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招生學(xué)院

職業(yè)教育學(xué)院

1篇簡章

  【歷史傳承】

  乘著改革開放的春風(fēng),沐浴著黨和國家大力發(fā)展職業(yè)教育的陽光雨露,重教興學(xué),誕生了中國培養(yǎng)職教師資的搖籃,孕育了職業(yè)教育學(xué)科。職業(yè)教育學(xué)院源于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)建校之初的職業(yè)教育教研室,是支撐學(xué)校培養(yǎng)職教師資辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的主體學(xué)院。職業(yè)教育學(xué)院以服務(wù)國家職業(yè)教育發(fā)展需求為己任,長期堅守的愿景是建成中國職業(yè)教育理論創(chuàng)新的策源地,高素質(zhì)職教教師專業(yè)化發(fā)展的創(chuàng)新平臺,職業(yè)教育決策咨詢的高端思想庫以及職業(yè)教育國際交流和中國職業(yè)教育文化推廣的重要基地。

  1981年建立職業(yè)教育研究室,承擔服務(wù)全校職教師資培養(yǎng)的《職業(yè)教育學(xué)》課程教學(xué)工作,開展職業(yè)教育研究;在此基礎(chǔ)上于1985年建立職業(yè)教育管理系,2008年改名為職業(yè)教育學(xué)院。多年來,學(xué)院始終堅持服務(wù)職教師資培養(yǎng)、不斷創(chuàng)生職業(yè)教育理論成果、積極開展職業(yè)教育社會服務(wù)工作,創(chuàng)立了多個職業(yè)教育領(lǐng)域的標志性成果。最早獲批全國《職業(yè)教育學(xué)》唯一國家級精品課程、在全國同類院校中最早獲批職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士點、出版了國內(nèi)第一套現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)論叢書,獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目“雙師型”職教師資人才培養(yǎng),培養(yǎng)出全國首屆“雙師型”留學(xué)博士,等等,積淀了深厚的職業(yè)教育學(xué)科基礎(chǔ)。

  【機構(gòu)設(shè)置】

  學(xué)院設(shè)有4個專業(yè)教學(xué)系:教育學(xué)系、心理學(xué)系、學(xué)前教育系、勞動教育系;兩個辦公室:綜合辦公室、學(xué)生工作辦公室;建有1個實驗實訓(xùn)中心。

  【師資隊伍】

  學(xué)院現(xiàn)有教職工59人,其中,專任教師49人,包括正高級專業(yè)技術(shù)人員10人,副高級專業(yè)技術(shù)人員15人,中級職稱24人。專任教師中博士學(xué)位44人,占專任教師比例90%。學(xué)院擁有全國民族團結(jié)進步模范個人1名,全國教材建設(shè)先進個人1名,天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名,天津市教學(xué)名師2名,天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程人選7名,天津市“五個一批”人才2名,天津市特聘教授青年學(xué)者2名,天津市高校學(xué)科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃人選3名,天津市中青年骨干教師培養(yǎng)計劃人選5名。

  【人才培養(yǎng)】

  學(xué)院貫徹落實立德樹人根本任務(wù),堅持以本為本,不斷強化本科人才培養(yǎng)工作,以優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)資源支撐人才培養(yǎng)工作。教育學(xué)專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,《職業(yè)教育學(xué)》獲首批國家級一流本科課程,《職業(yè)教育心理學(xué)》《德育與班級管理》《教育測量與評價》3門課程獲批天津市一流本科課程,《中國教育史》獲批天津市高校新時代“課程思政”改革精品課,《職業(yè)教育心理學(xué)》和《中外教育史專題》獲批天津市高校課程思政示范課程。職業(yè)教育學(xué)教學(xué)創(chuàng)新團隊、職業(yè)教育心理學(xué)教學(xué)團隊和教育學(xué)專業(yè)核心課程教學(xué)團隊3個團隊獲批天津市教學(xué)團隊。1位教師獲首屆全國教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎。多年來人才培養(yǎng)成果豐碩,學(xué)院輸送了一大批耕耘于職教一線的高素質(zhì)人才,他們成長為全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進個人、全國教育科研優(yōu)秀教師、全國巾幗文明崗、黃炎培杰出教師獎、省級技術(shù)能手等人才。

