學(xué)科名片：

重慶醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)學(xué)科依托兒科學(xué)院(附屬兒童醫(yī)院)，于1956年由上海醫(yī)學(xué)院兒科系西遷來渝創(chuàng)建，是我國最早的四大兒科系之一，2002年成為首批兒科學(xué)國家重點學(xué)科，目前是全國最大的兒科學(xué)院和兒科醫(yī)師培養(yǎng)基地，并獲批國家兒童健康與疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心等3個國家級平臺。

    前不久，國際兒童健康研究領(lǐng)域排名第一的頂級雜志《JAMA Pediatrics》發(fā)表了重慶醫(yī)科大學(xué)新生兒團隊的一項最新臨床研究成果。

這項研究成果有助于新生兒醫(yī)生降低早產(chǎn)兒有創(chuàng)通氣撤機失敗率，提高早產(chǎn)兒的生存率。據(jù)悉，這是國內(nèi)新生兒學(xué)界首次在該雜志發(fā)表臨床研究文章。

事實上，近年來，重慶醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)學(xué)科瞄準我國兒童發(fā)育疾病防治的重大需求，堅持開展應(yīng)用基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用研究，在兒童營養(yǎng)保健和神經(jīng)發(fā)育、新生兒感染、呼吸道病毒感染、原發(fā)性免疫缺陷病等疾病防治，干細胞移植、活體肝移植等技術(shù)研究與轉(zhuǎn)化一直處于全國領(lǐng)先地位。

他們是如何做到的?6月4日，重慶日報記者走進重慶醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院一探究竟。

實現(xiàn)國家級臨床醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新平臺“零的突破”

今年4月，由重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院牽頭的國家科技創(chuàng)新重大項目——科技創(chuàng)新2030—“新一代人工智能”重大項目“標(biāo)準化兒童患者模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”啟動暨實施方案論證會在重慶召開。

“我們將運用人工智能技術(shù)，建立我國首個模擬兒童患者真實診療過程的標(biāo)準化患兒模型，幫助更多基層醫(yī)生提升兒科能力，更好地服務(wù)當(dāng)?shù)貎和?。”該項目牽頭單位重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院院長、國家兒童健康與疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任李秋這樣說道。

在李秋看來，“想要在領(lǐng)域內(nèi)起到引領(lǐng)作用，科研至關(guān)重要，但醫(yī)學(xué)科研和其他專業(yè)系統(tǒng)的科研不同的是，我們更關(guān)注通過科研來解決臨床問題，為臨床提供一些方法、思路?！?/p>

為此，作為全國規(guī)模最大的兒科醫(yī)師培養(yǎng)基地和兒科學(xué)國家級繼續(xù)教育基地、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，近年來，重慶醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院搭建了一系列科研平臺。

2019年5月，重慶醫(yī)科大學(xué)兒科兒科學(xué)院獲批成立國家兒童健康與疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心，全國僅2家，這標(biāo)志該學(xué)院正式邁入全國兒科領(lǐng)域醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系“國家隊”，實現(xiàn)了重慶在國家級臨床醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新平臺方面“零的突破”。在此基礎(chǔ)上，打造了生物樣本資源中心、醫(yī)療大數(shù)據(jù)中心、藥物臨床試驗平臺、兒童卓越證據(jù)與指南協(xié)同創(chuàng)新實驗室、兒童健康與疾病科普基地等一批平臺，并凝練形成了兒童感染與免疫、營養(yǎng)與生長發(fā)育、慢性疾病防控、先天畸形綜合矯治等四個特色研究方向。

不僅如此，2019年以來，作為重醫(yī)的兒科學(xué)院還獲批成立國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，醫(yī)院也獲批國家兒童區(qū)域醫(yī)療中心等國家級平臺，實現(xiàn)醫(yī)療、教學(xué)、科研齊驅(qū)并進。

“通過這些國家級平臺，我們整合各種資源，開展臨床研究、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化等，推動臨床兒科醫(yī)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展?！崩钋镎f。

例如，作為我國最早建立的兒童保健專科之一的重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院兒童青少年生長發(fā)育與心理健康中心，率先在全國開展自閉癥共患病多中心研究，該中心的三任學(xué)科帶頭人分別任衛(wèi)生部規(guī)劃教材《兒童保健學(xué)》的主編或共同主編，為我國兒童保健及兒童發(fā)育行為健康事業(yè)做出了重要貢獻。

