學(xué)院愿景

　　扎根中國(guó)大地，辦教育、搞研究，推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步，助力世界發(fā)展，做中國(guó)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)“旗艦”。

　　歷史積淀

　　中國(guó)人民大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院所屬專業(yè)發(fā)軔于中國(guó)人民大學(xué)命名組建時(shí)的八大創(chuàng)校專業(yè)，具有悠久的辦學(xué)歷史、優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和強(qiáng)大的影響力，從延安一路走來(lái)，與黨和國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng)而不斷發(fā)展，是新中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的重要奠基人和開(kāi)拓者之一。

　　一流定位

　　在教育部組織的2004年、2008年、2012年和2016年連續(xù)四輪國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)名列全國(guó)第一。2017年，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科入選國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)下發(fā)的“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。目前有2個(gè)本科專業(yè)（國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、能源經(jīng)濟(jì)），7個(gè)碩士點(diǎn)（國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)學(xué)和“中國(guó)經(jīng)濟(jì)”全英文碩士），5個(gè)博士點(diǎn)（國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源經(jīng)濟(jì)學(xué)），1個(gè)博士后流動(dòng)站。

　　多學(xué)科交叉

　　學(xué)院積極推進(jìn)與人工智能、大數(shù)據(jù)等學(xué)科的深度合作，將人工智能、大數(shù)據(jù)等課程融入培養(yǎng)體系，引導(dǎo)學(xué)生參與交叉學(xué)科科研項(xiàng)目，熟悉新科技、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展。

　　全球視野

　　在“世界面臨百年未有之大變局”的時(shí)代背景下，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院立足全球新格局，扎實(shí)辦教育，培養(yǎng)扎根新時(shí)代、熟知新理論、掌握新技能、駕馭新形勢(shì)的高端人才；踏實(shí)做研究，提煉新假說(shuō)，為世界貢獻(xiàn)新的理論和解決方案。

　　名師輩出

　　學(xué)院匯聚了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)各個(gè)學(xué)科高水平和重大影響力的學(xué)科帶頭人，是中國(guó)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)旗艦，現(xiàn)有在崗專任教師41人，其中教授15人，副教授21人，講師4人，研究員1人，具有海外留學(xué)背景的教師占一半以上。學(xué)院擁有2位二級(jí)教授，4位“杰出學(xué)者”特聘教授，13位“青年杰出學(xué)者”，2位“中央馬克思主義研究與建設(shè)工程首席專家”，1位“國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，1位入選“中宣部文化名家暨‘四個(gè)一批’人才”，1位入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”，4位入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”，1位獲得國(guó)家優(yōu)青基金資助，3位入選北京市新世紀(jì)社科理論人才“百人工程”。

　　培養(yǎng)宗旨

　　培養(yǎng)有專業(yè)本領(lǐng)、有健康身心、有品格覺(jué)悟的國(guó)家棟梁。

　　全員導(dǎo)師、三全育人

　　學(xué)院為每一位學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師，為每一位大一新生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)本科生導(dǎo)師全覆蓋。學(xué)院建立“全員育人、全程育人、全方位育人”協(xié)同育人機(jī)制：搭建“理論引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)術(shù)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”、“成長(zhǎng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”、“發(fā)展向?qū)F(tuán)隊(duì)”，明確“四位一體”的全員育人體系；從入學(xué)教育的“關(guān)鍵前八周”，到畢業(yè)生的“學(xué)位授予”，聚焦專業(yè)本領(lǐng)、身心健康、品德理想，踐行全過(guò)程、全方位的培養(yǎng)機(jī)制。

　　基礎(chǔ)課程與榮譽(yù)課程

　　高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)課程：包含“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)課程，讓學(xué)生具備理論素養(yǎng)和應(yīng)用能力。本科核心課程與碩士研究生課程緊密銜接，為本科生的校內(nèi)校外、國(guó)內(nèi)國(guó)外升學(xué)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　進(jìn)階榮譽(yù)課程：為學(xué)有余力的學(xué)生提供高階課程，在本科高年級(jí)階段完成部分碩士或博士研究生水平的課程。學(xué)生完成相應(yīng)學(xué)分后，學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)課程證書(shū)。

　　雙學(xué)位項(xiàng)目：學(xué)生根據(jù)自己的偏好申請(qǐng)雙學(xué)位項(xiàng)目，可在經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位以外再獲得一個(gè)人工智能、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)或是英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位。

　　豐富的調(diào)研實(shí)習(xí)資源

　　學(xué)院每年舉辦“認(rèn)識(shí)祖國(guó)”大型國(guó)情調(diào)研活動(dòng)，秉承中國(guó)人民大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)情、理解國(guó)情，做頂天立地的研究。學(xué)院建立多個(gè)實(shí)習(xí)基地，涵蓋政府機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)、金融企業(yè)，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供多樣化選擇。