  【學(xué)科與科學(xué)研究】

  學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)、心理學(xué)兩大學(xué)科,2003年獲批職業(yè)技術(shù)教育學(xué)二級學(xué)科碩士點,2010年升格為教育學(xué)一級學(xué)科碩士點,2018年獲批心理學(xué)一級學(xué)科碩士點。教育學(xué)為天津市重點學(xué)科,一流(培育)學(xué)科,職教教師教育為天津市特色學(xué)科群。擁有天津市普通高等學(xué)校人文社科重點研究職業(yè)教育發(fā)展研究中心、天津市職業(yè)教育“工匠之師”研究中心、天津市勞動教育教學(xué)研究中心等多個平臺。近三年,學(xué)院承擔了省部級以上科研項目30余項,其中國家社會科學(xué)基金項目3項,國家自然科學(xué)基金項目1項;獲省部級科研獎勵6項;發(fā)表高水平論文100余篇;出版學(xué)術(shù)專著10余部。

  【社會服務(wù)】

  多年來,學(xué)院積極參與社會服務(wù)。服務(wù)國家政府決策,參與國家職業(yè)分類大典的研制和修訂工作,參與職業(yè)教育相關(guān)國家標準的研制和國家職業(yè)教育重大政策文本的開發(fā)工作。服務(wù)“一帶一路”建設(shè),圓滿完成了多期非洲和南亞職教官員、校長和教師培訓(xùn)任務(wù)。承擔國培示范項目“校長高級研修——中職學(xué)校校長高級研修”等多項國家級培訓(xùn)項目,廣泛開展社會培訓(xùn),近五年承擔各類培訓(xùn)任務(wù)共30余期,培訓(xùn)全國各省市職教師資近2000人。

  進入新時代,學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,進一步深化改革,突出特色,落實好國務(wù)院總理李克強來??疾鞎r提出培養(yǎng)好“工匠之師”的指示精神。學(xué)院師生將遵循“動手動腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,同心協(xié)力、奮發(fā)圖強,潛心讀書、精心育人,為盡快把職業(yè)教育學(xué)院建設(shè)為國內(nèi)一流、國際有重要影響、優(yōu)勢明顯、特色鮮明的高水平研究型學(xué)院而共同努力。

  2022年5月更新

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天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在職研究生論文答辯好過嗎?

對于天津職業(yè)技術(shù)師范在職研究生論文答辯好不好過這個問題,還是要看個人的認真程度,如果你認真并努力對待論文答辯這件事情,小編相信導(dǎo)師們是都會看到的,也不會太過于為難大家。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在職研究生畢業(yè)好找工作嗎?

報名天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在職研究生可以帶來更多的晉升機會。在考生畢業(yè)后最終能獲得碩士學(xué)位,在升職等方面占很大作用,所以均要比本科生起點高。在實際的競爭中,雖然一般公司沒有硬性政策,但出于爭奪人才的考慮,研究生也更被看重,所以發(fā)展前景更好些。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在職研究生會影響工作嗎?

攻讀在職研究生是不需要辭職的,而且不會影響工作,這主要是由學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定的,其上課方式有網(wǎng)絡(luò)班、周末班、集中班三種方式,都是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),課程安排在休息日和法定節(jié)假日。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)同等學(xué)力在職研究生很難考嗎?

在職研究生的門檻并不高,學(xué)員具備大專學(xué)歷即可免試就讀,申碩也和其他院校一樣,同樣要求學(xué)員具備學(xué)士學(xué)位,并在之后工作經(jīng)驗滿3年,而且申碩考試難度不大。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)同等學(xué)力在職研究生可以參加申碩嗎?

滿足申碩條件者,就可以參加申碩,從而獲得碩士學(xué)位證書。

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