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北大光華MBA25th,你想要的都給你

1994-2019,25個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬即逝。一直以來,北大光華MBA始終堅(jiān)持以人為本,持續(xù)改革,不斷創(chuàng)新,為社會(huì)源源不斷的培育和輸送商界精英。在商界教育領(lǐng)域穩(wěn)扎穩(wěn)打,為每一位學(xué)生傳播最先進(jìn)的商業(yè)理論知識(shí),創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。值此北大光華MBA項(xiàng)目成立25周年之際,我們用最飽滿的熱情迎接校友們回家團(tuán)聚,在這個(gè)特殊的日子里,與大家一起為光華MBA成立25周年慶生。

Question NO.1

回歸校園,大家最想做的是什么?

把上學(xué)時(shí)常走的路再走一遭,與老同學(xué)見面話家常,還是去食堂吃個(gè)經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的管飽套餐?別急,你能想到的,我們都滿足你:

青春重游記

青春重游記

校園食堂行

校園食堂行

Question NO.2

飽覽完金秋十月的燕園風(fēng)景,與同學(xué)們重溫昔日求學(xué)時(shí)光后,你還想做什么?

去見一見你的老師,去教室里重溫一堂光華的精品課?這些訴求統(tǒng)統(tǒng)幫大家實(shí)現(xiàn):

學(xué)習(xí)不能停

馬化祥光華管理學(xué)院黨委書記

馬化祥

北京大學(xué)光華管理學(xué)院黨委書記

馬書記代表學(xué)院全體老師歡迎校友回家。馬書記講到,北大是常為新的,光華作為國內(nèi)一所商學(xué)教育基地,在為培育商界領(lǐng)袖方面義不容辭。這就需要學(xué)院不斷督促自己改革創(chuàng)新,敢當(dāng)前行,這樣才能更好的為社會(huì)進(jìn)步助力。學(xué)院每一次取得的優(yōu)異成績,除了有光華自身優(yōu)秀的師資力量之外,更離不開所有校友的支持。馬書記希望校友們?;貙W(xué)??纯?,通過光華終生學(xué)習(xí)的平臺(tái)不斷為自己汲取新鮮的知識(shí),在未來取得更好的成績,與光華一起為推動(dòng)商學(xué)教育的長足發(fā)展而努力。

蛻變說你聽

光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目主任趙龍凱

趙龍凱

北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目主任

金融學(xué)系教授

趙老師從MBA項(xiàng)目招生、課程、校友終生學(xué)習(xí)平臺(tái)、海外視野等角度為到校校友分享了這些年MBA項(xiàng)目的變化和發(fā)展。我們?yōu)榱苏覍じ线m的人才,讓學(xué)生體驗(yàn)更有價(jià)值的商學(xué)課程,MBA項(xiàng)目一直在創(chuàng)新的道路上不曾止步。校友們雖然已經(jīng)暫時(shí)告別了校園生活,但是依然可以與學(xué)校一起為校友和在校生搭建溝通交流的平臺(tái),比如校友企業(yè)參訪、校友分享會(huì)、整合實(shí)踐校友企業(yè)合作、參加校友海外訪學(xué)模塊等。校友是光華MBA不可或缺的力量,趙老師希望更多優(yōu)秀的校友凝聚在學(xué)院周圍,共同為商學(xué)教育助力。

師恩不能忘

師恩不能忘

曹鳳岐(左二)

北京大學(xué)光華管理學(xué)院榮休教授

北大金融與證券研究中心名譽(yù)主任

蔡曙濤(右二)

北京大學(xué)光華管理學(xué)院

組織與戰(zhàn)略管理系教授

返校當(dāng)天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了曹老師和蔡老師兩位德高望重的光華育人前輩。曹老師作為MBA項(xiàng)目的開拓先驅(qū),在光華MBA25周年紀(jì)念日的特殊日子里他激動(dòng)不已,這位從MBA項(xiàng)目最初成立到如今巨大變化的見證人,回憶起光華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然如數(shù)家珍。光華在他70多歲的人生歲月中占據(jù)了重要的位置,他為光華腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)著自己的人生,為光華這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放谱龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。

蔡老師雖然已經(jīng)退休,但是依然在光華從事著教育工作。從蔡老師的激動(dòng)言語中不難看出,她對(duì)光華的熱愛以及對(duì)光華這二十多年變化呼之欲出的欣喜之情。

我在臺(tái)下聽著兩位老師曾經(jīng)在光華的故事不禁心生敬畏,一個(gè)平凡的人,一頭扎進(jìn)自己喜愛的事業(yè)并在這條道路上走了幾十年,雖然已經(jīng)到了退休的年紀(jì),可是兩位老師的熱情猶在。光華正是有這么多優(yōu)秀的老師以身作則,用自己的熱情帶領(lǐng)著所有光華學(xué)子學(xué)習(xí)知識(shí),光華才能在持續(xù)進(jìn)步的路上不斷前行,為兩位老師鼓掌。

課堂取新經(jīng)

光華管理學(xué)院院長劉俏

劉俏北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長金融學(xué)系教授

劉俏院長通過中國近四十余年的發(fā)展變化為大家解析新時(shí)代中國經(jīng)濟(jì)學(xué)。劉老師講到,中國經(jīng)濟(jì)高速增長的重要驅(qū)動(dòng)力是工業(yè)化過程中全要素生產(chǎn)率的增長,中國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)為:高速增長階段(工業(yè)化進(jìn)程)結(jié)束之后,如何保持全要素生產(chǎn)率的增速?如何應(yīng)對(duì)人口老齡化帶來的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題?如何解決城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問題?如何提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈分工的位置?如何解決嘗試人口不足問題以及如何解決收入分配不平等問題。通過這幾個(gè)問題的背后的數(shù)據(jù)考證和剖析,劉老師認(rèn)為中國的發(fā)展模式不是一個(gè)固定的邏輯框架,中國發(fā)展模式的普適性在于以更開放的精神、實(shí)事求是的態(tài)度,直面發(fā)展中的第一性問題,并不斷追求以現(xiàn)實(shí)可行的方法去破解這些問題。

Question NO.3

有的校友子女也跟著父母來了學(xué)校感受北大的底蘊(yùn)與內(nèi)涵,他們的子女有什么活動(dòng)可以參加?

我們?yōu)樾S炎优畬iT開設(shè)了子女課堂,多彩的繪畫課、親近自然的昆蟲世界探索,讓每一個(gè)寶貝都度過一個(gè)難忘的周末:

為校友子女開設(shè)的課堂

Question NO.4

作為回歸校園的主題-校友,他們肯定有不少想說的話。

我們特別增設(shè)了一個(gè)同窗對(duì)話的環(huán)節(jié),大家分享著當(dāng)年在光華的趣事糗事,掀起了大家一股強(qiáng)大的回憶波:

校友同窗對(duì)話

Question NO.5

北大光華MBA校友返?;顒?dòng)

人生常為新,重聚再出發(fā)。北大光華MBA項(xiàng)目為校友量身打造的校友返校活動(dòng),旨在為校友們介紹光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀、MBA項(xiàng)目在各個(gè)方面的創(chuàng)新舉措以及MBA項(xiàng)目今后的發(fā)展方向;同時(shí)介紹MBA項(xiàng)目為校友們精心打造的終生平臺(tái),將豐富多彩的活動(dòng)和福利分享給校友們,期望廣大校友能夠回歸光華,持續(xù)的關(guān)注和支持學(xué)院發(fā)展。本年度校友返校活動(dòng)由MBA項(xiàng)目主辦,GIO華興控股集團(tuán)聯(lián)合主辦。

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