事中小學(xué)歷史學(xué)科教學(xué)的高層次、應(yīng)用型(會(huì)教學(xué)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)管理、會(huì)研究)的骨干教師和教育行政管理人員。
培養(yǎng)要求
?。ㄒ唬碜o(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
?。ǘ┚哂辛己玫膶W(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),了解歷史學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
?。ㄈ┚哂休^強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力,能勝任歷史學(xué)科教學(xué)工作,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決歷史教學(xué)中實(shí)際問題;能理論結(jié)合實(shí)踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開展創(chuàng)造性的歷史教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。
?。ㄋ模┱莆栈A(chǔ)教育課程改革及現(xiàn)代課程與教學(xué)領(lǐng)域新理念、新內(nèi)容和新方法,能夠進(jìn)行歷史課程與教材分析以及歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析。
(五)能運(yùn)用一種外國語閱讀歷史專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對(duì)高層次人才的需求。
推薦院校(非全日制)
延邊大學(xué)、天津師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)
問歷史學(xué)科教學(xué)非全日制研究生是免試入學(xué)嗎?
答歷史學(xué)科教學(xué)非全日制研究生不是免試入學(xué)。非全日制碩士與全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員入學(xué)前期也要參加研究生統(tǒng)一考試,考試包含全國聯(lián)考和院校復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。每次考試都只有1次機(jī)會(huì),待考生成績(jī)合格并被招生院校擇優(yōu)錄取后,才能獲得課程學(xué)習(xí)資格,之后便可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)校學(xué)習(xí)
問歷史學(xué)科教學(xué)非全日制研究生如何選擇學(xué)校?
答歷史學(xué)科教學(xué)非全日制研究生可以看學(xué)校距離問題,這點(diǎn)是涉及自身的,因?yàn)榉侨罩蒲芯可荒軈⒓用媸谡n程,所以本人所在地和學(xué)校距離就不能太遠(yuǎn),否則上課是非常不方便的。
問歷史學(xué)科教學(xué)非全日制研究生可以提升學(xué)歷嗎?
答歷史學(xué)科教學(xué)非全日制研究生可提升學(xué)歷。非全日制研究生屬于學(xué)歷教育,畢業(yè)后可獲得研究生學(xué)歷證和碩士學(xué)位證,與全日制研究生采用相同的政策。想?yún)⒓涌荚嚕瑢W(xué)員需在每年10月份完成網(wǎng)上報(bào)名,考試分為初試和復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。