中國計量大學是我國計量、標準、質(zhì)量和檢驗檢疫領域唯一的本科院校。學校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學校,1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學院,2016年更名為中國計量大學,2017年成為省部共建大學。
學校坐落于浙江省杭州市,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)越,擁有教學科研儀器設備總值4.6億元,紙質(zhì)圖書230萬冊?,F(xiàn)有52個本科專業(yè),涵蓋工學、理學、管理學、法學、文學、經(jīng)濟學、醫(yī)藥學、農(nóng)學、藝術學等九大學科門類,有碩士學位授權一級學科15個、碩士專業(yè)學位授權點10個。設有18個學院(部),創(chuàng)辦1所獨立學院,有在校全日制普通本科生15121人、研究生1653人,獨立學院5613人。
學?,F(xiàn)有專任教師1300余人,其中具有高級職稱教師694人,具有研究生學位教師占90.3%。有共享中國工程院院士2人,國家“萬人計劃”2人,國家杰出青年科學基金獲得者1人,國家百千萬人才3人,教育部跨(新)世紀優(yōu)秀人才3人,浙江省特級專家3人,浙江省特聘教授6人,浙江省教學名師6人。擁有國家級教學團隊1個、浙江省高校教學團隊5個,浙江省重點科技創(chuàng)新團隊5個。
學?,F(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、國家質(zhì)檢總局重點實驗室、國家國際科技合作基地、教育部工程研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室等省部級以上科研平臺25個,大學科技園被科技部、教育部認定為國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級眾創(chuàng)空間、高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地。建有國家知識產(chǎn)權培訓(浙江)基地、中國認證認可協(xié)會教育培訓基地、國家標準化管理委員會國際標準化人才培訓基地、ISO國際標準化培訓基地(杭州)等代表國際國家級水平的質(zhì)檢人才培養(yǎng)基地。工程學學科、化學學科進入ESI全球排名前1%行列,擁有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個,浙江省一流學科10個,浙江省重中之重學科、人文社科重點研究基地和重點學科11個。
學校發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢,服務創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,全面深入推進與地方政府、質(zhì)檢機構和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學研合作,獲國家科學技術獎二等獎2項,高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎、浙江省科學技術獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵60余項,近五年主持承擔國家級、省部級項目770余項,發(fā)表三大檢索收錄論文2500余篇,獲授權發(fā)明專利1100余項,主持或參與制修訂標準50余項。
學校秉承“精思國計、細量民生”的校訓,堅持“計量立校、標準立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學理念,落實立德樹人根本任務,以培養(yǎng)適應國家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標,以提高質(zhì)量為核心,不斷深化教育教學改革,擁有國家級特色專業(yè)4個,國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個,浙江省優(yōu)勢、特色專業(yè)20個,通過全國工程教育認證專業(yè)5個,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)5個;國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家級雙語教學示范課程等7門,省級精品課程22門、精品在線開放課程4門;國家級實驗教學示范中心和虛擬仿真實驗教學中心2個,省級實驗教學示范中心10個;國家級、省級大學生校外實踐教育基地3個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個, “全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”1個。在近兩屆教學成果評選中獲國家級、省級教學成果獎20項,獲得全球首屆“ISO標準化高等教育獎”。2007年獲教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀,2014年在浙江省屬高校本科教學業(yè)績考核中排名第五;2016年通過教育部本科教學工作審核評估,在2017年浙江省普通本科高校分類評價中排名多科性、教學研究型高校第一。
學校全面落實“實踐育人”,重視培養(yǎng)學生的責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。近五年本科生在各類學科競賽中獲國家獎333項、省獎2013項,其中“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎2項;數(shù)學建模競賽全國一等獎20項,總成績連續(xù)五年排名全省高校第一,2015年排名全國所有參賽高校第二、2017年排名全國所有參賽高校第三;在2013-2017年全國高校學科競賽評估中排名63位,其中2017年全國高校學科競賽評估排名第45位、浙江省第4位。以獨立發(fā)明人申請并獲授權各類專利3000余項,其中發(fā)明專利49項。校園文藝活動獲全國大學生藝術展演一等獎4項、省級一等獎23項。面向全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生,在21個省份被列入第一批次招生;近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率97.11%,入選2017年度“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”。
學校大力推進國際化辦學,與美國、英國、德國、法國、加拿大、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、芬蘭、丹麥、瑞典等國家的48所高校和研究機構建立校際合作關系,與新西蘭、英國高校舉辦2項本科合作辦學項目,加強與國際計量、標準化、質(zhì)量研究機構的科研合作,建有國家級示范型國際科技合作基地;設有杭州–德累斯頓聯(lián)絡辦公室,推進中德大學生創(chuàng)業(yè)教育合作。
當前,全校師生同心同德,開拓進取,奮力拼搏,攻堅克難,為加快建成特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮斗。
?。ㄒ陨蠑?shù)據(jù)截至:2018年4月)
答中國計量大學在職研究生是以非全日制研究生方式招生得,招生專業(yè)有MBA、MPA、計算機技術
答中國計量大學在職研究生是學分制,上課方式是周末班,教學以面授課程為主,學員修學分需要按時到指定的上課地點參加課程學習,并且各科課程達到規(guī)定的成績要求才能獲得相應的學分,在學制內(nèi)修滿規(guī)定的學分,才不會影響畢業(yè)。
答毫無疑問,目前來看在職研究生的就業(yè)趨勢是一片大好,不僅是畢業(yè)多年的在職人員,連很多應屆畢業(yè)生都在咨詢報考在職研究生。在職研究生經(jīng)過教育部政策的改革,剩下來的兩種主要報考形式是針對大多數(shù)需求者的,選擇自己喜歡的院校和專業(yè)進行學習,每個專業(yè)都會為學員配備完整的課程體系和專業(yè)的授課老師,對提升學員的專業(yè)知識水平和實踐能力有很大的幫助。