專業(yè)設(shè)置齊全,我國(guó)目前已經(jīng)設(shè)置了39種在職研究生專業(yè),遍及經(jīng)濟(jì)、教育、心理、管理、法律、園林、醫(yī)學(xué)等多個(gè)熱門學(xué)科。由于在職研究生重在理論和實(shí)踐的結(jié)合,因此邁出校門之時(shí),會(huì)比學(xué)術(shù)碩士在專業(yè)技能上更顯優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,這也并不是絕對(duì)的,學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)生能不能自由的轉(zhuǎn)化為自己的東西并在職場(chǎng)上充分的運(yùn)用是最為關(guān)鍵的。培養(yǎng)傾向?qū)嵱眯?,在職研究生?cè)重理論研究和實(shí)踐應(yīng)用,最突出的特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性和職業(yè)性相結(jié)合,主要培養(yǎng)在某個(gè)專業(yè)或某一行業(yè)領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),同時(shí)具有解決問題的實(shí)際能力且具有職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型人才。
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