專業(yè)碩士是我國研究生教育的一種形式。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會的定位，專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)特定高層次專門人才。與側(cè)重于理論、注重學(xué)術(shù)研究能力的全國碩士研究生教育不同，專業(yè)學(xué)位教育是為了培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)新型人才。

專業(yè)碩士學(xué)位類別

　　目前中國設(shè)置了39種專業(yè)學(xué)位，即法律碩士，社會工作碩士，教育碩士/教育博士，應(yīng)用心理碩士，金融碩士，體育碩士，漢語國際教育碩士，翻譯碩士，藝術(shù)碩士，風(fēng)景園林碩士，林業(yè)碩士，城市規(guī)劃碩士，工程碩士/工程博士，建筑學(xué)學(xué)士/建筑學(xué)碩士，農(nóng)業(yè)碩士，獸醫(yī)碩士/獸醫(yī)博士，臨床醫(yī)學(xué)碩士/臨床醫(yī)學(xué)博士，口腔醫(yī)學(xué)碩士/口腔醫(yī)學(xué)博士，公共衛(wèi)生碩士，中醫(yī)碩士/中醫(yī)博士，中藥學(xué)碩士、藥學(xué)碩士、護理碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士，國際商務(wù)碩士、保險碩士，資產(chǎn)評估碩士，會計碩士，審計碩士，工商管理碩士/高級管理人員工商管理碩士，旅游管理碩士，圖書情報碩士，公共管理碩士，軍事碩士，警務(wù)碩士，文物與博物館碩士，工程管理碩士，新聞與傳播碩士、出版碩士專業(yè)學(xué)位。

　　可以說，我國已經(jīng)初步建立了具有中國特色的專業(yè)學(xué)位教育制度，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高層次、應(yīng)用型專門人才。點擊查看【專業(yè)碩士報考條件】

學(xué)習(xí)特點

　　全日制專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點：教學(xué)方法是理論與實踐相結(jié)合，學(xué)校統(tǒng)一管理。

　　非全日制專業(yè)碩士學(xué)習(xí)特點：有的班是利用每周六和周日全天時間，有的是兩周一次，利用周五晚上及周六、周日時間安排課程教學(xué)；有的班是利用寒暑假的時間；有的班每隔一段時間集中若干天授課(主要是異地辦的班)；有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一個班只有一種方式。學(xué)員可以根據(jù)自己的工作性質(zhì)進行選擇。

學(xué)分制管理

　　我國對于非全日制專業(yè)碩士的教學(xué)管理實行學(xué)分制，學(xué)生都必須完成與全日制研究生相同的學(xué)分才有資格進入論文撰寫階段。學(xué)分制的運用不僅突出了非全日制專業(yè)碩士教育靈活性，還有效地提高了其聲譽。

全成本收費

　　我國的非全日制專業(yè)碩士實行的是全成本收費制度。一方面，學(xué)生必須按修讀學(xué)分繳納學(xué)費。雖然各校的收費標(biāo)準(zhǔn)不同，但主要參照全日制研究生的收費辦法；另一方面，學(xué)生無法獲得貸款和補助。在我國，研究生獲得貸款和補助是一種高競爭項目，需要經(jīng)過一系列嚴(yán)格的、開放性程序。毋需諱言，全成本收費辦法給非全日制專業(yè)碩士增加了沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，部分考生因此放棄入學(xué)機會。

獲得證書

　　報考專業(yè)碩士，不管是全日制形式，還是非全日制形式，畢業(yè)時，所在高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書；其學(xué)業(yè)水平達到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以申請授予相應(yīng)的學(xué)位證書。

　　全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。