【山西大學國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點巡禮】 統(tǒng)計學專業(yè):探索統(tǒng)計奧秘 培育大數(shù)據(jù)時代下的復合人才
來源:山西大學數(shù)學科學學院
時間:2023-07-26 14:56:24
山西大學統(tǒng)計學專業(yè)對標國際國內(nèi)學術(shù)前沿,為數(shù)據(jù)分析、人工智能和管理決策等相關(guān)行業(yè)及領(lǐng)域培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、?shù)理基礎(chǔ)扎實、分析能力與實踐能力兼?zhèn)涞膹秃闲蛯I(yè)數(shù)據(jù)分析人才,努力建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國家一流的創(chuàng)新型本科專業(yè)。
苦練內(nèi)功 為人才培養(yǎng)強基
統(tǒng)計學專業(yè)所在的數(shù)學科學學院,前身是1936年建立的山西大學數(shù)學系。1979年,首次招收函數(shù)論、概率論碩士研究生。1986年,獲批基礎(chǔ)數(shù)學碩士學位授權(quán)點。1996年,獲批運籌學與控制論碩士學位授權(quán)點。2000年,獲批基礎(chǔ)數(shù)學博士學位授權(quán)點。2010年,獲批應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位授權(quán)點。2018年,獲批數(shù)學一級學科博士學位授權(quán)點。2022年,統(tǒng)計學專業(yè)被評為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。2023年,學院成為山西省基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地(高水平基礎(chǔ)學科學院)。近年來,學院確立了“按照國家一流學科標準建設(shè)統(tǒng)計學和數(shù)學學科,引領(lǐng)山西統(tǒng)計學和數(shù)學科學發(fā)展”的發(fā)展目標,以學術(shù)研究團隊建設(shè)為核心,著力打造統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學、生物數(shù)學、非線性泛函分析、分布參數(shù)系統(tǒng)控制理論、代數(shù)與幾何、圖論與理論計算機、常微分方程與動力系統(tǒng)、智能計算與控制、智慧醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析等學術(shù)團隊。經(jīng)過多年建設(shè),統(tǒng)計學專業(yè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的征程上穩(wěn)步前行。近三年來,專業(yè)學生獲全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、二等獎,獲全國大學生市場調(diào)查與分析大賽一等獎、三等獎。
打造平臺 為實踐鍛煉蓄力
多平臺人才培養(yǎng)是統(tǒng)計學專業(yè)的優(yōu)勢之一。學院現(xiàn)有復雜系統(tǒng)與數(shù)據(jù)科學教育部重點實驗室、疾病防控的數(shù)學技術(shù)與大數(shù)據(jù)分析山西省重點實驗室、山西應(yīng)用數(shù)學中心、山西省動物群發(fā)病科學數(shù)據(jù)服務(wù)共享平臺等4個省部級科研平臺。統(tǒng)計學專業(yè)依托這些科研平臺,力求培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析和實踐能力。這些科研平臺向本科生開放,學生開展了“一類隨機SEIRS傳染病模型的建立與分析”“多預(yù)測模型在太原市強降雨中的應(yīng)用研究”“基于公開數(shù)據(jù)的太原市主要高校教師質(zhì)量分析”等科研訓練。在參與科研項目的過程中,學生不僅加深了對科學研究的理解,增強了實踐動手能力,而且強化了合作意識、創(chuàng)新意識以及綜合素質(zhì)。2018級學生郭永幸現(xiàn)在太原市萬柏林區(qū)統(tǒng)計局工作,他對學校的培養(yǎng)充滿感激:“統(tǒng)計學與其他學科和領(lǐng)域交叉很多,學院鼓勵本科生參與科研,并創(chuàng)造了很好的條件,我學習過的模型涉及農(nóng)業(yè)、交通、生物、醫(yī)藥、人口、經(jīng)濟等眾多領(lǐng)域,在學校不僅學習到了理論模型,也形成系統(tǒng)思維,還掌握統(tǒng)計軟件的使用,為我從業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),讓我能夠在崗位上得心應(yīng)手。”
導師陪伴 為學生成長賦能
專業(yè)不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,實行本科生導師制,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。選聘專任教師擔任學生的學業(yè)指導教師,針對學生的不同特點,在學業(yè)規(guī)劃、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升等多方面進行個性化、差異化指導,促進師生交流、構(gòu)建新型師生關(guān)系。統(tǒng)計學專業(yè)教授、副教授積極參與本科教學,在承擔本科生課堂教學任務(wù)外,還通過開設(shè)專業(yè)專題學術(shù)講座、開設(shè)開放性創(chuàng)新實驗課程,指導專業(yè)實踐、畢業(yè)論文(設(shè)計)、各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等方式積極參與本科教學。全國大學生市場調(diào)查與分析大賽是全國性大賽,學院已經(jīng)五次承辦該賽事,成為學子們了解經(jīng)濟發(fā)展、運用所學知識、建言科技進步的重要途徑。2020級學生陳靜丹獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家二等獎、第十三屆全國大學生市場調(diào)查與分析大賽省級一等獎等獎項。她表示:“導師鼓勵我們多參加比賽,并給予十分細致的指導。在比賽中,我用所學知識建立數(shù)學建模,進行量化分析、總結(jié),做出推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。通過理論與實踐相結(jié)合,我的思維更加嚴謹,邏輯更加嚴密,用研究數(shù)據(jù)尋求解決方案的能力不斷提升,也讓我更加堅定了自己在統(tǒng)計學專業(yè)扎根成長的信心和決心?!北Q兄辽綎|大學的2019級本科生蔡穎說道:“導師的輔導使我對每個知識點都很清晰,在人生的十字路口,老師點撥迷津讓我少走了很多彎路,對未來的路怎么走有了更清晰的規(guī)劃?!?/p>
近年來,統(tǒng)計學專業(yè)本科生升學率和就業(yè)率不斷提升,升學就讀的院校包括北京大學、復旦大學、中國科學院等知名大學。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為高校、科研機構(gòu)、統(tǒng)計部門、政府機關(guān)、部隊、金融部門、保險公司、證券公司、軟件公司等,在青春賽道上跑出統(tǒng)計風采。
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