中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院不斷加強(qiáng)卓越教師培養(yǎng)，引導(dǎo)教師敬重學(xué)問(wèn)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表。他山之石，可以攻玉，“名師名課”專欄旨在讓廣大教師開拓教書育人新思路，促進(jìn)教和學(xué)的改革，追求卓越教學(xué)。

一、課程基本信息

1.課程名稱：衛(wèi)生毒理學(xué)

2.課程負(fù)責(zé)人：王慶

3.課程團(tuán)隊(duì)成員：韋艷宏、李道傳、邢秀梅、陳雯、何云、陳麗萍、肖勇梅、劉汝青、鐘霞麗

4.入選情況：2021年廣東省線下一流本科課程

二、課程負(fù)責(zé)人教學(xué)情況

王慶，中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授，現(xiàn)任中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副院長(zhǎng)，從事預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生及研究生的一線教學(xué)工作15年，長(zhǎng)期擔(dān)任《衛(wèi)生毒理學(xué)》課程負(fù)責(zé)人，主持教改項(xiàng)目10余項(xiàng)，參編教材6本，發(fā)表第一作者教學(xué)論文5篇，獲省級(jí)一流課程2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，“廣東省中青年教師公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)本科課程教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等個(gè)人教學(xué)榮譽(yù)多項(xiàng)。

三、課程簡(jiǎn)介及課程特色

1.課程簡(jiǎn)介

（1）課程內(nèi)容

衛(wèi)生毒理學(xué)是一門研究外源因素（化學(xué)、物理、生物因素）對(duì)生物系統(tǒng)的有害作用的應(yīng)用學(xué)科。在研究外源因素對(duì)生物體的毒性反應(yīng)、發(fā)生頻率和毒性作用機(jī)制的基礎(chǔ)上，通過(guò)定性和定量評(píng)價(jià)，預(yù)測(cè)其對(duì)人體和生態(tài)環(huán)境的危害，為確定安全限值和采取防治措施提供科學(xué)依據(jù)。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以了解到在環(huán)境，食品，職業(yè)生產(chǎn)，藥物使用過(guò)程中存在哪些有害因素，我們應(yīng)該采用什么方法評(píng)價(jià)它們的風(fēng)險(xiǎn)和如何防治。

（2）建設(shè)基礎(chǔ)

中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生毒理學(xué)是國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，也是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)衛(wèi)生毒理學(xué)課程的學(xué)院之一，張橋、莊志雄、陳雯等教授作為主審或主編長(zhǎng)期參與規(guī)劃教材的編寫，對(duì)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法有深厚的積淀。目前參與該門課程教學(xué)的教師共10位，其中有國(guó)家“杰青”，廣東省“杰青”獲得者等優(yōu)秀師資力量，對(duì)課程的學(xué)科前沿有深刻認(rèn)識(shí)。課程以教、學(xué)、研互相促進(jìn)的方式在不斷完善，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的打磨，形成了知識(shí)基礎(chǔ)和科研前沿并重，理論和實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)模式，提出了“教學(xué)三關(guān)聯(lián)”理念，即：在內(nèi)容設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)科前沿相關(guān)聯(lián)，在教學(xué)效果上實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與實(shí)踐能力相關(guān)聯(lián)、在學(xué)生學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)。精心組織教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和方法的立體化教學(xué)，相關(guān)教學(xué)成果榮獲 2021年中山大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

（3）資源建設(shè)成果

2000年起，衛(wèi)生毒理學(xué)教研室的教師們從參與編寫全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃教材《衛(wèi)生毒理學(xué)基礎(chǔ)》，并完成了7次版本的修訂工作，為課程建設(shè)奠定了重要基礎(chǔ)；2017年衛(wèi)生毒理學(xué)建成了精品資源共享網(wǎng)站；2021年組織衛(wèi)生毒理學(xué)課程思政案例集的撰寫；2022年正在開展衛(wèi)生毒理學(xué)慕課的錄制，為課程建設(shè)提供了良好保障。

2.課程特色和影響力

衛(wèi)生毒理學(xué)課程主要特點(diǎn)是基礎(chǔ)與前沿并重，理論與實(shí)踐結(jié)合。衛(wèi)生毒理學(xué)是一門交叉學(xué)科，相比公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)其他學(xué)科來(lái)說(shuō)具有涉及學(xué)科面廣，學(xué)科內(nèi)容更新速度快的特點(diǎn)，對(duì)多數(shù)本科生來(lái)說(shuō)有一定的理解難度。因此，重視學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)是本課程的重要內(nèi)容，同時(shí)由于學(xué)科前沿發(fā)展迅速，新舊知識(shí)更替較快，所以必須注重學(xué)科前沿的介紹，對(duì)授課教師有較高的科研水平要求。

衛(wèi)生毒理學(xué)教師具有深厚的理論基礎(chǔ)和較高的科研水平，在長(zhǎng)期的集體備課和教學(xué)討論會(huì)中，教師們?nèi)翰呷毫?，將每部分的章?jié)都凝念出基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科前沿進(jìn)展的結(jié)合點(diǎn)，以及如何將艱深的理論與思政、歷史、人文、生活等方面的大量事例、案例相結(jié)合，加深學(xué)生的理論理解和實(shí)踐技能。此外，本課程拍攝了大量的衛(wèi)生毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)視頻，達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)效果，其教學(xué)課件和教學(xué)視頻已與全國(guó)多所高校相關(guān)專業(yè)共享，在課程教授方面起到了良好的推廣示范作用。