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MEM培養(yǎng)目標

摘要MEM是培養(yǎng)具備良好政治思想和職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法,以及相關工程領域的專門知識,能獨立擔負工程管理工作,具有計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應用型工程管理專業(yè)人才。

MEM專業(yè)目前由國家統(tǒng)一招生,課程內(nèi)容非常具有前沿性和綜合性,教學重視案例分析、現(xiàn)場研究、項目訓練等,非常值得就讀,本文介紹MEM的培養(yǎng)目標。

MEM培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

該專業(yè)是培養(yǎng)具備良好政治思想和職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法,以及相關工程領域的專門知識,能獨立擔負工程管理工作,具有計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應用型工程管理專業(yè)人才。

該專業(yè)課程注重培養(yǎng)分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題的能力,突出工程與管理學的結(jié)合,內(nèi)容非常具有前沿性和綜合性,旨在培養(yǎng)能適應現(xiàn)代工程管理需要和達到培養(yǎng)目標的高級專業(yè)人才。

培養(yǎng)方法

針對不同行業(yè)和企業(yè)需求設置了模塊式特色方向課程,比如對建設工程、供應鏈工程、信息系統(tǒng)工程、質(zhì)量工程、物流系統(tǒng)工程等,不同行業(yè)設置了不同的特色課程。注重提升學員對核心管理領域知識的理解,對不同管理層面管理工程所需的知識和技巧的應用。配備具有較強專業(yè)實踐能力和教育教學水平的專業(yè)人員參與授課,實行學分制,修滿學分達到畢業(yè)要求,通過論文答辯者方可獲得國家承認的研究生學歷、學位證書。

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