專業(yè)介紹
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)是教育碩士(Ed.M)下的一門分支學(xué)科,職業(yè)技術(shù)教育學(xué)和普通教育學(xué)是特殊和一般的關(guān)系。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)雖然歷史很短,但普通教育學(xué)作為一門科學(xué)的發(fā)展已有很長的歷史了。普通教育學(xué)和整個教育科學(xué)的理論成果為職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的建立和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在發(fā)展中應(yīng)充分運用科學(xué)教育學(xué)的原理,來研究職業(yè)技術(shù)教育特有的問題。同時,職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的發(fā)展也為科學(xué)教育學(xué)的研究開闊了視野、豐富了內(nèi)容。
研究方向
1、信息技術(shù)
2、財經(jīng)商貿(mào)
3、旅游服務(wù)
4、文化藝術(shù)
5、體育與健身
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培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、技術(shù)和方法,具有扎實的加工制造基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強(qiáng)的從事中等職業(yè)院校加工制造類專業(yè)教育教學(xué)實踐及研究能力的優(yōu)秀教師和相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)職業(yè)教育教學(xué)管理人員。
培養(yǎng)要求
具有良好的學(xué)識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)活動和行業(yè)發(fā)展趨勢;具有較強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)教育實踐能力,勝任職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)和管理工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運用所學(xué)理論、方法和技術(shù),解決教育教學(xué)中的實際問題;能理論聯(lián)系實際,運用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作;熟悉職業(yè)技術(shù)教育課程改革,掌握職業(yè)技術(shù)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
就業(yè)方向
學(xué)生可在中等職業(yè)院校從事加工制造方面的教育教學(xué)管理及研究工作,也可以在相關(guān)企事業(yè)單位從事相關(guān)領(lǐng)域的各項工作。
院校推薦(非全日制)
北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山西大學(xué)
答職業(yè)技術(shù)教育非全日制研究生有一定難度,因為該類型為先考后學(xué),需報考者在入學(xué)期間面臨初試和復(fù)試兩次考試。并且,初試由國家統(tǒng)一組織命題,成績需達(dá)到國家線和院校線后,才可獲得復(fù)試資格,只有兩次考試全部通過后,才會被院校擇優(yōu)錄取,想報考需提前做好相應(yīng)復(fù)習(xí)與備考。
答職業(yè)技術(shù)教育非全日制研究生是雙證。專業(yè)招生方式與統(tǒng)招生相同,在研招網(wǎng)進(jìn)行報名,報名后入學(xué)需經(jīng)歷初試和復(fù)試,被擇優(yōu)錄取后方可到校上課??忌鷮W(xué)制內(nèi)學(xué)完課程并修滿學(xué)分,通過論文答辯,可獲碩士學(xué)位、研究生學(xué)歷雙證書。