2021年4月22日下午，復(fù)旦大學管理學院副院長、深圳大學管理學院AACSB國際認證官方導(dǎo)師殷志文教授第五次親臨我院指導(dǎo)認證工作。管理學院李麗院長、何軍書記、周志民副院長、潘燕春副院長、葉娘越主任、認證工作小組組長王燕華副教授、AACSB認證辦公室張瑞娜、馮楓參加了座談會。會議由潘燕春副院長主持。

管理學院院班子成員對殷教授的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。李麗院長強調(diào)：申請AACSB國際認證不僅是學院國際化水平不斷提升的契機，也是國家“雙一流建設(shè)”戰(zhàn)略的迫切要求；指出在認證新舊標準更替的緊迫形勢下，落實問題、縮小差距、直面困難、未來可期。

在接下來的問題討論環(huán)節(jié)，殷院長根據(jù)我院進展報告中存在的細節(jié)問題，逐條解析，從學院教師智力貢獻與學院使命如何匹配，到具體案例的有效表述；從如何明確財務(wù)報表中分錄科目的名稱，到合理歸類收入、支出項；從AoL（學習質(zhì)量保障）測試結(jié)果與學院使命匹配的方法，到改進結(jié)果依賴數(shù)據(jù)支撐的完整性；從學院教師資質(zhì)的分類標準的修訂，到指標實現(xiàn)的可能性。強調(diào)指出認證的關(guān)鍵就是立足學院發(fā)展制度化、標準化，促進學科項目全面建設(shè)。

    周志民副院長結(jié)合進展報告的具體內(nèi)容，聯(lián)系學院實際，提出報告中一些條目表達的問題，以及可能會帶來的理解偏差，例如，如何區(qū)分extra work stipends與overtime stipends；強調(diào)指出學院教師科研使命導(dǎo)向的最終目標是教師把智力貢獻運用到教學過程中實現(xiàn)學生培養(yǎng)。

潘燕春副院長主要從教師資質(zhì)分別按項目和系劃分時的達標情況做參照，討論學院師資隊伍分類改進方案，并最后做總結(jié)發(fā)言。他指出由于AACSB認證的標準即將以新代舊，全面對標學院發(fā)展戰(zhàn)略，與時間賽跑，爭取趕在新標正式實施之前順利通過初次認證。