各學(xué)院、研究生：

由東北林業(yè)大學(xué)承辦的第二屆中國(guó)研究生“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽于今年6月正式啟動(dòng)。本屆大賽以“智慧雙碳，創(chuàng)享未來(lái)”為主題，共設(shè) 7 個(gè)賽道，33 個(gè)命題，行業(yè)企業(yè)賽道另行發(fā)布。根據(jù)中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)《關(guān)于舉辦 2022 年中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽的函》（學(xué)會(huì)文〔2022〕24 號(hào)）相關(guān)要求，現(xiàn)正式向全省各研究生培養(yǎng)單位發(fā)起參賽邀請(qǐng)，請(qǐng)積極組織學(xué)生報(bào)名，現(xiàn)將參賽事宜通知如下：

一、大賽背景

“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”由教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)，中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)和中國(guó)科協(xié)青少年科技中心共同主辦，是目前我國(guó)唯一被政府認(rèn)可和指導(dǎo)的專門(mén)面向研究生群體的全國(guó)性賽事。為進(jìn)一步增強(qiáng)研究生對(duì)“雙碳”戰(zhàn)略理念的認(rèn)識(shí)，提升研究生服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略的自覺(jué)性，調(diào)動(dòng)研究生參與雙碳建設(shè)的積極性，提高碳達(dá)峰碳中和相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，加大高校與社會(huì)之間產(chǎn)學(xué)研的深度融合，從而讓科研項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)的成果獲得轉(zhuǎn)化及孵化，助力實(shí)現(xiàn)“3060 雙碳”目標(biāo)，2022 年起，圍繞“雙碳”科技創(chuàng)新人才需求，大賽增設(shè)了中國(guó)研究生“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意賽道。經(jīng)主辦單位批準(zhǔn)、專家委員會(huì)評(píng)議，2023 年第二屆中國(guó)研究生“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽由東北林業(yè)大學(xué)承辦。

二、組織單位

1.指導(dǎo)單位：教育部學(xué)位管理與研究生教育司

2.主辦單位：中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)、中國(guó)科協(xié)青少年科技中心

3.大賽秘書(shū)處：清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院

4.賽事承辦指導(dǎo)單位：黑龍江省教育廳

5.大賽承辦單位：東北林業(yè)大學(xué)

6.協(xié)辦單位：清華 i-Space、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

三、大賽主題及參賽項(xiàng)目要求

1.大賽主題：智慧雙碳，創(chuàng)享未來(lái)

2.參賽項(xiàng)目要求：參賽項(xiàng)目須契合“智慧雙碳，創(chuàng)享未來(lái)”這一主題，圍繞新能源、儲(chǔ)能、低碳、節(jié)能減排、碳捕集、碳市場(chǎng)及計(jì)量體系等領(lǐng)域，以環(huán)境與新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、電子信息技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、海洋科學(xué)技術(shù)、生物醫(yī)藥技術(shù)、未來(lái)人居設(shè)計(jì)、社會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)等前沿技術(shù)與設(shè)計(jì)打造具有社會(huì)意義和產(chǎn)業(yè)價(jià)值的作品，挖掘具有前瞻性、先導(dǎo)性和探索性技術(shù)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的創(chuàng)新項(xiàng)目。

四、賽道設(shè)置

賽道一：雙碳+環(huán)境與綠色科技

研究方向包括但不限于：城市環(huán)境與復(fù)合生態(tài)保護(hù)、工業(yè)與特殊環(huán)境保護(hù)、陸海交互環(huán)境保護(hù)，區(qū)域跨介質(zhì)復(fù)合污染與環(huán)境健康，生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)與系統(tǒng)管理、全球氣候變化與未來(lái)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等。

賽道二：雙碳+新材料與新能源

研究方向包括但不限于：低維材料與器件、能源材料與器件、材料設(shè)計(jì)與計(jì)算、信息功能材料與器件、生物醫(yī)用材料與器件等。

賽道三：雙碳+電子與信息

研究方向包括但不限于：傳感器網(wǎng)絡(luò)與通信、多維信息處理、新一代網(wǎng)絡(luò)、三維視頻技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全等。

賽道四：雙碳+設(shè)計(jì)與制造

研究方向包括但不限于：智能設(shè)備與儀器、精密和超精密加工、精密測(cè)控、微納制造光電信息存儲(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新設(shè)計(jì)、未來(lái)人居設(shè)計(jì)、未來(lái)城市及支撐技術(shù)體系、數(shù)字建筑與智能制造等。

賽道五：雙碳+低碳生活與生命健康

研究方向包括但不限于：健康工程、疫苗工程、制藥工程、細(xì)胞工程、生物工程與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、海洋技術(shù)與工程海洋能源工程等。

賽道六：雙碳+政策、機(jī)制與體系創(chuàng)新

研究方向包括但不限于：生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)、碳匯體系構(gòu)建、企業(yè)碳配額測(cè)算與信息披露、碳金融與綠色發(fā)展等。

賽道七：雙碳+農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境

研究方向包括但不限于：低碳種植業(yè)、低碳養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)業(yè)固碳擴(kuò)容與可再生能源替代等。

五、參賽對(duì)象及參賽方式

1.參賽對(duì)象：中國(guó)內(nèi)地（大陸）港澳臺(tái)地區(qū)在讀研究生（碩士生和博士生）、已獲得研究生攻讀資格的大四本科生（需提供研究生錄取證明）和經(jīng)推薦的海外院校研究生。

