為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，落實將“四史”學習教育融入黨支部“三會一課”的明確要求，并進一步加強學生黨支部建設。12月25日，經(jīng)濟與管理學院在院樓A0209會議室開展“四史”學習教育暨第二屆“我是主講人”支部黨課比賽，院黨委書記焦宏圖、院黨委副書記涂志宏、青年教師代表羅正軍、趙亞普、王長波，全體輔導員以及學生黨員代表參加了此次活動，活動由輔導員康沖主持。

比賽過程中，14個黨支部分別派出一名黨員代表進行了黨課展示。來自灰色系統(tǒng)支部的博士生鄧飛對灰色系統(tǒng)理論進行了介紹，提出我國樹立文化自信的必要性與重要性；本科生二支部傅歆芮帶領大家回顧不同歷史時期我黨的少數(shù)民族政策以及在我黨政策下各民族團結互助的民族關系，筑牢中華民族共同意識；本科生一支部許乃元對歷史虛無主義進行了分析，聯(lián)系生活實際指出歷史虛無主義的形式以及其嚴重危害，提出我們應樹立正確的歷史觀，堅持唯物主義。一節(jié)節(jié)內(nèi)容豐富，講解生動的黨課，贏得在場觀眾的掌聲，同時也引發(fā)了大家對黨的理論知識，黨員教育途徑的新思考。

本次比賽增加了學“四史”競答環(huán)節(jié)，來自本科第一黨支部的趙書平與方俊森同學展開激烈競爭，他們一次次“秒答”贏得同學們陣陣掌聲。之后，學院對在“中國大學生在線”平臺上四史學習積分前五的優(yōu)勝小組頒發(fā)了榮譽證書。

隨后，焦宏圖對選手們的表現(xiàn)進行了點評，對參賽選手充分地準備、精彩地講述、以及將專業(yè)與黨課有機結合的做法給予了充分肯定，同時也提出了進一步推動黨建與業(yè)務雙融合、雙促進的具體要求。

隨后，評委們進行了集體評議，從教學內(nèi)容、教學組織、語言教態(tài)、教學特色等方面對所有選手的表現(xiàn)進行了綜合評議，最終評選出特等獎1名、一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，現(xiàn)場嘉賓為獲獎選手們頒發(fā)了獎狀。

通過本次比賽，學生黨員們加深了四史知識的學習以及對黨大政方針的理解，也進一步激活主體潛力、推動學習實效、提升黨性修養(yǎng)，本次活動的舉辦促使更多優(yōu)秀黨員從“課桌后”走到“講臺前”，更好地充實優(yōu)質(zhì)黨課資源，推進全員講學、全員覆蓋的黨建教育新格局。