專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）旨在適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力和研究能力的高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教師。該專業(yè)是教育碩士（Ed.M）下的二級(jí)學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
德智體全面發(fā)展，教育理論基礎(chǔ)扎實(shí)，教育科研能力較強(qiáng)，具有現(xiàn)代教育理念、開(kāi)拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠勝任大中專院校課程與教學(xué)理論教學(xué)與研究、中小學(xué)學(xué)科教學(xué)與研究工作的專門(mén)人才。
就業(yè)方向
主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。
就業(yè)前景
全國(guó)高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員;教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員;編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯;教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員;中小學(xué)里做管理人員或教師;公司里做項(xiàng)目工作;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做相關(guān)培訓(xùn)等相關(guān)行業(yè)都可以任職，其就業(yè)前景是非常好的。
推薦院校（非全日制）
首都師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)
招生簡(jiǎn)章
更多- 2025年浙江大學(xué)教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）碩士非全日制研究生招生簡(jiǎn)章0.00萬(wàn)3年
- 2025年哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）碩士非全日制研究生招生簡(jiǎn)章0.00萬(wàn)3年
- 2025年山東師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）碩士非全日制研究生招生簡(jiǎn)章0.00萬(wàn)3年
- 2025年華東師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）碩士非全日制研究生招生簡(jiǎn)章0.00萬(wàn)3年
- 2025年江漢大學(xué)人文學(xué)院學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）碩士非全日制研究生招生簡(jiǎn)章0.00萬(wàn)3年
問(wèn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)非全日制研究生畢業(yè)可從事哪些工作？
答語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)非全日制研究生畢業(yè)主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。
問(wèn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)非全日制研究生畢業(yè)后好找工作嗎？
答語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)非全日制研究生畢業(yè)后好找工作。非全日制研究生在授課方面以理論結(jié)合實(shí)際，不僅培養(yǎng)學(xué)員的理論知識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)員對(duì)實(shí)際工作的操作能力，學(xué)成以后能夠勝任相關(guān)工作。而在授課老師方面，多數(shù)由校內(nèi)知名的專家、學(xué)者、碩博導(dǎo)師等人士組成，這些老師擁有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以保證學(xué)員優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。
問(wèn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)非全日制研究生是學(xué)分制嗎
答語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)非全日制研究生是實(shí)行學(xué)分制度的，要求大家學(xué)員在規(guī)定的年限內(nèi)修完課程，并且要在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)課程學(xué)習(xí)修滿學(xué)分。其學(xué)分的研修一般就是看大家課程的學(xué)習(xí)效果，出勤的情況還有其余活動(dòng)的參與度等等。
