2024年1月12日上午，教育學院舉行2024年度國家建設高水平大學公派研究生項目經(jīng)驗交流分享會。

本次會議全程采取線上形式進行，由學院分管研究生教育工作和國際化工作的副院長李艷老師主持并作申報動員，4位在2023年度獲得國家公派資助的博士研究生應邀做經(jīng)驗分享，學院研究生教育辦公室王伊瀅老師以及70余名碩博研究生參加會議。會議為教育學院“E起看世界·全球勝任力提升計劃”、教育學科研究生第一黨支部“成長與對話”系列活動之一。

經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)，2021級教育技術(shù)學專業(yè)博士生許家奇、2021級教育史專業(yè)直博生苑津山、2020級比較教育學專業(yè)直博生陳濁、2021級教育學原理專業(yè)博士生熊甸雙分別結(jié)合了自身經(jīng)驗，重點講述了時間線安排、如何選學校選外導、申報材料準備、如何申請改派、行前指南、海外生活指南等環(huán)節(jié)。

其中，許家奇同學重點分享了自己的“海投”經(jīng)歷，聯(lián)系外導需要主動出擊，聚焦學校、研究領(lǐng)域，多和對方導師溝通解釋，才能拿到offer。苑津山同學則詳細講述了選導師選學校的過程中一定要結(jié)合自身情況，不要跨學科跨專業(yè)聯(lián)系導師，“順勢而為，

逆勢而上”。陳濁同學也提到了國外訪學博士生以“非正式訪客身份”融入國際學術(shù)共同體的困境，分享了海外學習生活的思考，提醒同學們需要考慮清楚聯(lián)培的真實意義。最后，熊甸雙同學分享了特別的改派經(jīng)歷，如果因為客觀原因無法按計劃出訪，最晚可以在派出時間一個月前申請改派。

會上，王伊瀅老師深入解讀了“2024年度浙江大學博士研究生中長期交流”的新政策，強調(diào)博士研究生參與6個月以上中長期國際聯(lián)合培養(yǎng)是博士生參與國際學術(shù)對話的重要途徑，能夠利用全球優(yōu)質(zhì)科技與教育資源，大力提升博士研究生的學術(shù)創(chuàng)新能力和全球勝任力。除了國家公派研究生留學項目，學校也構(gòu)建了以生為本、多元開放、內(nèi)涵豐富、布局合理、保障有力的博士研究生國際聯(lián)合培養(yǎng)機制，期待未來有更多優(yōu)秀的研究生能夠通過國家公派、求是飛鷹計劃、博士生學術(shù)新星計劃等項目“走出去”，關(guān)注國際、走向國際，深化國際交流，提升對外交流合作水平。