各培養(yǎng)單位：

為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》《河南大學(xué)關(guān)于新時(shí)代研究生教育綜合改革與高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件精神，加快新時(shí)代研究生教育綜合改革與高質(zhì)量發(fā)展，提升研究生理論創(chuàng)新能力和應(yīng)用實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)國(guó)家急需高層次復(fù)合型人才，學(xué)校擬于2024年起開展“項(xiàng)目制招收碩士研究生”，現(xiàn)將項(xiàng)目申報(bào)相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、項(xiàng)目類別和數(shù)量

（一）學(xué)科交叉融合培養(yǎng)拔尖學(xué)術(shù)學(xué)位碩士項(xiàng)目

本類項(xiàng)目旨在充分利用學(xué)校研究型綜合性、學(xué)科門類齊全、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)層次豐富的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)科交叉科研項(xiàng)目為載體,在國(guó)家重大需求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展舉措等領(lǐng)域，促進(jìn)文理滲透、理工結(jié)合、工工交叉、醫(yī)工融合、基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科交叉、關(guān)鍵核心技術(shù)交叉等多形式交叉融合，搭建“學(xué)科交叉融合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才平臺(tái)”，培養(yǎng)國(guó)家急需高層次復(fù)合型人才。

本類項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)原則上不超過5項(xiàng)，學(xué)校給予該類項(xiàng)目招生計(jì)劃單列支持。

（二）“學(xué)院-研究院-基地”三位一體培養(yǎng)卓越專業(yè)學(xué)位碩士項(xiàng)目

本類項(xiàng)目旨在充分利用學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用實(shí)踐資源優(yōu)勢(shì), 依托產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，構(gòu)建“需求導(dǎo)向、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目牽引，跨界融合、精準(zhǔn)培養(yǎng)”的專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)新模式，由培養(yǎng)單位和聯(lián)合培養(yǎng)基地共同搭建“學(xué)院-研究院-基地”三位一體培養(yǎng)卓越專業(yè)學(xué)位研究生平臺(tái)，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專業(yè)學(xué)位碩士研究生，切實(shí)提高專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用實(shí)踐創(chuàng)新能力和職業(yè)勝任力。

本類項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)原則上不超過10項(xiàng)，學(xué)校給予該類項(xiàng)目招生計(jì)劃單列支持。

二、項(xiàng)目申報(bào)要求

（一）學(xué)科交叉融合培養(yǎng)拔尖學(xué)術(shù)學(xué)位碩士項(xiàng)目

成立“學(xué)科交叉融合拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)”后方可申報(bào)本類項(xiàng)目，平臺(tái)成立須滿足以下條件：

1.具有明確的牽頭培養(yǎng)單位、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和學(xué)科交叉培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；

2.具有明確的跨學(xué)科類別或多個(gè)一級(jí)學(xué)科（以下簡(jiǎn)稱多學(xué)科）的交叉培養(yǎng)方向，有聚焦的需要解決的科學(xué)技術(shù)或社會(huì)問題；

3.導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)須來自多個(gè)培養(yǎng)單位，涉及多個(gè)學(xué)科；導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括 1 名首席專家及若干名來自于多個(gè)學(xué)科的高水平導(dǎo)師；

4.具有高層次在研國(guó)家級(jí)課題，以及充足的科研經(jīng)費(fèi)。

（二）“學(xué)院-研究院-基地”三位一體培養(yǎng)卓越專業(yè)學(xué)位碩士項(xiàng)目

成立“學(xué)院-研究院-基地”三位一體培養(yǎng)卓越專業(yè)學(xué)位研究生平臺(tái)后方可申報(bào)本類項(xiàng)目，平臺(tái)成立須滿足以下條件:

1.具有明確的主責(zé)培養(yǎng)單位、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和行業(yè)職業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

2.已與行業(yè)知名企業(yè)共建聯(lián)合培養(yǎng)基地、研發(fā)中心或聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，已實(shí)質(zhì)性開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合研發(fā)工作，能夠?yàn)檠芯可峁?shí)踐課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、課題研究及科技成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化等培養(yǎng)條件；省級(jí)實(shí)踐基地優(yōu)先申報(bào)。

3.具有明確的產(chǎn)教融合項(xiàng)目主題和培養(yǎng)方向，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)前瞻技術(shù)研發(fā)和重大共性關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。

4.導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括2名首席專家（河南大學(xué)高水平導(dǎo)師和行業(yè)企業(yè)高水平專家）及若干名高水平的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和職業(yè)導(dǎo)師。

5.團(tuán)隊(duì)須有與項(xiàng)目主題高度契合的應(yīng)用型課題，課題經(jīng)費(fèi)充足。

三、項(xiàng)目遴選

（一）提交申報(bào)材料

填寫《河南大學(xué)學(xué)科交叉融合培養(yǎng)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士項(xiàng)目申請(qǐng)書》（見附件2）或《河南大學(xué)“學(xué)院-研究院-基地”三位一體培養(yǎng)卓越專業(yè)學(xué)位碩士項(xiàng)目申請(qǐng)書》（見附件3），打印加蓋單位公章后形成PDF版本發(fā)送郵箱zsgl@vip.henu.edu.cn；紙質(zhì)版（連同有關(guān)附件材料）統(tǒng)一于左側(cè)裝訂成冊(cè)，一式三份（可以復(fù)?。┯?024年3月18日17:30前交至研究生院665室。

（二）項(xiàng)目評(píng)審

學(xué)校將適時(shí)組織專家項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。

四、其他

（一）學(xué)校將定期考察立項(xiàng)項(xiàng)目的運(yùn)行情況、課程體系、人才培養(yǎng)質(zhì)量、成果產(chǎn)出以及建設(shè)目標(biāo)完成情況等方面進(jìn)行考核?？己藘?yōu)秀的項(xiàng)目，在下年度項(xiàng)目遴選中優(yōu)先支持。

（二）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在提交申請(qǐng)表時(shí)應(yīng)附上詳實(shí)的校內(nèi)外專家信息、科研項(xiàng)目立項(xiàng)通知書、基地培養(yǎng)協(xié)議（產(chǎn)教融合）及其它相關(guān)材料。

（三）“河南大學(xué)項(xiàng)目制培養(yǎng)碩士研究生”的招生、學(xué)籍、培養(yǎng)、學(xué)位管理由牽頭培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)。

（四）“河南大學(xué)項(xiàng)目制培養(yǎng)碩士研究生”具體實(shí)施過程見《河南大學(xué)項(xiàng)目制培養(yǎng)碩士研究生實(shí)施方案》（附件1）。

聯(lián)系人：宋根鑫　藺玲玲 聯(lián)系電話：0371-22867269

研究生院

2024年3月15日