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　　專業(yè)介紹

　　教育領導與管理屬于自設專業(yè)(自設專業(yè)是指在教育部專業(yè)目錄中沒有，而學校根據自己的特點和社會發(fā)展的需要設立的專業(yè))，屬于教育學一級學科下的二級學科。

　　教育領導與管理是一門旨在探究教育領導與管理的依據和有效性、合理性的綜合性社會科學。其學科使命是，認識和理解教育領導與管理現象，謀求教育領導與管理的改進之道;追蹤國內外教育領導與管理理論的新進展，研究國內外教育領導與管理的改革實踐;揭示教育領導與管理人員的內在行動邏輯，構建有中國特色的教育領導與管理理論。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實的教育領導與管理理論素養(yǎng)，能夠運用相關知識、方法和技術，解決教育領導與管理理論和實際問題的高級專門人才。

　　具體培養(yǎng)目標如下：

　　1.掌握系統(tǒng)扎實的教育領導與管理理論知識，能夠從事教育領導與管理領域教學與研究工作的學術人才;

　　2.具備系統(tǒng)扎實的教育領導與管理理論素養(yǎng)，能夠勝任教育行政和學校管理工作的教育管理干部;能夠勝任中等和高等學校德育和教務管理工作的學校管理人員。

　　就業(yè)前景

　　教育學類專業(yè)人才需求較平穩(wěn)，但供給將逐年下滑，但教育領導與管理作為一門新興專業(yè)，理論性較強，主要是搞研究，其就業(yè)前景是很好的。

　　就業(yè)方向

　　高等師范院校師資;中小學校教育科研人員;教育科學研究單位研究人員;企業(yè)、社區(qū)、社會保障、各級教育等相關部門行政管理人員、培訓人員和其他教育工作者。