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MEM課程有哪些

摘要MEM課程有工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、質(zhì)量管理學(xué)、系統(tǒng)工程方法、工程管理決策理論與方法、人力資源與溝通管理、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、工程管理的法律與倫理、領(lǐng)導(dǎo)力等核心基礎(chǔ)課程,還有企業(yè)調(diào)研、行業(yè)應(yīng)用案例等拓展課程,以及不同專(zhuān)業(yè)方向的必修課和選修課。

MEM課程內(nèi)容非常具有前沿性和綜合性,注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng),課程分為核心課、專(zhuān)業(yè)必修課和選修課、公共課程、拓展課程,下文介紹該專(zhuān)業(yè)比較核心的幾門(mén)課程。

MEM課程有哪些

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)

此課程是工程與經(jīng)濟(jì)的交叉學(xué)科,是研究工程技術(shù)活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)效果的學(xué)科。課程內(nèi)容是在分析投資、成本與利稅相互關(guān)系的基礎(chǔ)上,闡述投資項(xiàng)目的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、進(jìn)行多項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性比較和選優(yōu)、對(duì)工程項(xiàng)目的不確定性進(jìn)行分析、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,是一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程。

質(zhì)量管理學(xué)

此課程系統(tǒng)講授質(zhì)量的概念、質(zhì)量管理的理論體系、技術(shù)方法。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的思想,掌握質(zhì)量管理的基本理論和方法,正確應(yīng)用質(zhì)量管理的方法對(duì)質(zhì)量形成的全過(guò)程進(jìn)行管理和控制,提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。

系統(tǒng)工程方法

此課程是系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)理念及思維方法,學(xué)習(xí)基于系統(tǒng)工程理論的系統(tǒng)分析方法、應(yīng)用系統(tǒng)思想進(jìn)行大型工程項(xiàng)目的管理規(guī)劃、評(píng)估、決策和具體實(shí)施等,理解工程項(xiàng)目最佳實(shí)踐的成功規(guī)律,掌握避免錯(cuò)誤決策發(fā)生的方法,以實(shí)現(xiàn)成功的工程項(xiàng)目管理。

工程管理決策理論與方法

此課程是系統(tǒng)掌握決策理論及決策分析的基本理論和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)決策問(wèn)題進(jìn)行正確的分析和決策,并通過(guò)學(xué)習(xí)決策科學(xué)中的定量分析方法,掌握管理決策分析方法,特別是風(fēng)險(xiǎn)型決策方法,并應(yīng)用這些方法解決決策中的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思考能力以及評(píng)價(jià)能力,養(yǎng)成運(yùn)用決策理論思考具體工作及追求卓越的素質(zhì)。

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