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非全日制研究生就業(yè)方向
更新時(shí)間：2025-07-21 19:10:51
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先進(jìn)制造非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到先進(jìn)制造技術(shù)研究所、研究中心等從事管理、各種機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品及系統(tǒng)、設(shè)備、裝置的研究、設(shè)計(jì)、制造、控制、編程等方面的工作；2、就業(yè)前景：學(xué)員通過課程學(xué)習(xí)可掌握前沿的專業(yè)知識(shí)，還能結(jié)交志同道合的朋友，這些優(yōu)勢(shì)均可為日后增加就業(yè)幾率。
262瀏覽2023-07-05
材料工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：在材料研究所、企業(yè)或大型公司從事材料的研究開發(fā)工作；在材料制造企業(yè)工作；在制造和工程領(lǐng)域從事質(zhì)量保證和質(zhì)量控制的工作；從事技術(shù)銷售、市場(chǎng)開發(fā)等工作；2、就業(yè)前景：社會(huì)對(duì)攻讀該項(xiàng)目的優(yōu)秀人才需求量較大，未來薪資水平較為樂觀，就業(yè)前景一片廣闊。
353瀏覽2023-07-05
冶金工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：可以到鋼鐵冶金企業(yè)、化工企業(yè)、材料制造企業(yè)、環(huán)境保護(hù)部門等相關(guān)單位；可以到各類高等院校、高等職業(yè)學(xué)校；可以到大中型冶金企業(yè)、冶金相關(guān)設(shè)備制造、冶金原輔材料生產(chǎn)銷售等行業(yè)；2、就業(yè)前景：冶金工程非全日制研究生就業(yè)前景較好，就業(yè)范圍較廣。
565瀏覽2023-07-05
動(dòng)力工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：可以在發(fā)電廠、化工廠、石油和天然氣工業(yè)、核能行業(yè)等能源公司工作；可以在環(huán)保公司、咨詢公司、政府機(jī)構(gòu)等單位工作；可以在研發(fā)機(jī)構(gòu)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)從事科研和技術(shù)開發(fā)工作；2、就業(yè)前景：薪資水平較為樂觀，就業(yè)前景一片廣闊。
798瀏覽2023-07-05
建筑與土木工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)等從事設(shè)計(jì)、規(guī)劃、預(yù)算、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方面的工作；2、就業(yè)前景：考生課程學(xué)習(xí)過程中可以結(jié)識(shí)許多進(jìn)步、優(yōu)秀人士，畢業(yè)還能獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證，所獲人脈、證書都可為日后增加就業(yè)幾率。
611瀏覽2023-07-05
地質(zhì)工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到開發(fā)與環(huán)保、城市建設(shè)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、管理等方面的工作；2、就業(yè)前景：考生通過課程學(xué)習(xí)可具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理的能力，畢業(yè)還能獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證，這些優(yōu)勢(shì)均可為日后增加就業(yè)機(jī)遇。
202瀏覽2023-07-05
礦業(yè)工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：報(bào)讀者畢業(yè)后可到礦業(yè)管理服務(wù)公司、礦業(yè)公司等從事安全管理、安全評(píng)價(jià)、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等方面的工作；2、就業(yè)前景：考生課程學(xué)習(xí)過程中能積累優(yōu)質(zhì)人脈，畢業(yè)可獲學(xué)歷、學(xué)位雙證，所獲人脈、證書都能為日后增加就業(yè)機(jī)遇。
311瀏覽2023-07-05
紡織工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到紡織企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等從事銷售工程師、面料輔料采購(gòu)、專業(yè)咨詢技術(shù)人員等工作；2、就業(yè)前景：目前我國(guó)與世界的接軌促進(jìn)了本國(guó)紡織企業(yè)的快速發(fā)展，相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)于具備紡織工程基本理論知識(shí)和技能的專門人才供不應(yīng)求，考生畢業(yè)后就業(yè)前景廣闊。
219瀏覽2023-07-04
輕工技術(shù)與工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：從事紡織品、皮革、助劑等輕化產(chǎn)品的工業(yè)生產(chǎn)，工藝設(shè)計(jì)等應(yīng)用技術(shù)工作；從事輕化產(chǎn)品紡織品、皮革等性能檢測(cè)分析工作；從事技術(shù)管理和產(chǎn)品研究開發(fā)工作；2、就業(yè)前景：就業(yè)前景一片廣闊，薪資水平較為樂觀，值得報(bào)考。
226瀏覽2023-07-04
船舶與海洋工程非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：可以在船舶、航運(yùn)、海事、海洋工程、機(jī)電、能源、環(huán)保等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、制造、管理等工作；2、就業(yè)前景：這方面的人才備受歡迎，所以就業(yè)前景一片廣闊。
290瀏覽2023-07-04