在2020年新冠肺炎疫情期間，重醫(yī)兒科學(xué)院呼吸中心團隊制定了全球首部《國際兒童新冠肺炎快速建議指南》，不僅為全球兒童新冠疾病防控提供了科學(xué)依據(jù)，也為中國兒科牽頭制訂國際指南邁出了重要一步。

培養(yǎng)人才

讓學(xué)生懂得如何做有溫度的醫(yī)生

“兒科是不同于成人的綜合性學(xué)科，兒童表達能力有限，兒科疾病癥狀不典型、變化快、危重癥較多。”重慶醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院副院長華子瑜稱，多年來，兒科學(xué)院注重培養(yǎng)不僅具有扎實理論基礎(chǔ)，還具備高尚的職業(yè)素養(yǎng)、精湛的臨床實踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)兒科專業(yè)人才。

課堂上，老師們會讓學(xué)生們多“動手”。 兒科學(xué)院兒童保健科教授陳立稱，“在《兒童保健學(xué)》課上，組織學(xué)生為不同年齡段的孩子制作相應(yīng)的輔食，并讓學(xué)生互相評價，是否能夠滿足兒童生長發(fā)育的營養(yǎng)需求?！?/p>

課余時間，兒科學(xué)院組織學(xué)生組建了“小蜜蜂”愛心醫(yī)療志愿服務(wù)團隊，開展兒童醫(yī)院導(dǎo)診、社區(qū)義診、幼兒園健康課堂等活動，培養(yǎng)學(xué)生公共衛(wèi)生服務(wù)理念。

“醫(yī)學(xué)教育是最嚴格的職業(yè)教育之一，除了需要醫(yī)術(shù)精湛，還需要更多人文關(guān)懷?！崩钋镎f，兒科學(xué)院的教師在日常工作中言傳身教，讓學(xué)生懂得如何做有溫度的醫(yī)生。

“教會學(xué)生換位思考——如果你是患者，你希望醫(yī)生怎么做?每到冬天，我們會用手先把聽診器完全捂熱了，再隔著一層的衣服，把它放到小朋友的胸脯上面……”李秋說，近15年來，重慶醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院培養(yǎng)兒科醫(yī)師數(shù)量約占全國兒科專業(yè)方向的?？漆t(yī)生總數(shù)50%。2015年至2021年，共培養(yǎng)本科生2086人、碩博士研究生2345人、住院醫(yī)師規(guī)培學(xué)員606人、進修醫(yī)師 2506人;培養(yǎng)了國家級本土人才6 名。

技術(shù)研究與轉(zhuǎn)化

完成所有類型的肝移植手術(shù)，承擔(dān)國家科技重大專項等科研項目516項

近日，在重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院，12歲的樂樂接受了一臺兒童輔助肝移植手術(shù)。

據(jù)悉，輔助性肝移植需要保留患兒部分肝臟組織，同時植入新的肝臟，因為兒童腹腔空間有限、輔助肝移植技術(shù)復(fù)雜，因此，該手術(shù)在國內(nèi)外少有開展。

這項手術(shù)的完成，標(biāo)志著重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院已成功完成所有類型的肝移植手術(shù)。

記者了解到，作為全國唯一獲得國家衛(wèi)健委授予資質(zhì)的肝移植臨床研究備案機構(gòu)，重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院自2006年開展兒童肝移植手術(shù)以來，已成功完成267臺肝移植手術(shù)。除活體肝移植外，重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院還獲批干細胞臨床研究備案機構(gòu)(全國兒童醫(yī)院中僅兩家)，目前，該院造血干細胞移植已突破500例。

“重醫(yī)兒科學(xué)學(xué)科依托兒童醫(yī)院，打造了醫(yī)教研一體化的兒科醫(yī)生培養(yǎng)模式?！崩钋锝榻B，重醫(yī)兒科學(xué)堅持開展應(yīng)用基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)化應(yīng)用研究，在兒童營養(yǎng)保健和神經(jīng)發(fā)育等方面處于全國領(lǐng)先地位。2020年，中國醫(yī)院科技量值(STEM)兒科學(xué)居第三位。近年來，先后承擔(dān)國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃子課題、中國衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)會項目、國家自然科學(xué)基金等科研項目516項。

李秋表示，下一步，依托重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院，兒科學(xué)院將繼續(xù)推進醫(yī)學(xué)-教學(xué)-科研一體化發(fā)展，積極爭取國家兒童醫(yī)學(xué)中心落戶，以期在不久的將來，為廣大患兒及其家庭解決更多數(shù)字醫(yī)學(xué)、人工智能、大器官移植方面的難題。