為營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提升研究生專業(yè)學(xué)術(shù)興趣，激發(fā)研究生對科研的熱情。學(xué)院通過專家學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍、研究生論壇、課題小組討論等多種方式開展研究生學(xué)術(shù)年會活動。

（一）專家學(xué)術(shù)講座

12月12日上午，應(yīng)急管理學(xué)院研究生學(xué)術(shù)年會在3E105多媒體教室拉開序幕。應(yīng)急管理學(xué)院副院長楊小杰、部分碩士生導(dǎo)師、新入職博士教師以及全體研究生共同出席本次年會。

會議伊始，副院長楊小杰作開幕講話。他強調(diào)此次西華大學(xué)應(yīng)急管理學(xué)院研究生學(xué)術(shù)年會的舉辦，旨在挖掘研究生的學(xué)術(shù)潛力，使廣大學(xué)生都參與進來，爭做活動的主體，充分發(fā)揮個人的聰明才智，調(diào)動廣大研究生的主觀積極性，使全院上下形成一種嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍。

隨后，陳福江教授作了題目為《新時代應(yīng)急管理基礎(chǔ)理論、學(xué)科架構(gòu)與發(fā)展趨勢》的報告。陳福江教授基于新時代我國社會面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)和我國應(yīng)急管理的新形勢新要求，系統(tǒng)總結(jié)了我國應(yīng)急管理的發(fā)展歷程，深刻剖析了應(yīng)急管理學(xué)科的理論基礎(chǔ)、學(xué)科架構(gòu)與發(fā)展趨勢。

（二）學(xué)術(shù)沙龍

在學(xué)術(shù)沙龍環(huán)節(jié)，首先，駱成老師作了題目為《跨海橋梁?；愤\輸風(fēng)險防控智能化》的報告。駱成老師講述了智能化防控作為新的技術(shù)手段，不僅提高了運輸?shù)男剩脖Ｕ衔；吩诳绾蛄荷系倪\輸安全。從風(fēng)險源辨識、跨海橋梁車輛運行安全分析等方面出發(fā)，與同學(xué)們探討了智能化技術(shù)在跨海橋梁?；愤\輸風(fēng)險防控中的應(yīng)用。

其次，鄭毅老師做了題目為《背景鐵的光反應(yīng)-電動循環(huán)體系實現(xiàn)污染土壤中六價鉻的快速還原》報告，鄭毅老師強調(diào)有效治理重金屬污染土壤對保護生態(tài)環(huán)境和實現(xiàn)工業(yè)污染場地再利用十分重要。以實際鉻污染土壤為研究對象，闡述了直流電場作用下檸檬酸和UV輻射引發(fā)的背景鐵循環(huán)機制實現(xiàn)土壤內(nèi)部六價鉻的還原修復(fù)。

隨后，進入互動交流環(huán)節(jié)，與會學(xué)生根據(jù)于沙龍主題舉手提問，積極表達(dá)自己的疑問和看法。本次會議以小組討論模式，使得本次學(xué)術(shù)沙龍在更開放、更自在的輕松愉悅的環(huán)境下進行，促進了與會人員對沙龍主題的深入思考。互動交流環(huán)節(jié)，與會同學(xué)們針對兩位老師研究方向和目前的研究課題等方面提出問題，與老師進行了熱烈的討論，將整個活動的氣氛推向高潮。

在探討過程中，同學(xué)向老師提問如何閱讀高質(zhì)量文章，并從中提取相關(guān)知識和了解所在領(lǐng)域的發(fā)展進程？駱成老師耐心解答了如何從文獻中提取相關(guān)領(lǐng)域知識并建議同學(xué)們多閱讀外國文獻、抓住文獻中的流程圖進行精讀，解決了同學(xué)們在研究生生涯對研究課題的一大困惑。一問一答中，同學(xué)們對實際生活中遇到的問題有了更加深入的理解，并引導(dǎo)研究生同學(xué)們圍繞該問題積極展開研究、探討。

（三）學(xué)生論壇

12月12日下午，在學(xué)生論壇交流現(xiàn)場，李晉生、孫蒼乾、焦加璇三位研究生同學(xué)首先分別對自己研究方向、科研經(jīng)歷等基本情況做了簡單的介紹。接著每位同學(xué)對目前研究方向、論文撰寫等方面進行報告，并通過選題背景、研究方法、研究結(jié)論等方面進行了充分的展示。

2022級研究生李晉生同學(xué)作了題目為《基于模型系統(tǒng)工程的鋼結(jié)構(gòu)橋梁智能建造研究》的報告，隨著城市化進程的加速，智慧城市已成為城市發(fā)展的重要趨勢。針對基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用程度低的難題，李晉生同學(xué)借鑒制造業(yè)的先進理念和技術(shù)，創(chuàng)新性地將基于模型的系統(tǒng)工程（MBSE）應(yīng)用于市政建設(shè)，開展異形鋼結(jié)構(gòu)橋梁的數(shù)字化建模、智能建造和仿真應(yīng)用。

2021級研究生孫蒼乾同學(xué)做了題目為《考慮顆粒破碎的土石混合體剪切特性研究》的報告。土石體內(nèi)部顆粒發(fā)生破碎時會給地質(zhì)災(zāi)害防治與安全生產(chǎn)工作帶來了巨大的隱患與風(fēng)險。孫蒼乾闡述了通過自制的土石混合體的實驗研究與數(shù)值模擬方法揭示土石混合體剪切變形過程中的剪切特性及破碎特性。

2021級研究生孫蒼乾同學(xué)做了題目為《基于動力過程泥石流風(fēng)險模擬研究-以白沙河流域為例》的報告。孫蒼乾同學(xué)通過對白沙河流域泥石流開展易發(fā)性評價，并結(jié)合白沙河流域人口密度、經(jīng)濟等因素選取典型泥石流溝進行數(shù)值模擬與分析，為白沙河流域泥石流相關(guān)應(yīng)急防護措施提供參考依據(jù)。

隨后，點評老師對研究生同學(xué)所作的報告進行了中肯的點評，并根據(jù)同學(xué)提出的有關(guān)題目選取、研究思路布局、研究方法選取、研究數(shù)據(jù)獲取等方面問題給予具體可行的意見。

最后，副院長楊小杰勉勵廣大研究生，希望以此次學(xué)術(shù)年會為契機，加強學(xué)術(shù)交流，砥礪學(xué)術(shù)思維，激發(fā)創(chuàng)新意識，拓寬學(xué)術(shù)視野，努力多開創(chuàng)學(xué)校研究生教育培養(yǎng)工作的新局面。