根據(jù)中宣部、中國科協(xié)等部門有關(guān)要求，中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)開展了年度“最美康復(fù)科技工作者”評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)技能精、視病人為親人、熱心公益、樂于奉獻(xiàn)的康復(fù)科技工作者。為充分發(fā)揮典型示范激勵(lì)作用，進(jìn)一步營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大康復(fù)科技工作者學(xué)習(xí)最美、爭(zhēng)當(dāng)最美，以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異業(yè)績(jī)迎接黨的二十大勝利召開，現(xiàn)對(duì)本年度“最美康復(fù)科技工作者”典型事跡予以宣傳。

唐強(qiáng)

二級(jí)教授，醫(yī)學(xué)博士（后），博士生導(dǎo)師，原黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院黨委書記。新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選，國家中醫(yī)重點(diǎn)專科—康復(fù)科?？茙ь^人，國家中醫(yī)管理局重點(diǎn)學(xué)科—中醫(yī)康復(fù)學(xué)學(xué)科帶頭人，黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)—中醫(yī)康復(fù)學(xué)學(xué)科帶頭人，黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)學(xué)科帶頭人。中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)專業(yè)委員會(huì)候任主任委員，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)養(yǎng)生康復(fù)分會(huì)副主任委員。國務(wù)院特殊津貼、中國醫(yī)師獎(jiǎng)和省名中醫(yī)、省勞動(dòng)模范、建國70周年紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)芦@得者；全國優(yōu)秀醫(yī)院院長、最美康復(fù)科技工作者、全國科技系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人；獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)。

醫(yī)者仁心 大愛無疆

唐強(qiáng)教授認(rèn)為，“虛懷若谷，海納百川，大愛無疆”是為學(xué)者、為師者、為醫(yī)者必須擁有的胸懷和氣量。30余年的從醫(yī)經(jīng)歷，救死扶傷、精進(jìn)審慎、樂于奉獻(xiàn)，以維護(hù)人民群眾健康為己任的新時(shí)代醫(yī)師精神，早已流淌在唐強(qiáng)的血液里。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，作為中醫(yī)藥專家的他，憂心不已。想到中醫(yī)藥“未病先防”優(yōu)勢(shì)，他克服諸多困難，積極邀請(qǐng)國醫(yī)大師以及全國和省內(nèi)名老中醫(yī)藥專家共同研討，為老年人群、中年人群及兒童制定出一套預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎的中醫(yī)協(xié)定處方，并在第一時(shí)間把預(yù)防新冠藥飲捐贈(zèng)支援給一線的兄弟單位、一線采訪記者、一線下沉人員等人群。在這背后他加了多少班，操了多少心，連他自己都說不清楚。作為全國中醫(yī)康復(fù)學(xué)科的領(lǐng)軍人，面對(duì)疫情防控期間居家不能外出的百姓以及需要康復(fù)新冠患者，他還制定了中醫(yī)康復(fù)方案，錄制指導(dǎo)視屏，并納入省中醫(yī)藥防治方案中。就這樣，他以大愛之心，為龍江百姓構(gòu)建起了中醫(yī)藥疫情防控的“防護(hù)墻”。

學(xué)高為師 身正為范

1985年，唐強(qiáng)教授開始了他的執(zhí)教工作。至此，他便與三尺講臺(tái)結(jié)下了不解情愫，并把“學(xué)高為師，身正為范”當(dāng)作自己的座右銘。他先后承擔(dān)了《康復(fù)醫(yī)學(xué)》、《康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》、《康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)》等教學(xué)任務(wù)。授課任務(wù)雖重，但他從不馬虎，每堂課都精心準(zhǔn)備。教學(xué)中，他結(jié)合專業(yè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)課堂系列任務(wù)活動(dòng)，既提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展、集體意識(shí)和綜合素質(zhì)的提高，還鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力，使教書與育人有機(jī)地結(jié)合起來，使教學(xué)工作更加具有針對(duì)性。在授業(yè)解惑的同時(shí)，他還不斷推進(jìn)教學(xué)改革，在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)建設(shè)實(shí)踐中，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型康復(fù)醫(yī)學(xué)人才為合理定位，提出的“早臨床、多臨床、重應(yīng)用”的實(shí)踐教學(xué)理念；建立的突出中醫(yī)特色的康復(fù)治療學(xué)人才培養(yǎng)模式，得到業(yè)界廣泛認(rèn)可。2017年，他申辦了全國首個(gè)中醫(yī)康復(fù)學(xué)本科專業(yè)。2019年，他所在的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)被評(píng)為國家一流本科專業(yè)，已形成本碩博高層次人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)博士、碩士百余人。他的學(xué)生常說，唐教授不僅一心一意授業(yè)解惑，還用他的一言一行影響我們?nèi)绾稳プ鲆幻嬲懿∪藧鄞鞯暮么蠓?，叫學(xué)生做到的自己首先做到，叫學(xué)生不做的自己首先不做。

深耕科研 與時(shí)俱進(jìn)

作為一名科研“達(dá)人”，唐教授深知臨床、科研每前進(jìn)一小步都可能會(huì)承載著無數(shù)生命的延續(xù)和無數(shù)家庭的幸福。當(dāng)病患將重生的希望寄托于他時(shí)，希望他能把傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)碰撞出“奇跡”時(shí)，他深感自己責(zé)任重，深感中醫(yī)國粹的傳承、科研與時(shí)俱進(jìn)的重要。為此，他不斷開拓進(jìn)取，積極探索中醫(yī)康復(fù)新理論、新技術(shù)。他圍繞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的中醫(yī)康復(fù)開展了一系列研究，首創(chuàng)“針康同步，動(dòng)態(tài)治療，整體康復(fù)”的中風(fēng)病治療新方法--針康法；建立的腦卒中的針康治療體系，在國內(nèi)外廣泛應(yīng)用。針康法研究論文入選領(lǐng)跑者5000中國精品科技期刊頂尖學(xué)術(shù)論文。他先后主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、教育部“春暉計(jì)劃”資助項(xiàng)目、黑龍江省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目等40余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇，其中在SCI發(fā)表16篇；主編國家規(guī)劃教材5部，副主編3部，專著4部，獲得專利10余項(xiàng)；獲得各級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)，其中黑龍江省科學(xué)技術(shù)一、二等獎(jiǎng)各2項(xiàng)，中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)?！绊?xiàng)針治療延髓麻痹的臨床志機(jī)理研究”，攻克了延髓麻痹患者飲水嗆咳這一世界難題，獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

唐強(qiáng)教授積極推進(jìn)中醫(yī)藥與國際的接軌，以“一帶一路”愿景與行動(dòng)為發(fā)展契機(jī)，推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)在世界的認(rèn)同。他希望成為在國際上傳播中醫(yī)藥文化的使者，作為融傳統(tǒng)康復(fù)方法與現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)結(jié)合治療的先行者。