專業(yè)介紹
生物工程,是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科,90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程,即系統(tǒng)生物工程的概念。所謂生物工程,一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù),充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就,自覺地操縱遺傳物質(zhì),定向地改造生物或其功能,短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超遠(yuǎn)緣性狀的新物種,再通過合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng),以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù)。
研究方向
(01)核酸生物化學(xué)、基因工程;
(02)蛋白質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能與蛋白質(zhì)組學(xué);
(03)基因表達(dá)調(diào)控;
(04)基因工程疫苗;
(05)結(jié)構(gòu)生物學(xué);
(06)代謝組學(xué);
(07)細(xì)胞與分子機(jī)理。
?。ㄕ猩鷨挝粚?duì)于研究方向都是有不同規(guī)定,詳情請(qǐng)以各院校為準(zhǔn))
培養(yǎng)目標(biāo)
掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
就業(yè)前景
生物技術(shù)是一個(gè)新興專業(yè),目前生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)在中國還屬于起步階段,雖然目前國內(nèi)冒出許多生物技術(shù)公司,但是大部分具有規(guī)模小,技術(shù)含量低的特點(diǎn),甚至部分只是掛名生物技術(shù)而已。因?yàn)樯锛夹g(shù)具有前期投入大,風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn),按照中國國情,短時(shí)間內(nèi),中國無法形成大規(guī)模的生物產(chǎn)業(yè)集團(tuán),就生物技術(shù)專業(yè)而言,該專業(yè)未來前景不錯(cuò)的。
就業(yè)方向
適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測(cè)分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。
推薦院校(非全日制)
天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)
答生物工程非全日制的考試與全日制研究生進(jìn)行了統(tǒng)一管理,是通過初試與復(fù)試對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核的,只有初試成績(jī)合格的學(xué)員才有資格參加復(fù)試,所以具有一定的考試難度,該考試的通過率并不高
答就目前的趨勢(shì)來看,非全日制的招生還是有缺口的,但是教育的要求只會(huì)越來越高,非全日制研究生考試也就越需要報(bào)考人員付出更多的努力??荚囯y度一樣,試卷也一樣,至少需要通過國家線才有資格進(jìn)去非全日制研究生的復(fù)試。
答生物工程非全日制研究生畢業(yè)獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。非全日制研究生屬于學(xué)歷教育,考試招生政策和標(biāo)準(zhǔn)與全日制研相同。考生在通過統(tǒng)一入學(xué)考試且被學(xué)校錄取的情況下,能夠以非全日制形式進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到畢業(yè)條件時(shí)被授予雙證。