浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科圓滿完成2024級研究生專業(yè)教育
來源:浙江農(nóng)林大學(xué)光機(jī)電工程學(xué)院
時間:2024-09-27 10:14:34
9月12日晚,光機(jī)電工程學(xué)院農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科2024級機(jī)械、農(nóng)信專業(yè)研究生新生專業(yè)教育活動在教5-203舉行。學(xué)院副院長姚立健,農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科負(fù)責(zé)人倪忠進(jìn)、研究生班主任張永健、以及2024級機(jī)械、農(nóng)信全體研究生參加了本次新生專業(yè)教育活動?;顒佑蓪W(xué)科機(jī)械、農(nóng)信碩士學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人孫通主持。
姚立健向?qū)W科2024級全體研究生新同學(xué)表示衷心祝賀和熱烈歡迎。姚立健以“動機(jī)”、“途徑”、“改變”六字對新同學(xué)提出三點(diǎn)希望:一是希望同學(xué)們讀研動機(jī)純正,要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù);二是要腳踏實(shí)地,通過課題研究、學(xué)科競賽等多途徑實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù);三是要改變習(xí)慣,被動式向主動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,固定答案式向探索性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
倪忠進(jìn)向新同學(xué)們介紹了學(xué)科的歷史發(fā)展沿革,并從教師隊伍、科研平臺、教研活動、校企協(xié)同、科研成果及學(xué)科聲譽(yù)等方面介紹了學(xué)科的情況,讓新同學(xué)們對學(xué)科有了全面的認(rèn)識,深刻感受到學(xué)科的魅力;最后祝愿新同學(xué)們在未來三年研究生學(xué)習(xí)生涯中能夠?qū)W有所成,自我超越。
孫通詳細(xì)介紹了機(jī)械、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)兩個專業(yè)碩士的培養(yǎng)方案、以及研究生各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的具體要求,強(qiáng)調(diào)了各專業(yè)碩士的畢業(yè)條件;并向新同學(xué)們介紹了光機(jī)電工程學(xué)院全日制研究生綜合測評細(xì)則,帶領(lǐng)2024級新同學(xué)叩響了學(xué)科專業(yè)的大門。
青春在新時代的畫卷上綻放光彩,研究生新生通過全面而深入的專業(yè)教育引導(dǎo),精準(zhǔn)扣緊了科研旅程的“啟航之扣”。這一過程不僅加深了新生對研究生生活的理解與期待,更為后續(xù)的學(xué)術(shù)研究奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),引領(lǐng)他們在新時代的征途上勇往直前。
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