測(cè)繪與勘查工程學(xué)院成立于2009年2月，建設(shè)歷史起源于學(xué)校1956年建校初的工程地質(zhì)與水文地質(zhì)專業(yè)和地形測(cè)量專業(yè)。目前學(xué)院設(shè)有：測(cè)繪工程、地理信息科學(xué)、地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程、地理空間信息工程5個(gè)本科專業(yè)。其中測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程3個(gè)專業(yè)已通過(guò)中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證；測(cè)繪工程為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程、地理信息科學(xué)為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院在巖土工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域招收學(xué)術(shù)型研究生，在資源與環(huán)境領(lǐng)域招收專業(yè)型碩士研究生。學(xué)院擁有中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)創(chuàng)新基地：季節(jié)性凍土工程災(zāi)變機(jī)理與探測(cè)防治技術(shù)創(chuàng)新基地，季凍區(qū)巖土工程研究所、城市空間信息研究所、現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)研究所，測(cè)繪實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及五十余家高質(zhì)量校企合作實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。學(xué)院現(xiàn)有教職工共63人，其中高級(jí)職稱17人，博士學(xué)位教師38人，碩士生導(dǎo)師25人，具有注冊(cè)師職業(yè)資格教師12人。

近年來(lái)學(xué)院教師主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、住房和城鄉(xiāng)建部科學(xué)技術(shù)計(jì)劃項(xiàng)目、吉林省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目等縱向科研項(xiàng)目55項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)到賬400余萬(wàn)元；主持企、事業(yè)單位委托工程研究、技術(shù)服務(wù)橫向課題35項(xiàng)，橫向課題到賬經(jīng)費(fèi)650余萬(wàn)元，長(zhǎng)期為多家企、事業(yè)單位提供技術(shù)服務(wù)、咨詢服務(wù)，參編地方技術(shù)規(guī)程6部，為社會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益數(shù)百萬(wàn)元；學(xué)院教師公開(kāi)發(fā)表論文400余篇，其中SCI、EI、核心期刊論文80余篇，取得發(fā)明專利授權(quán)10余項(xiàng)，項(xiàng)目研究成果獲吉林省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院組織學(xué)生積極參加國(guó)家、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)，240余人次獲競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)53項(xiàng)、省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)70項(xiàng)；學(xué)生參加完成國(guó)家級(jí)大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目38項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)，專業(yè)競(jìng)賽成績(jī)連續(xù)多屆位居國(guó)內(nèi)同類專業(yè)前列。

學(xué)院基于長(zhǎng)期以實(shí)踐能力為核心的應(yīng)用人才培養(yǎng)模式改革成果，2015年成為吉林省地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)建設(shè)單位，2019年學(xué)院獲批為吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展示范學(xué)院。學(xué)院實(shí)施應(yīng)用型轉(zhuǎn)型與工程教育認(rèn)證“雙輪”驅(qū)動(dòng)發(fā)展。以工程教育認(rèn)證為契機(jī)，加速推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)體系重構(gòu)、產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制、“雙師型”教師實(shí)踐能力提升等教改工程，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量保障長(zhǎng)效機(jī)制；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入工程應(yīng)用人才培養(yǎng)全過(guò)程，打牢實(shí)踐能力基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)院秉承新工科、工程教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，緊跟國(guó)家、行業(yè)發(fā)展最新需求培養(yǎng)人才。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域十分寬泛，就業(yè)率高，畢業(yè)生理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、綜合素質(zhì)全面，得到行業(yè)企業(yè)用人單位廣泛認(rèn)可與好評(píng)。