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招生學院

測繪與勘查工程學院

2篇簡章

測繪與勘查工程學院成立于2009年2月,建設歷史起源于學校1956年建校初的工程地質與水文地質專業(yè)和地形測量專業(yè)。目前學院設有:測繪工程、地理信息科學、地質工程、勘查技術與工程、地理空間信息工程5個本科專業(yè)。其中測繪工程、地質工程、勘查技術與工程3個專業(yè)已通過中國工程教育專業(yè)認證;測繪工程為國家級一流專業(yè)建設點,地質工程、勘查技術與工程、地理信息科學為省級一流專業(yè)建設點。

學院在巖土工程、測繪科學與技術領域招收學術型研究生,在資源與環(huán)境領域招收專業(yè)型碩士研究生。學院擁有中國地質學會創(chuàng)新基地:季節(jié)性凍土工程災變機理與探測防治技術創(chuàng)新基地,季凍區(qū)巖土工程研究所、城市空間信息研究所、現(xiàn)代測繪技術研究所,測繪實驗教學中心、地質實驗教學中心及五十余家高質量校企合作實訓實習基地。學院現(xiàn)有教職工共63人,其中高級職稱17人,博士學位教師38人,碩士生導師25人,具有注冊師職業(yè)資格教師12人。

近年來學院教師主持完成國家自然科學基金項目、住房和城鄉(xiāng)建部科學技術計劃項目、吉林省科技廳重點研發(fā)項目等縱向科研項目55項,科研經(jīng)費到賬400余萬元;主持企、事業(yè)單位委托工程研究、技術服務橫向課題35項,橫向課題到賬經(jīng)費650余萬元,長期為多家企、事業(yè)單位提供技術服務、咨詢服務,參編地方技術規(guī)程6部,為社會產(chǎn)生經(jīng)濟效益數(shù)百萬元;學院教師公開發(fā)表論文400余篇,其中SCI、EI、核心期刊論文80余篇,取得發(fā)明專利授權10余項,項目研究成果獲吉林省科技進步二等獎1項、三等獎2項。學院組織學生積極參加國家、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、學科競賽等實踐活動,240余人次獲競賽獎勵,其中國家級競賽獲獎53項、省級競賽獲獎70項;學生參加完成國家級大學學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目38項,省級57項,專業(yè)競賽成績連續(xù)多屆位居國內同類專業(yè)前列。

學院基于長期以實踐能力為核心的應用人才培養(yǎng)模式改革成果,2015年成為吉林省地方高校轉型發(fā)展試點建設單位,2019年學院獲批為吉林省地方本科高校轉型發(fā)展示范學院。學院實施應用型轉型與工程教育認證“雙輪”驅動發(fā)展。以工程教育認證為契機,加速推進實踐教學體系重構、產(chǎn)教融合辦學機制、“雙師型”教師實踐能力提升等教改工程,建立健全教學質量監(jiān)控體系、持續(xù)改進質量保障長效機制;將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入工程應用人才培養(yǎng)全過程,打牢實踐能力基礎,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學院秉承新工科、工程教育應用型人才培養(yǎng)理念,緊跟國家、行業(yè)發(fā)展最新需求培養(yǎng)人才。畢業(yè)生就業(yè)領域十分寬泛,就業(yè)率高,畢業(yè)生理論功底扎實、實踐能力突出、綜合素質全面,得到行業(yè)企業(yè)用人單位廣泛認可與好評。

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吉林建筑大學在職研究生是單證還是雙證?

同等學力申碩屬于免試入學,大專學歷便可入校學習了。在完成學業(yè)后,本科學士學位有3年以上的工作經(jīng)驗者,還可以參加申碩考試。學員通過考核完成論文答辯后,便可獲得碩士學位證書。該證書屬于單證,雖說是單證,但其認可度還是非常高的。以專業(yè)碩士就讀是可以獲得雙證的。學員在完成學業(yè),通過論文答辯后,就可以獲得碩士學位證書和在職研究生學歷證書。該課程班的難度會偏高一些。屬于先考后學??荚嚪譃槌踉嚺c復試。通過考試后,院校會根據(jù)學員的綜合成績,進行擇優(yōu)錄取。

吉林建筑大學在職研究生怎么報考?

目前,吉林建筑大學在職研究生的報考方式有一月聯(lián)考和同等學力申碩兩種,考生選擇的方式不同,考生在報考的時候,是需要滿足不同的報考條件的。

吉林建筑大學在職研究生需要辭職嗎?

報考在職研究生是不需要辭去現(xiàn)有的工作的,只要能夠保證有一定的學習時間就可以,那樣的就是沒有問題的。

吉林建筑大學同等學力在職研究生可以異地報考嗎?

學員可以報考同等學力的網(wǎng)絡班,通過互聯(lián)網(wǎng)進行課程學習,這種方式是方便異地學員學習的。

就讀吉林建筑大學EMBA雙證在職研究生有什么用?

證書對考生是很有幫助的,因為獲得證書有畢業(yè)證書和學位證書,可以參加公務員的報考,也可以繼續(xù)進修,出國留學,在工作中,也可以有晉升的機會,也可以有漲工資的機會。

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