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招生學(xué)院

武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)院在職研究生

2篇簡(jiǎn)章

  武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)院是我國(guó)護(hù)理學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的重要基地之一。學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于健康中國(guó)建設(shè)的精神,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持特色發(fā)展路線(xiàn)。秉持“回歸護(hù)理教育本源、服務(wù)人民健康需求、立足學(xué)科前沿發(fā)展”的建設(shè)思路,打造世界一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的護(hù)理人才培養(yǎng)基地。旨在培養(yǎng)崗位勝任力強(qiáng)、臨床實(shí)踐技能突出、科學(xué)研究能力強(qiáng)的德智體美勞全面發(fā)展的未來(lái)臨床護(hù)理專(zhuān)家和護(hù)理科學(xué)研究者。2021年—2023年泰晤士高等教育中國(guó)學(xué)科評(píng)級(jí)我校護(hù)理學(xué)穩(wěn)居“A”類(lèi),具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和國(guó)際影響力。

  師資力量

  學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職教師23人,其中教授3人,主任護(hù)師1人,副教授8人,副主任護(hù)師4人,碩士研究生導(dǎo)師15名(其中博士研究生導(dǎo)師5名),其中1人為湖北省新世紀(jì)高層次人才,1人為湖北省青年拔尖人才,1人為“351人才計(jì)劃”珞珈青年學(xué)者。專(zhuān)任教師中77%具有博士學(xué)位,90%具有海外學(xué)習(xí)或訪學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名護(hù)理專(zhuān)家及交叉學(xué)科專(zhuān)家擔(dān)任兼職教授,聯(lián)合武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院等三所附屬醫(yī)院“雙師型”師資正高7人、副高71人共同致力于護(hù)理學(xué)的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)。

  學(xué)科建設(shè)

  以"爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流、樹(shù)立國(guó)際聲譽(yù)”的學(xué)科建設(shè)為目標(biāo)。2004年獲批護(hù)理學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn);2011年獲批國(guó)內(nèi)第一批護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn);2006年在臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)專(zhuān)業(yè)下招收護(hù)理方向博士;2022年在勞動(dòng)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)專(zhuān)業(yè)下招收護(hù)理方向博士。學(xué)科發(fā)展具備堅(jiān)實(shí)的硬件支撐條件。學(xué)院建有“護(hù)理模擬實(shí)驗(yàn)研究中心”,“綜合模擬康復(fù)中心”,“災(zāi)難應(yīng)對(duì)培訓(xùn)中心”三大實(shí)驗(yàn)平臺(tái),建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)2500 萬(wàn)元。2016 年獲批國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,2019年被吳階平醫(yī)學(xué)基金會(huì)授予國(guó)內(nèi)首批“護(hù)理模擬教學(xué)培訓(xùn)示范基地”,護(hù)理模擬教學(xué)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的標(biāo)桿。3所附屬醫(yī)院為我校護(hù)理學(xué)科的發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)資源,共擁有2 個(gè)國(guó)家級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)專(zhuān)科、16個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)基地和34 個(gè)省級(jí)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)基地。

  科學(xué)研究

  科學(xué)研究聚焦國(guó)家衛(wèi)生與健康方面的重大需求,優(yōu)化學(xué)科布局,凝煉學(xué)科特色,推動(dòng)學(xué)科交叉融合。目前已經(jīng)形成婦女健康與代謝、養(yǎng)育照護(hù)、精神心理健康、慢病康復(fù)、健康老齡化、危急重癥與麻醉護(hù)理六大研究方向。在女性健康與照護(hù)、嬰幼兒養(yǎng)育與照護(hù)、精神健康與人工智能交叉學(xué)科研究、慢病護(hù)理模式挖掘與防控策略以及老年健康管理與長(zhǎng)期照護(hù)方面凝聚了特色優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)出了一批高水平學(xué)術(shù)成果。近5年獲國(guó)家級(jí)課題 12項(xiàng),省級(jí)課題50余項(xiàng),研究經(jīng)費(fèi)近600余萬(wàn)元;發(fā)表 SCI/SSCI 論文300余篇,包括柳葉刀子刊、國(guó)際護(hù)理學(xué)頂刊等高水平成果。

  人才培養(yǎng)

