廣告學(xué)專業(yè)：道技并重 培育創(chuàng)意廣告人才

灰白的時尚卷發(fā)，精致的珍珠耳釘，紅色在松弛的唇上抹開，青色的布衣小褂又為她添上一分優(yōu)雅，明顯帶著老年的標簽，但是這位奶奶卻出人意料的元氣時尚——這是山西大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)五位學(xué)生參與第十屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽時的創(chuàng)意提案設(shè)想。作品《元氣奶奶》從全國近1500所高校提交的8000多組策劃案作品中脫穎而出，獲得大廣賽中含金量最高的項目“中國大學(xué)生好創(chuàng)意——策劃案決賽”全國一等獎。這個創(chuàng)意策劃還因具備市場轉(zhuǎn)化價值，被娃哈哈集團高價買斷使用權(quán)。

“每天都在思考怎樣更有創(chuàng)意、更吸引眼球。創(chuàng)作的過程總是伴隨著苦思冥想的痛苦，但當看到腦海中的創(chuàng)意設(shè)想變?yōu)橐环萃暾邉?，就覺得一切都值了。”獲獎團隊說道。山西大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)在夯實學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、涵養(yǎng)人文科學(xué)素養(yǎng)的同時，還注重鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的實踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在本科階段通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)具備合格廣告人的基本素質(zhì)。

把特色教學(xué)用在學(xué)生成長上

廣告學(xué)專業(yè)成立于1998年，經(jīng)過發(fā)展，形成了較為成熟的教學(xué)研究體系，于2021年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。多年來，專業(yè)建立起抓中間、帶兩頭的“杠鈴式”教學(xué)模式，把提升學(xué)生人文綜合基礎(chǔ)作為主要抓手，帶動學(xué)生專業(yè)理論與專業(yè)技能二者平衡發(fā)展。專業(yè)立足行業(yè)前沿，強調(diào)理論與實操并重。實驗課是專業(yè)必修的一大方向，專業(yè)設(shè)有平面廣告實驗室、影視后期實驗室、報編實驗室、虛擬仿真實驗室四個實驗室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行課程實驗，掌握基本技能。在課程設(shè)置上，以廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論為代表的理論課程與廣告設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)計與制作代表的實操課程在本科課程中占比相當，四年里課程由易到難有序遞進，讓學(xué)生的理論素養(yǎng)與實操能力同步提升。2023屆廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)生伊楠現(xiàn)保研廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院，她深感，“山大廣告專業(yè)的課程設(shè)置非常豐富立體，從專業(yè)的實踐操作到思維結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，從腳踏實地的設(shè)計到社會倫理的格局。課程設(shè)置讓我們能建立相對完整的廣告學(xué)知識體系。那些實踐、實驗相關(guān)的課程內(nèi)容也為我們掌握多方向的專業(yè)技能打下基礎(chǔ)。通過四年的訓(xùn)練，我的思考問題和解決問題的能力得到了很大提升，專業(yè)的培養(yǎng)模式讓我們受益良多?！?/p>

把實踐課堂放在行業(yè)一線上

廣告學(xué)專業(yè)所在的新聞學(xué)院，把與媒體的密切合作作為實踐育人的重要渠道，積極參與中宣部、教育部組織的高校與新聞單位互聘交流“雙千計劃”，專業(yè)教師深入行業(yè)一線，深度了解行業(yè)前沿，將實踐經(jīng)驗與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，反哺課堂教學(xué)。同時，學(xué)院與華意、華通、敲門磚等傳媒企業(yè)合作，積極推動“雙師”教育機制，共建雙創(chuàng)學(xué)院、對指導(dǎo)學(xué)生參與行業(yè)競賽開展實習(xí)實訓(xùn)，推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。專業(yè)依托“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等學(xué)科競賽，通過“實踐中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中實踐”方式搭建平臺，引進資源，提升學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實踐的能力。2020級廣告學(xué)專業(yè)四位本科生創(chuàng)作的短視頻《因有夢，未彷徨》，講述學(xué)子為理想努力拼搏的故事，新解“無窮食品”的品牌內(nèi)涵，在2022年中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)中獲無窮優(yōu)質(zhì)內(nèi)容一等獎。獲獎團隊說：“我們通過比賽將課堂所學(xué)運用到作品創(chuàng)作中，讓創(chuàng)作作品為實際品牌服務(wù)。在比賽中，我們不僅能看到其他廣告學(xué)專業(yè)同齡人的能力水準，也能受到來自一線的同行前輩的指導(dǎo)，更好地幫助我們在校生與行業(yè)真實需要接軌?！苯陙?，廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生在各級各類科技創(chuàng)新和廣告類實踐比賽中嶄露頭角，在挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、大學(xué)生“軒轅杯”全國短視頻大賽等比賽中榮獲多項國家級、省級獎項。

把專業(yè)作品拍在三晉大地上

廣告學(xué)專業(yè)立足山西、扎根鄉(xiāng)土，依托學(xué)校綜合人文資源，挖掘山西地方特色，將教學(xué)實踐應(yīng)用在弘揚山西特色文化上。廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)作團隊，基于太原城市風(fēng)情、文化風(fēng)貌、人文風(fēng)光，深入街頭巷尾抓取生活中最樸實動人的畫面，7天完成主題構(gòu)思、臺詞編寫、視頻拍攝與剪輯，作品《鏡頭那邊》小切口反映大視角，展示了青年學(xué)子眼中的中國，獲2021年“同心·筑夢”大學(xué)生原創(chuàng)短視頻大賽二等獎，指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。近年來，廣告學(xué)專業(yè)學(xué)子將目光投向三晉大地，考察太原紅色文化資源，研究山西本土紅色革命新聞史，調(diào)研晉劇的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型......用專業(yè)所學(xué)思考地方發(fā)展，回應(yīng)地方需求，先后在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽紅色專項活動中獲獎。栗富強現(xiàn)在已經(jīng)是新聞傳播學(xué)2023屆碩士研究生畢業(yè)生，他本科時曾是廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，期間創(chuàng)作的短視頻《襄有說書人》，講述了國家級非遺傳承人、盲藝人王俊川先生用盲文寫書保護襄垣鼓書的事跡，獲首屆大學(xué)生“軒轅杯”全國短視頻大賽個人一等獎?！皞鹘y(tǒng)藝術(shù)本來就是生活的一部分，我很驚喜能讓更多人通過片子看到家鄉(xiāng)的老藝術(shù)家對生活的熱愛、樂觀以及堅韌，知曉這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一個短片對非遺傳承或許杯水車薪，但萬事開頭難，必須得有人開始做這件事，有了這個‘1’，才能有后續(xù)很多的‘0’。通過自己的所學(xué)弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是我們這一代人的責(zé)任也是使命?！北究破陂g，栗富強獲3項國家級賽事獎項，以及省、校級獎項等30余項。其拍攝的作品，被山西日報、新華網(wǎng)等多家主流媒體轉(zhuǎn)載報道。他說：“本科四年的學(xué)習(xí)實踐，為我讀研深造打下了堅實的基礎(chǔ)，回顧這些經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)廣告學(xué)專業(yè)過程中形成的創(chuàng)意思維，學(xué)會的文案編寫、視覺表現(xiàn)技能，讓我們在表達創(chuàng)意時獨具優(yōu)勢，也為我們今后做好學(xué)術(shù)研究拓展了眼界、打開了思維。”