2002年在經(jīng)濟學專業(yè)基礎上設立金融學方向，2010年設金融學專業(yè), 2013年開始招生，2011年獲批理論經(jīng)濟學一級學科碩士點，2019年與初民學院合作設立大數(shù)據(jù)金融試驗班，2020年設立理論經(jīng)濟學一級學科博士點，2022年金融學專業(yè)被認定為國家級級一流專業(yè)建設點。金融學專業(yè)以“立德樹人”為宗旨，以服務國家及山西高質(zhì)量發(fā)展為目標，本著“厚基礎、重實踐、強能力、國際化”的培養(yǎng)原則，致力培養(yǎng)金融理論基礎扎實、專業(yè)技能過硬，具有數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)分析能力的復合型、實踐型高素質(zhì)金融專業(yè)人才。

學科協(xié)同專業(yè)特色鮮明

金融學專業(yè)立足經(jīng)濟、管理兩大學科與計算機大數(shù)據(jù)學科融合協(xié)同，注重實踐，培養(yǎng)復合型金融人才。依托理論經(jīng)濟學和管理科學與工程兩個一級學科博士點，突出學科交叉優(yōu)勢，傳承晉商精神，聚焦信息技術發(fā)展和新文科建設，強化學生應對新科技、新產(chǎn)業(yè)變化的能力。注重實踐教學及“第二課堂”，面向地方經(jīng)濟及國家發(fā)展需要，引導學生以問題為導向進行雙創(chuàng)訓練，雙創(chuàng)成果突出。“全人教育”理念貫穿培養(yǎng)體系：“三全育人”國家級綜合改革試點建設成效顯著。強化“金融+計算機+統(tǒng)計”等多元化專業(yè)交叉培養(yǎng)方式，設有經(jīng)濟金融學基礎理論、金融與投資、人文素養(yǎng)與研究方法、金融大數(shù)據(jù)分析與應用、金融科技五大課程群。依托山西金融研究院、晉商學與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展省級協(xié)同創(chuàng)新中心及20多家校外實踐基地，積極開展產(chǎn)學協(xié)同育人并提高學生實踐技能，全面提升了學生綜合素質(zhì)和專業(yè)勝任能力。

師資雄厚實踐體系完善

金融學專業(yè)師資力量雄厚，同時緊跟時代發(fā)展，教師學術影響力不斷提升?，F(xiàn)有專業(yè)教師23人，包括國務院政府特殊津貼專家1人、山西省“三晉英才”拔尖骨干人才2人、三晉英才優(yōu)秀青年人才6人、山西省優(yōu)秀青年學術帶頭人2人等，高級職稱比例達到82%，其中博士化率高達90 %、有行業(yè)背景的教師超過30%，有國外訪學留學經(jīng)歷的教師超過33%。形成了一支結(jié)構合理、教風嚴謹、充滿活力的師資隊伍。金融史、金融學、公司金融、財政學、國際金融等4門課程獲批省級一流課程。培養(yǎng)方案構建以雙證（畢業(yè)證+專業(yè)資格證書）為核心的線上線下相結(jié)合的專業(yè)課程體系。實驗實踐體系分層次、多模塊，設有金融實驗室、票號經(jīng)濟仿真實驗室及晉商學數(shù)據(jù)中心以及22個教學實踐基地。以金融專業(yè)為重要支撐，設有2個省級人文社會科學重點研究基地：山西大學管理與決策研究中心（金融工程與風險管理方向）、山西金融研究院和1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心晉商學與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展省級協(xié)同創(chuàng)新中心（晉商與金融史方向）。

三全育人助力人才培養(yǎng)

金融學科充分依托“一院二所”的優(yōu)勢，在金融風險管理、晉商金融史、農(nóng)村金融、國際金融、綠色金融等研究領域發(fā)表高水平研究論文一百二十多篇，出版專著或教材10部，承擔省級以上科學研究項目76項，初步形成了穩(wěn)定特色的研究方向。劉維奇教授的專著《金融復雜性與中國金融效率》獲2012年山西省第七次社會科學優(yōu)秀成果一等獎；宋鵬教授的《穩(wěn)健型股票價值投資研究——基于區(qū)間數(shù)據(jù)的序化建模與決策分析》獲得2018年度山西省“百部（篇）工程”一等獎。高水平的科研助力學生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，2019年學院入選教育部“三全”育人試點學院。近年來，獲得省級教學成果獎特等獎2項； 省級教改項目5項，出版教材5部；本科生導師制實現(xiàn)學生、教師雙覆蓋。近年來國內(nèi)外升學率穩(wěn)步提升，2020屆升學率達到55％，其中60%以上被雙一流高校錄取。

面向未來，山西大學金融專業(yè)將以國家一流專業(yè)建設為契機，繼續(xù)深化人才培養(yǎng)體系改革，努力培養(yǎng)數(shù)字金融時代的復合型、創(chuàng)新型、實踐型高級金融專業(yè)人才。