根據(jù)中國高等教育學(xué)會公布的“2023年度高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題”立項項目名單，工商管理學(xué)院4項課題成功獲得立項，其中重點課題1項，一般課題3項，課題立項總數(shù)取得歷史新突破。其中，何良興老師申報的“基于低成本試錯的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿驅(qū)動創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化機制研究”課題獲得重點課題立項；王冬冬老師申報的“就業(yè)導(dǎo)向的大學(xué)生行業(yè)研究能力提升的理論與實踐研究”課題、王三銀老師申報的“數(shù)字化背景下雙創(chuàng)課程的場景化教學(xué)模式研究”課題、廉同輝老師申報的“新時代來華留學(xué)生對中國國家形象的認(rèn)知與傳播研究”課題獲得一般課題立項。另據(jù)江蘇省高等教育學(xué)會公布的“2023年江蘇省高等教育教改研究課題”立項項目名單，我院張文勤老師申報的“新文科建設(shè)背景下工商管理類本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐”獲批2023年江蘇省高等教育教改研究課題立項。

近年來，工商管理學(xué)院以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型新商科人才培養(yǎng)為目標(biāo)，引導(dǎo)教師積極應(yīng)對教育教學(xué)改革面臨的新問題、新挑戰(zhàn)。此次獲批的教改項目聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、新商科建設(shè)等領(lǐng)域教學(xué)改革的痛點和熱點問題，項目層次高、數(shù)量多，充分體現(xiàn)了學(xué)院在新商科建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等方面取得的實踐探索成效，對于推進(jìn)一流專業(yè)和一流課程建設(shè)具有積極作用。學(xué)院將以此為契機，有組織的培養(yǎng)教師教學(xué)教研能力，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，夯實教育教學(xué)改革研究基礎(chǔ)，著力培育高層次教學(xué)改革成果，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。