為大力推進研究生課程改革，助力學生高水平外刊撰寫與發(fā)表，進而更好地服務(wù)于學校各專業(yè)與學科建設(shè)，研究生公共英語教學部于2023年11月23日下午召開《研究生學術(shù)英語交流與寫作》課程交流研討會。

《研究生學術(shù)英語交流與寫作》課程面向全校非英語專業(yè)研究生，旨在進一步提升研究生學術(shù)英語交流和寫作能力，培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維、科學思維等基本學術(shù)素養(yǎng)。參會教師針對課程體系，課程目標、定位與理念、教學內(nèi)容、教學方法與手段、評價與測評有機融合等問題進行深入研討和交流。本次課程交流研討會為學術(shù)英語寫作課程建設(shè)厘清了思路，指明了方向。

近年來，人文社會科學學院持續(xù)加強研究生公共英語教學團隊建設(shè)，為教師創(chuàng)造良好的學術(shù)氛圍和交流機會；不斷拓寬學術(shù)視野，提升授課教師學術(shù)能力和教學水平；鼓勵教師積極申請教學科研項目，凝練申報教學成果。2022至2023年，團隊教師獲批陜西省社科基金項目１項，陜西省社科聯(lián)研究生英語課程思政項目１項，中西部地區(qū)高等外語課程思政教學設(shè)計大賽二等獎１項，陜西省學位與研究生教育學會研究生外語教學成果二等獎１項，中國紡織工業(yè)聯(lián)合會研究生高等教育教學成果獎１項，西安工程大學研究生教育教學成果獎３項，校級研究生教學改革研究項目２項。教改立項和獲獎成果充分體現(xiàn)了團隊教師在研究生培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、思政教學等方面開展的富有成效的探索與實踐，對提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

研究生公共英語教學部將充分發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范帶動作用，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，持續(xù)推進研究生英語系列課程改革，不斷提升研究生外語教學質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過外語教學積極服務(wù)學校一流學科建設(shè)，助力學校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。