畜牧非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：可在縣鄉(xiāng)級(jí)獸醫(yī)行政部門、動(dòng)物防檢站、動(dòng)物屠宰企業(yè)、動(dòng)物疾控中心、動(dòng)物或?qū)櫸镝t(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門；2、就業(yè)前景：畜牧非全日制研究生的就業(yè)前景一片廣闊。
528瀏覽2023-07-04
漁業(yè)發(fā)展非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：可到各類漁業(yè)養(yǎng)殖企業(yè)、水產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)等單位，從事相關(guān)的技術(shù)類工作；到各類水產(chǎn)苗種企業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)品研發(fā)企業(yè)等單位，從事研發(fā)或科研類工作；到各類職業(yè)技術(shù)院校，從事教學(xué)類工作；2、就業(yè)前景：就業(yè)前景較好，就業(yè)方向較為廣闊。
877瀏覽2023-07-04
農(nóng)村發(fā)展非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：報(bào)讀者畢業(yè)后可到政府各級(jí)管理部門、農(nóng)工商企業(yè)從事產(chǎn)業(yè)組織、資源利用等工作；2、就業(yè)前景：考生通過課程學(xué)習(xí)可掌握社會(huì)學(xué)、管理學(xué)和發(fā)展規(guī)劃等學(xué)科的農(nóng)村發(fā)展理論和知識(shí)，畢業(yè)可獲學(xué)歷、學(xué)位雙證，這些優(yōu)勢(shì)都能為日后增加就業(yè)幾率。
515瀏覽2023-07-04
戲劇非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到電視臺(tái)、出版社等從事教學(xué)、科研、作家、編劇等工作；2、就業(yè)前景：考生課程學(xué)習(xí)過程中能積累優(yōu)質(zhì)人脈，畢業(yè)還能獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證，這些優(yōu)勢(shì)均可為日后增加就業(yè)幾率。
320瀏覽2023-07-04
戲曲非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到全國(guó)各種電影、電視制作機(jī)構(gòu)從事演員、導(dǎo)演、編輯等工作；2、就業(yè)前景：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)各民族地區(qū)戲曲劇種約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)，目前著名戲曲種類有昆曲、墜子戲、粵劇等，由于種類繁多，進(jìn)而考生畢業(yè)后就業(yè)空間較大，就業(yè)前景十分樂觀。
192瀏覽2023-07-04
法律非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：可到律師事務(wù)所從事律師或律師助理等工作；在法院、檢察院等國(guó)家部門從事工作；畢業(yè)后也可以到企業(yè)從事法務(wù)工作；2、就業(yè)前景：社會(huì)上急缺法律專業(yè)的人才，從市場(chǎng)大趨向來看，法律非全日制研究生的畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，薪資水平較為樂觀。
640瀏覽2023-07-01
教育（Ed.M）非全日制研究生就業(yè)方向與前景：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到高校、高職、中職、高專、中專做教師、行政、輔導(dǎo)員；2、就業(yè)前景：考生通過課程學(xué)習(xí)可具備運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在實(shí)際問題的能力，畢業(yè)可獲學(xué)歷、學(xué)位雙證，這些優(yōu)勢(shì)均可為日后增加就業(yè)機(jī)遇。
514瀏覽2023-07-01
體育學(xué)科教學(xué)非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：教師是大多數(shù)體育教學(xué)非全日制研究生的就業(yè)方向；健身教練、救生員也是較好的選擇；戶外拓展的教練員或營(yíng)銷員；2、就業(yè)前景：體育學(xué)科教學(xué)非全日制研究生可以獲得較為寬廣的就業(yè)前景。
254瀏覽2023-07-01
體育非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下。1、就業(yè)方向：各類公辦或民辦的中小學(xué)、普通高等學(xué)校、大專院校以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等；可以在俱樂部、專門承辦體育賽事的公司以及涉及體育的文化傳播公司；可以在競(jìng)賽部門負(fù)責(zé)訓(xùn)練隊(duì)服務(wù)；2、就業(yè)前景：薪資水平較為樂觀，就業(yè)前景一片廣闊。
782瀏覽2023-07-01
翻譯非全日制研究生就業(yè)方向與前景如下：1、就業(yè)方向：考生畢業(yè)后可到政府部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等從事科技翻譯、商務(wù)會(huì)議翻譯、文書翻譯、職業(yè)培訓(xùn)、英語教師等工作；2、就業(yè)前景：考生課程學(xué)習(xí)期間能結(jié)識(shí)許多進(jìn)步、優(yōu)秀人士，畢業(yè)還能獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證，所獲人脈、證書均可為日后增加就業(yè)機(jī)遇。
569瀏覽2023-07-01
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- 學(xué)制: 2年
- 方式: 周末班 網(wǎng)絡(luò)班
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- 學(xué)費(fèi): 2.5萬
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