學(xué)院歷來(lái)高度重視基層教學(xué)組織建設(shè)，2023年度，《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲校級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織，并被推薦參加省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織評(píng)選。為推廣經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)院基層教學(xué)組織建設(shè)質(zhì)量，1月4日下午，學(xué)院邀請(qǐng)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李平教授，在4號(hào)教學(xué)樓302會(huì)議室，舉辦了主題為“淺談基層教學(xué)組織建設(shè)”的教學(xué)沙龍活動(dòng)。

本次活動(dòng)由副院長(zhǎng)周銳主持，院長(zhǎng)張志新、副院長(zhǎng)吳石磊、教學(xué)辦主任高小龍、各專(zhuān)業(yè)系骨干教師、青年教師代表等參加了本次活動(dòng)。

會(huì)議伊始，周銳首先對(duì)李平教授帶領(lǐng)的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得“校級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織”表示熱烈祝賀，并闡明了組織舉辦優(yōu)秀基層教學(xué)組織教學(xué)沙龍活動(dòng)的重要意義。周銳強(qiáng)調(diào)，基層教學(xué)組織是學(xué)院育人體系的重要組成部分，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的“最前一公里”，也是學(xué)院各項(xiàng)工作最終落實(shí)的“最后一公里”。近年來(lái)，基層教學(xué)組織的功能不斷拓展，新時(shí)代的基層教學(xué)組織承擔(dān)著實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃、開(kāi)展教學(xué)管理、組織教研活動(dòng)、推進(jìn)教學(xué)改革、促進(jìn)教師發(fā)展、開(kāi)展社會(huì)服務(wù)和對(duì)外合作等一系列重要職能。

隨后，李平以自己的執(zhí)教經(jīng)歷為切入點(diǎn)，分享了講授《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的心得體會(huì)，及圍繞本門(mén)課程塑造教學(xué)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。李平指出，基層教學(xué)組織要想實(shí)現(xiàn)有組織教學(xué)，就需要教師不斷學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)知識(shí)，處理好學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程的關(guān)系，并具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。同時(shí)，李平還著重強(qiáng)調(diào)在基層教學(xué)組織建設(shè)過(guò)程中，務(wù)必要樹(shù)立教學(xué)也是學(xué)術(shù)的思想，通過(guò)知識(shí)共享，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)學(xué)術(shù)和科研學(xué)術(shù)的共同提高，并實(shí)現(xiàn)教學(xué)促進(jìn)科研、科研反哺教學(xué)，將學(xué)科優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

最后，與會(huì)老師進(jìn)行了充分地交流探討，深刻剖析了各專(zhuān)業(yè)系在建設(shè)過(guò)程中存在的困局，并給出了有效的破局之策。本次教學(xué)沙龍活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。