經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)端于1983年成立的經(jīng)濟(jì)系，在原經(jīng)濟(jì)系基礎(chǔ)上于2000年資源整合成立了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，2001年將甘肅省經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)類教師及專業(yè)并入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，在2012年學(xué)校機(jī)構(gòu)改革中調(diào)整原經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

　　學(xué)院現(xiàn)有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),下設(shè)9個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)金融碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)4個(gè)本科專業(yè)。其中金融學(xué)為省級特色專業(yè)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易為校級卓越人才培養(yǎng)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為校級拔尖人才培養(yǎng)專業(yè)。

　　學(xué)院現(xiàn)有專任教師44人，其中教授10人、副教授11人、講師20人，助教3人；具有博士學(xué)位的在崗教師11人，在讀博士4人，具有碩士學(xué)位的在崗教師19人，碩士生導(dǎo)師23人；高級職稱教師占比50%，具有碩士以上學(xué)位教師占比67%；甘肅省領(lǐng)軍人才1人，校級教學(xué)名師3人?，F(xiàn)有在校各類學(xué)生1120人，其中全日制研究生192人（含留學(xué)生12人），本科生928人（含留學(xué)生2人）。

　　目前學(xué)院已形成了院、系、教師三級聯(lián)動(dòng)的教學(xué)研究體系，獲得省級優(yōu)秀教學(xué)成果1項(xiàng)、校級教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)、校級參與式研討課2項(xiàng)、校級教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、校級雙語示范課程2門、校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、精品課程1門、校級教學(xué)名師3人以及校級青年教師教學(xué)技能大賽第三名1人。

　　學(xué)院高度重視科學(xué)研究，落實(shí)科研目標(biāo)責(zé)任制，圍繞既定的學(xué)科重點(diǎn)研究方向鼓勵(lì)申報(bào)高層次項(xiàng)目，要求撰寫高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，不斷加大科研投入，科研水平明顯得到提升。2012年獲得國家自然科學(xué)地區(qū)基金1項(xiàng)，教育部項(xiàng)目一項(xiàng)；2015年獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)；2016年獲得國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國家自然科學(xué)地區(qū)基金1項(xiàng)，甘肅省社科規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，甘肅省教育科學(xué)十三五規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)；2017年獲得國家社科基金一般項(xiàng)目2項(xiàng)。 先后獲甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、甘肅省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2010-2016年，在CSSCI收錄論文共計(jì)79篇，其中，A類論文23篇；出版專著6部，出版教材6部；獲甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲甘肅省高校社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)；五年累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)總額299.3萬元。

　　長期以來，在校黨委、校行政堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和正確指導(dǎo)下，學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難、揚(yáng)長補(bǔ)短、眾志成城，大力推進(jìn)各項(xiàng)改革，在師資能力提升、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)方面取得了長足發(fā)展。

　　緊緊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略以及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，有效對接人才需求；凝練學(xué)科方向，力促項(xiàng)目論文雙提升；增強(qiáng)科研對課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用；瞄準(zhǔn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中的經(jīng)濟(jì)問題深入研究；推進(jìn)對外合作交流，拓寬辦學(xué)視野。通過不懈努力，將經(jīng)濟(jì)學(xué)院建設(shè)成為專業(yè)特色鮮明、學(xué)科方向明晰、資政服務(wù)能力突出的“教學(xué)型+研究型”學(xué)院。

　?。〝?shù)據(jù)更新時(shí)間：2017年11月30日）