2.參賽方式：參賽選手需以組隊(duì)方式參賽，每隊(duì)人數(shù)為 3～6 人，專業(yè)不限；各參賽選手由所在單位審核，確認(rèn)報(bào)名參賽資格；可同時(shí)選擇多個(gè)賽題進(jìn)行參賽，不同方向可以擁有不同的團(tuán)隊(duì)，支持跨院校、跨專業(yè)、跨單位自由組隊(duì)。已獲往屆中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽全國(guó)總決賽冠軍項(xiàng)目不再報(bào)名參賽。

3.指導(dǎo)教師說(shuō)明：每支隊(duì)伍最多申報(bào) 2 位指導(dǎo)教師，按照申報(bào)順序排序。

4.參賽單位說(shuō)明：參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在培養(yǎng)單位為該團(tuán)隊(duì)的

參賽單位。

六、作品提交要求

1. 作 品 提 交 說(shuō) 明 ：

參賽選手通過(guò)大賽官方網(wǎng)站（https://cpipc.acge.org.cn/）進(jìn)行報(bào)名與作品提交，參賽選手須根據(jù)模板提交創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)及其他可選輔佐材料，由參賽單位負(fù)責(zé)進(jìn)行校級(jí)審核。大賽規(guī)定的項(xiàng)目提交時(shí)間截止后，指導(dǎo)教師、參賽隊(duì)員和項(xiàng)目?jī)?nèi)容等參賽信息不能進(jìn)行調(diào)整或更改。大賽創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)模板、賽題匯總詳見(jiàn)大賽官網(wǎng)。

2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)：參賽作品（包含但不限于方案、作品等）知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有，組織方在征得參賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師同意后，可將參賽作品及相關(guān)信息供大賽合作方有限查詢。

3.公平競(jìng)技：參賽者禁止在指定考核技術(shù)能力的范圍外，利用規(guī)則漏洞或技術(shù)漏洞等不良途徑提高成績(jī)，禁止在比賽中抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消比賽成績(jī)并嚴(yán)肅處理。

七、賽程安排

1.大賽報(bào)名

參賽團(tuán)隊(duì)在大賽官網(wǎng)進(jìn)行注冊(cè)報(bào)名并接受參賽資格審核。

報(bào)名時(shí)間：6 月 7 日-8 月 24 日

報(bào)名網(wǎng)址：https://cpipc.acge.org.cn/

2.作品提交

各參賽團(tuán)隊(duì)在截止日期前按照參賽要求網(wǎng)上提交參賽作品，承辦單位負(fù)責(zé)參賽作品收集系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)和聯(lián)系工作等。

提交時(shí)間：6 月 7 日-8 月 24 日

3.初賽

初賽采用函評(píng)形式進(jìn)行。參賽者通過(guò)大賽官方渠道提交參賽作品，評(píng)審專家將對(duì)提交成功的作品，從題目創(chuàng)新及實(shí)施的合理性創(chuàng)造性、文字表述的規(guī)范性對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。

初賽時(shí)間：9 月 14 日-9 月 15 日

結(jié)果公示：9 月 15 日-9 月 20 日

4.復(fù)賽

復(fù)賽采用線上路演、線下評(píng)審相結(jié)合的形式進(jìn)行。參賽者進(jìn)行項(xiàng)目路演，評(píng)審專家從題目創(chuàng)新及實(shí)施的合理性、創(chuàng)造性、文字表述的規(guī)范性對(duì)參賽作品進(jìn)行線下評(píng)審。

復(fù)賽時(shí)間：10 月 14 日-10 月 15 日

結(jié)果公示：10 月 15 日-10 月 20 日

5.決賽

決賽采用線下路演與答辯相結(jié)合的形式（根據(jù)情況進(jìn)行具體安排）進(jìn)行。決賽中，每個(gè)參賽隊(duì)伍可在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)演示，包括但不限于使用PPT 講解方案、接受專家提問(wèn)并答辯。

決賽時(shí)間：10 月 28 日-10 月 29 日

結(jié)果公示：10 月 29 日-11 月 4 日

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽設(shè)置冠、亞、季軍獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，其中“優(yōu)秀組織單位”的評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)為代表隊(duì)的競(jìng)賽準(zhǔn)備和精神風(fēng)范，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)為教師在參賽作品中的指導(dǎo)與引領(lǐng)作用。獲得一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織單位，優(yōu)秀指導(dǎo)教師的單位及個(gè)人頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)，一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金。

“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”2023年共設(shè)置18個(gè)分賽，除以上由我校參與組織的“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽外，還有其他17項(xiàng)精彩賽事，請(qǐng)各學(xué)院、導(dǎo)師和研究生積極關(guān)注。

培養(yǎng)研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力是研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人的重要職責(zé)，鼓勵(lì)研究生積極參加國(guó)內(nèi)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、指導(dǎo)研究生參加創(chuàng)新實(shí)踐類比賽是導(dǎo)師落實(shí)立德樹(shù)人的重要手段，學(xué)校對(duì)大賽的組織和參與給予高度重視，屆時(shí)研究生院、團(tuán)委和學(xué)工處等職能部門(mén)將對(duì)我校師生參賽及獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，請(qǐng)各學(xué)院、導(dǎo)師和研究生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以提升提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為根本目標(biāo)，助力學(xué)校研究生教育改革創(chuàng)新發(fā)展，助力學(xué)校一流學(xué)科和省高水平大學(xué)建設(shè)。

附件1：關(guān)于組織研究生參加第二屆中國(guó)研究生“雙碳”創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽的通知

附件2：關(guān)于舉辦2023年中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽的函

研究生院

2023年7月22日