信息產業(yè)是21世紀的朝陽產業(yè)，也是21世紀我國國民經濟的支柱產業(yè)。信息產業(yè)需要計算機科學與技術、信息系統(tǒng)與信息管理、數(shù)學基礎與理論等各方面的專業(yè)人才和復合人才。中國人民大學信息學院正是培養(yǎng)信息領域高素質專業(yè)人才的基地。

　　信息學院發(fā)展簡史

　　中國人民大學在1978年創(chuàng)立了經濟信息管理系，它是國內最早建立的將數(shù)學與信息技術在經濟管理領域應用為特色的系科。

　　1986年，在原系計算站的基礎上，建立了獨立的、為全校師生服務的校計算中心。

　　1994年，經濟信息管理系與校信息中心合并，組建了現(xiàn)在的信息學院。

　　老一輩領軍人物

　　薩師煊教授是信息學院的奠基者之一，他出身于名門望族，系元代著名詩人薩都剌后裔。1978年，他與江昭、陳余年、魏睛宇、趙書媛等老一輩領軍人物一起創(chuàng)立了中國人民大學經濟信息管理系。曾擔任系主任，名譽系主任。他是我國數(shù)據(jù)庫技術的奠基者和學術活動的倡導者和組織者，為數(shù)據(jù)庫領域的學科建設和人才培養(yǎng)作出了開創(chuàng)性貢獻，出版國內第一本教材《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》，最早發(fā)表了數(shù)據(jù)庫技術的研究論文。

　　學科發(fā)展概況

　　信息學院的學科發(fā)展在過去的三十年中取得了長足的進展，以數(shù)學和信息技術在經濟管理中的應用為建院宗旨，從應用起步，逐步向學科基礎延伸，形成了以計算機科學與技術、信息系統(tǒng)與信息管理、數(shù)學與應用數(shù)學等三個方向的學科群。我們形象地稱之為“三套馬車”。

　　從學科發(fā)展歷史來看，基本上可以劃分為二個階段：

　　第一階段（從1978年到1990年代中期）經濟信息管理和經濟應用數(shù)學階段。這個階段以“應用”為特征，強調計算機和數(shù)學在經濟管理中的應用，強調學科交叉。特別是1978年成立的經濟信息管理系已經開始招收經濟信息管理專業(yè)本科生（工學），開始了數(shù)據(jù)處理專門人才的培養(yǎng)，開創(chuàng)了我國用“信息”來命名系和學科專業(yè)的先河。當時被廣泛認可的一個說法是：“經濟+信息+管理”就是經濟信息管理專業(yè)的特色。1984年經濟信息管理系開始招收經濟應用數(shù)學本科生（理學），開始了數(shù)學在經濟管理中的應用的人才培養(yǎng)。特別是1981年和1984年第一批次分別獲得了計算機應用（工學）和數(shù)量經濟學（經濟學）的碩士學位，標志著我校在計算機數(shù)據(jù)處理應用和經濟應用數(shù)學方面走在了全國的前列。全國的財經院校紛紛仿照我校模式設立經濟信息管理系便是一個例證。

　　第二階段（1990年代中期到現(xiàn)在）計算機、數(shù)學、信息系統(tǒng)與信息管理“三套馬車”階段。從上個世紀90年代中期開始，教育部著手制訂專業(yè)學科目錄，規(guī)范專業(yè)學科名稱。經濟信息管理被并入信息管理和信息系統(tǒng)，并歸屬管理學大類。經濟應用數(shù)學也被規(guī)范為數(shù)學與應用數(shù)學。專業(yè)名稱是規(guī)范了，但是隨之而來的是專業(yè)特色的喪失。二十年建立起來的我們在經濟信息管理和經濟應用數(shù)學方向上的領導地位也就不存在了。這對信息學院的學科發(fā)展無疑是一次災難。學院面臨學科的重大調整。比如，與新的“信息系統(tǒng)與信息管理”本科專業(yè)對接的碩士點是“管理科學與工程”，原先的“計算機應用”碩士點又沒有了對應的本科專業(yè)。經過了一段時間的困惑后，逐漸達成了共識，應按照國家規(guī)范的學科目錄來調整學科，在調整中保持和發(fā)展自己的優(yōu)勢學科方向。在這樣的指導思想下，于1999年新建了計算機科學與技術本科專業(yè)，與原有的計算機應用碩士點對接，并按照“圓筒模式”，明確以優(yōu)勢的數(shù)據(jù)庫為核心，逐漸擴大計算機學科領域，建立完善的計算機學科體系。為此，2001年首次申報計算機應用博士點就獲得批準，2005年申報計算機軟件與理論博士點再下一城。2006年獲得計算機科學與技術碩士一級學科授權，2010年獲批信息安全專業(yè)。計算機專業(yè)開始走向健康發(fā)展的軌道，目前計算機應用是北京市重點學科，全國有特色重點建設專業(yè)，擁有博士后流動站。對信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)，2002年建立了管理學科與工程碩士點，與本科專業(yè)對接。目前，正積極申報管理科學與工程博士點。另一方面，作為方法論學科，信息學院還大力發(fā)展數(shù)學學科和系統(tǒng)科學學科。在數(shù)學學科上，1998年獲得了運籌學與控制論和概率論與數(shù)理統(tǒng)計兩個碩士點，2002年獲得基礎數(shù)學碩士點，2003年獲得應用數(shù)學碩士點，2006年獲得數(shù)學一級學科碩士點。數(shù)學學科正一步一個腳印地走向成熟。與此同時，2002年和2006年我們還分別得到了系統(tǒng)科學（理學）領域的碩士點和一級學科授予權。至此，以數(shù)據(jù)庫、信息系統(tǒng)、經濟應用數(shù)學三個方向的優(yōu)勢學科地位為基礎，逐漸形成了信息學院以計算機科學與技術、信息系統(tǒng)與信息管理、數(shù)學與應用數(shù)學等三個一級學科構成的學科群。

　　為了落實“寬口徑、厚基礎”的先進人才培養(yǎng)理念，學院從2009年開始本科不區(qū)分專業(yè)按學院進行招生。全部學生都要完成數(shù)學和計算機的核心課程的學習。從第二年起，學生可以按照個人興趣，選擇課程模塊進行學習。學生只要完成了某個專業(yè)的課程基本要求，就可以獲得相關專業(yè)的學位，學有余力的，還可以同時獲得兩個學位。我們稱之為 “不分專業(yè)、自助培養(yǎng)”、“組合專業(yè)、復合學位”。此外，我們還和經濟學院、金融學院合作舉辦數(shù)學－經濟學，數(shù)學－金融學試驗班，讓優(yōu)秀學子在信息學院這個平臺上有充分發(fā)展的空間。

　　目前，信息學院的學科發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，如何避免規(guī)范化導致趨同化，如何在豐富和完善三個學科方向的同時保持自己的傳統(tǒng)和特色，特別是如何發(fā)揮學科交叉的優(yōu)勢，在經濟管理和人文社會科學的應用中突出我們的學科優(yōu)勢，仍然是信息人需要努力探索的重大課題。

　?。ㄕ远判∮隆缎畔W院的學科發(fā)展與變遷》，載《開信息之先河》，略有刪改)