專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位（MasterofStomatologicalMedicine，S．M．M）是為了完善我國口腔醫(yī)學(xué)學(xué)位制度，加速培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)高層次人才，提高口腔臨床醫(yī)療隊(duì)伍的素質(zhì)和口腔臨床醫(yī)療工作水平，以適應(yīng)社會(huì)對高層次口腔臨床醫(yī)師的要求，特此設(shè)置口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位。
研究方向
?。ㄒ唬┛谇粌?nèi)科學(xué)：
1、牙體牙髓病學(xué)。2、牙周病學(xué)。3、口腔粘膜病學(xué)。
?。ǘ┛谇活M面外科學(xué)：
1、頭頸部腫瘤的防治。2、唇腭裂畸形的基礎(chǔ)與臨床。3、牙頜面整形。
（三）口腔修復(fù)學(xué)：
1、固定義齒。2、活動(dòng)義齒。3、全口義齒。4、種植義齒。
?。ㄋ模┛谇徽麑W(xué)：
1、錯(cuò)牙頜畸形的病因與機(jī)理。2、顱面生長發(fā)育。3、生物力學(xué)和生物材料學(xué)。4、計(jì)算機(jī)X線診斷技術(shù)的研究和應(yīng)用。
?。ǜ鞔笳猩盒５难芯糠较蚋鞑幌嗤?，具體請參考各院校相關(guān)規(guī)定）
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有寬厚的人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
就業(yè)前景
隨著我國的不斷發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景凸顯出不錯(cuò)的趨勢，同樣也是一個(gè)比較賺錢的職業(yè)，畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作、或者自己開一家小診所、還能在在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的整形美容的職業(yè)等等。愛美之心人皆有之，因此看牙的人會(huì)越來越多。因此口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的，并不像有些人說的那樣沒有前途。
答口腔醫(yī)學(xué)非全日制考研是有一定難度的。非全日制研究生同全日制研究生一樣，可以獲得雙證，從考試科目來看，非全日制研究生和全日制研究生大體一致，二者都有兩次考試，初試和復(fù)試，初試由國家統(tǒng)一命題，均為筆試; 復(fù)試由院校自命題，一般有筆試和面試，以面試為主。要想通過非全日制研究生考試，一定要刻苦準(zhǔn)備。
問口腔醫(yī)學(xué)非全日制研究生值得報(bào)考嗎？
答口腔醫(yī)學(xué)非全日制研究生值得報(bào)考，可以學(xué)到實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和技能，更好的解決實(shí)際工作中的各種問題?？梢垣@得國家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書，對求職升職、評職稱、考公考編等有較大幫助。
答報(bào)考口腔醫(yī)學(xué)非全日制研究生是不需要學(xué)員辭掉工作的，因該方式屬于部分時(shí)間工作部分時(shí)間學(xué)習(xí)的方式，所以學(xué)員可以在工作期間，進(jìn)行專業(yè)課程知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中，可以保持原單位不變。如果考生想要換工作的話也是可以的，只要能夠騰出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么基本上沒有問題。
