英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)IICED在2023年創(chuàng)業(yè)大會上啟動全球創(chuàng)業(yè)周慶?；顒?/h1>
來源：英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)
時間：2023-12-28 14:55:54
隸屬于威爾士大學(xué)圣三一圣大衛(wèi)分校（UWTSD）的國際創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究所（IICED）很高興在2023年創(chuàng)業(yè)大會上慶祝GEW的重大貢獻(xiàn)和成就。
UWTSD 很自豪能成為歐洲創(chuàng)業(yè)大學(xué)（2022 年）和 3 年后英國畢業(yè)生初創(chuàng)企業(yè)交易的第一名。該活動是 2022 年成功舉辦的首屆會議的續(xù)集，在布魯塞爾國家科學(xué)博物館舉行，強(qiáng)調(diào)了 IICED 在塑造創(chuàng)業(yè)教育未來方面的持續(xù)作用。
倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展
今年的“創(chuàng)業(yè)”大會強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)技能在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和應(yīng)對數(shù)字和綠色轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)方面的重要性。這次會議提供了一個平臺，展示了IICED的創(chuàng)新方法如何彌合技能差距，并為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）做出重大貢獻(xiàn)。
Felicity Healey-Benson 博士
Felicity Healey-Benson 博士和 Hazel Israel 獲得了 EntreComp 冠軍獎，慶祝了 IICED 的成功。這些獎項表彰了他們的開創(chuàng)性工作，體現(xiàn)了UWTSD對改變整個歐洲創(chuàng)業(yè)教育政策和實踐的承諾。
通過EntreComp實現(xiàn)協(xié)同增長
IICED積極參與EntreComp社區(qū)，目前擁有1200多名成員，會議強(qiáng)調(diào)了這一點。IICED對這一網(wǎng)絡(luò)的貢獻(xiàn)表明，合作在加強(qiáng)跨部門和跨國界的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方面具有力量。
保羅·蘭森
會議的特色是保羅·蘭森（Paul Ranson）主持了一場關(guān)于人工智能與創(chuàng)業(yè)教育的交叉點的會議，突出了IICED對創(chuàng)造力和創(chuàng)新的承諾。此外，Hazel Israel在題為“課程設(shè)計中的共同工作能力框架”的研討會上介紹了“腳手架”。作為腳手架工具的三位作者之一，Hazel 與歐洲培訓(xùn)基金會的 Olena Bekh 一起舉辦了一個研討會，促進(jìn)歐洲能力框架的共同工作，以支持課程開發(fā)。在IICED的支持下，Scaffold很快將在威爾士和威爾士推出，并輔以創(chuàng)造性和協(xié)作性的教師培訓(xùn)，以促進(jìn)基于社區(qū)的價值創(chuàng)造。
腳手架：教育的里程碑
腳手架整合了各種主題和能力，反映了IICED的整體教育方法。該工具是IICED如何支持教學(xué)目的和過程中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新的一個典型例子。
伊恩·沃爾什（Ian Walsh）教授說：
“這是GEW的一個良好開端，呼應(yīng)了IICED通過技能和創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)推動變革的精神。在一個以技術(shù)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展為重點的時代，IICED作為一盞明燈脫穎而出，激勵個人和教育工作者走向有彈性和創(chuàng)新的未來。國際創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究所是創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新的主導(dǎo)力量。IICED致力于追求卓越和可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)引領(lǐng)變革，反映了UWTSD的教育領(lǐng)導(dǎo)力傳統(tǒng)。
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隸屬于威爾士大學(xué)圣三一圣大衛(wèi)分校（UWTSD）的國際創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究所（IICED）很高興在2023年創(chuàng)業(yè)大會上慶祝GEW的重大貢獻(xiàn)和成就。
UWTSD 很自豪能成為歐洲創(chuàng)業(yè)大學(xué)（2022 年）和 3 年后英國畢業(yè)生初創(chuàng)企業(yè)交易的第一名。該活動是 2022 年成功舉辦的首屆會議的續(xù)集，在布魯塞爾國家科學(xué)博物館舉行，強(qiáng)調(diào)了 IICED 在塑造創(chuàng)業(yè)教育未來方面的持續(xù)作用。
倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展
今年的“創(chuàng)業(yè)”大會強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)技能在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和應(yīng)對數(shù)字和綠色轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)方面的重要性。這次會議提供了一個平臺，展示了IICED的創(chuàng)新方法如何彌合技能差距，并為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）做出重大貢獻(xiàn)。
Felicity Healey-Benson 博士
Felicity Healey-Benson 博士和 Hazel Israel 獲得了 EntreComp 冠軍獎，慶祝了 IICED 的成功。這些獎項表彰了他們的開創(chuàng)性工作，體現(xiàn)了UWTSD對改變整個歐洲創(chuàng)業(yè)教育政策和實踐的承諾。
通過EntreComp實現(xiàn)協(xié)同增長
IICED積極參與EntreComp社區(qū)，目前擁有1200多名成員，會議強(qiáng)調(diào)了這一點。IICED對這一網(wǎng)絡(luò)的貢獻(xiàn)表明，合作在加強(qiáng)跨部門和跨國界的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方面具有力量。
保羅·蘭森
會議的特色是保羅·蘭森（Paul Ranson）主持了一場關(guān)于人工智能與創(chuàng)業(yè)教育的交叉點的會議，突出了IICED對創(chuàng)造力和創(chuàng)新的承諾。此外，Hazel Israel在題為“課程設(shè)計中的共同工作能力框架”的研討會上介紹了“腳手架”。作為腳手架工具的三位作者之一，Hazel 與歐洲培訓(xùn)基金會的 Olena Bekh 一起舉辦了一個研討會，促進(jìn)歐洲能力框架的共同工作，以支持課程開發(fā)。在IICED的支持下，Scaffold很快將在威爾士和威爾士推出，并輔以創(chuàng)造性和協(xié)作性的教師培訓(xùn)，以促進(jìn)基于社區(qū)的價值創(chuàng)造。
腳手架：教育的里程碑
腳手架整合了各種主題和能力，反映了IICED的整體教育方法。該工具是IICED如何支持教學(xué)目的和過程中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新的一個典型例子。
伊恩·沃爾什（Ian Walsh）教授說：
“這是GEW的一個良好開端，呼應(yīng)了IICED通過技能和創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)推動變革的精神。在一個以技術(shù)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展為重點的時代，IICED作為一盞明燈脫穎而出，激勵個人和教育工作者走向有彈性和創(chuàng)新的未來。國際創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究所是創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新的主導(dǎo)力量。IICED致力于追求卓越和可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)引領(lǐng)變革，反映了UWTSD的教育領(lǐng)導(dǎo)力傳統(tǒng)。
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