  創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了國(guó)際化-復(fù)合型-創(chuàng)新型的“一化兩型”的人才培養(yǎng)體系和特色鮮明的“理論教學(xué)-模擬實(shí)訓(xùn)-臨床實(shí)習(xí)”三位一體的同步式教學(xué)模式。與凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、杜克大學(xué)、埃默里大學(xué)等10余所國(guó)際知名大學(xué)簽署了國(guó)際合作協(xié)議,實(shí)施學(xué)生交換學(xué)習(xí)交流、海外實(shí)習(xí)和研究生聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)生就業(yè)率高,本科畢業(yè)生升學(xué)及出國(guó)讀研率保持在50%左右,較多優(yōu)秀學(xué)生被美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、美國(guó)華盛頓大學(xué)、美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)等國(guó)外頂尖醫(yī)學(xué)名校錄取。

  歷史底蘊(yùn)深厚

  武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)科有著悠久的歷史和厚重的底蘊(yùn)。護(hù)理專(zhuān)業(yè)始于1931年湖北省立醫(yī)院開(kāi)辦的護(hù)士培訓(xùn)班,到1939年正式成立湖北省第一所省屬公立護(hù)理院校;從抗戰(zhàn)時(shí)期的“湖北省立高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)?!钡?011年的“武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,完成了護(hù)理中等教育以及職業(yè)教育的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  近代發(fā)展較快

  高等護(hù)理教育恢復(fù)后,1986年湖北醫(yī)科大學(xué)在全國(guó)率先開(kāi)辦全日制護(hù)理專(zhuān)科;1993年招收全日制護(hù)理本科(學(xué)制五年)。2002年武漢大學(xué)攜手美國(guó)世界健康基金會(huì)(Project HOPE)成立武漢大學(xué)HOPE護(hù)理學(xué)院,2003年招收護(hù)理本科(學(xué)制四年),授理學(xué)學(xué)位。2004年獲批護(hù)理學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn);2006年在臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)專(zhuān)業(yè)下招收護(hù)理方向博士生;2011年獲批國(guó)內(nèi)第一批護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn);2016年與公共衛(wèi)生學(xué)院合并組建武漢大學(xué)健康學(xué)院;2021年成立武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)院。

  歷經(jīng)90載崢嶸歲月,一代代先輩的接力與傳承, 武漢大學(xué)護(hù)理學(xué)科已經(jīng)形成了完整的高等護(hù)理教育體系和先進(jìn)的護(hù)理教育理念,為湖北地區(qū)乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才,為建設(shè)高水平護(hù)理學(xué)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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在線(xiàn)答疑

問(wèn)武漢大學(xué)在職研究生會(huì)影響工作嗎?

攻讀武漢大學(xué)在職研究生是不需要辭職的,而且不會(huì)影響工作,這主要是由學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定的,其上課方式有網(wǎng)絡(luò)班、周末班、集中班三種方式,都是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),課程安排在休息日和法定節(jié)假日。

問(wèn)武漢大學(xué)在職研究生靠譜嗎?

武漢大學(xué)挺好的,在職研究生考試是每一位參加在職讀研的學(xué)員需要經(jīng)歷的考研環(huán)節(jié),通過(guò)不同在職考研方式的考試科目也不相同。高級(jí)研修班高級(jí)研修班較適合企事業(yè)單位總裁、董事長(zhǎng)、CEO、總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)等中高層管理人員報(bào)考,此形式注重開(kāi)拓學(xué)員眼界,提升學(xué)員的戰(zhàn)略性眼光,主要可以提升學(xué)員的素質(zhì)及各方面能力。由于高級(jí)研修班主要為素質(zhì)和能力教育,因此不參加全國(guó)統(tǒng)考,一般會(huì)在畢業(yè)時(shí),由學(xué)校對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,具體考試內(nèi)容由招生單位自定。

問(wèn)武漢大學(xué)在職研究生怎么上課?

武漢大學(xué)在職研究生上課方式有周末班、集中班和網(wǎng)絡(luò)班三種。周末班可以借助周六日進(jìn)行課程學(xué)習(xí);集中班能夠利用國(guó)家法定節(jié)假日進(jìn)行課程講授;網(wǎng)絡(luò)班主要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教學(xué)的方式上課,報(bào)考者可自由選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。

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