為貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求和學(xué)?！叭恕薄拔逵⑴e”人才培養(yǎng)綜合改革會(huì)議精神，響應(yīng)經(jīng)管學(xué)部面向各專業(yè)教師征集課程思政優(yōu)秀案例的要求，1月5日，學(xué)部運(yùn)籌學(xué)課程組召開了課程思政教學(xué)研討會(huì)。經(jīng)管學(xué)部主任霍寶鋒、副主任楊寶臣以及運(yùn)籌學(xué)課程組全體老師參加了會(huì)議。課程組還邀請(qǐng)運(yùn)籌學(xué)資深教授、課程組原組長(zhǎng)杜綱老師參加了會(huì)議。會(huì)議由課程組組長(zhǎng)郭均鵬老師主持。

會(huì)上，霍寶鋒主任首先肯定了運(yùn)籌學(xué)課程組長(zhǎng)期以來(lái)為學(xué)部教學(xué)工作作出的突出貢獻(xiàn)，希望課程組未來(lái)繼續(xù)努力提高教學(xué)水平，在教學(xué)研討的同時(shí)，以課程思政為抓手，將學(xué)術(shù)研究的思想貫穿于教學(xué)研究過(guò)程。同時(shí)，他希望課程組充分發(fā)揮資深教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，并進(jìn)行更多的教學(xué)改革和嘗試，積極申請(qǐng)教改項(xiàng)目以及撰寫高水平教改論文，將課程組的寶貴經(jīng)驗(yàn)推廣到其他課程的建設(shè)中，發(fā)揮教學(xué)工作更大的影響力。

楊寶臣副主任表示，運(yùn)籌學(xué)課程教學(xué)融入思政元素，有許多值得深入挖掘之處，希望各位老師針對(duì)課程思政建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、前瞻性問(wèn)題，加強(qiáng)系統(tǒng)研究。

郭均鵬老師介紹了天津大學(xué)運(yùn)籌學(xué)課程的歷史傳承，以及近年來(lái)課程建設(shè)所取得的成果，并以博弈論為例介紹了運(yùn)籌學(xué)課程中如何融會(huì)思政教育。

天津大學(xué)人文社科處處長(zhǎng)、文科建設(shè)辦公室主任、課題組成員張俊艷老師以“運(yùn)籌學(xué)課程思政建設(shè)的思考”為題作報(bào)告，提出運(yùn)用系統(tǒng)論觀點(diǎn)將思政元素融入課程教學(xué)，在分享運(yùn)籌學(xué)課程中思政教育的同時(shí)，還介紹了學(xué)校課程思政工作的最新信息。

課程組成員解百臣老師分享了自己如何在運(yùn)籌學(xué)課程中的線性規(guī)劃、排隊(duì)論等教學(xué)內(nèi)容中融合思政教育。張小濤、夏一、李晨老師也進(jìn)行了踴躍發(fā)言，分享了自己教學(xué)工作中的思政教育案例與體會(huì)。

杜綱老師作題為“融入課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)”的報(bào)告，她基于天大校教〔2018〕29號(hào)文件提煉出課程思政的主要維度，簡(jiǎn)明闡釋了教學(xué)設(shè)計(jì)的一般規(guī)范和融入課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)，并列舉了教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的實(shí)例，為課程組全體老師上了一堂簡(jiǎn)短又生動(dòng)的教學(xué)藝術(shù)課。

經(jīng)管學(xué)部運(yùn)籌學(xué)課程組秉承著優(yōu)良的歷史傳承，從建立初期就始終將師資水平和教學(xué)質(zhì)量放在首要地位，先后獲批國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課等項(xiàng)目，其中資源共享課運(yùn)籌學(xué)的在線學(xué)習(xí)人數(shù)位居管理科學(xué)與工程類前列。課程組目前由10名教師組成，堅(jiān)持每年舉行一次集體教學(xué)研討活動(dòng)，去年還集體完成了新教材《運(yùn)籌學(xué)》的編寫工作。