青島理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院成立于2003年。學(xué)院堅決貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨的教育方針，弘揚 “為黨育人，為國育才”教育理念，依托學(xué)校理工學(xué)科平臺，瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求和設(shè)計與教育發(fā)展的前沿，以藝為軸，工、理、文、藝相結(jié)合，打造設(shè)計、藝術(shù)、文化、科技等融合發(fā)展的特色優(yōu)勢，形成了培養(yǎng)方向完備、培養(yǎng)特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系，為社會培養(yǎng)了6000余畢業(yè)生。

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有環(huán)境設(shè)計系（室內(nèi)方向、景觀方向）、產(chǎn)品設(shè)計系、視覺傳達設(shè)計系、服裝與服飾設(shè)計系、繪畫系、音樂表演系和藝術(shù)理論部八個專業(yè)系部。現(xiàn)有設(shè)計學(xué)碩士一級學(xué)科授權(quán)點和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位（MFA）授權(quán)點。設(shè)計學(xué)為山東省博士點精準(zhǔn)培育學(xué)科。產(chǎn)品設(shè)計和環(huán)境設(shè)計為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

　　藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院現(xiàn)有本科生近1200人，碩士研究生近300人。現(xiàn)有教職員工99人，其中專任教師84人；專任教師中教授12人、副教授33人；擁有博士學(xué)位17人；學(xué)院高度重視人才隊伍建設(shè)，師資結(jié)構(gòu)不斷改善，整體水平顯著提高，逐步建立起一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊伍。教師連續(xù)獲寶鋼獎優(yōu)秀教師、山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師等榮譽稱號。優(yōu)秀畢業(yè)生和杰出校友遍布國內(nèi)外相關(guān)藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域，在建筑與景觀設(shè)計、家電產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計、智能交互設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、視覺傳達、陶瓷藝術(shù)、文創(chuàng)設(shè)計、美術(shù)創(chuàng)作、文化遺產(chǎn)研究、藝術(shù)理論研究等領(lǐng)域成果優(yōu)異。

　　學(xué)院設(shè)有藝術(shù)與設(shè)計實驗中心、圖書資料室，青島市智能交互與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究中心、青島理工大學(xué)傳統(tǒng)設(shè)計基因文科實驗室、新型面料研發(fā)與智能可穿戴設(shè)計研究中心、工業(yè)設(shè)計與品牌研究所、書法藝術(shù)研究所、建筑藝術(shù)研究所、繪畫新材料研究所、現(xiàn)代水墨研究所等教學(xué)科研機構(gòu)，創(chuàng)作、設(shè)計服務(wù)及研究實力雄厚。與海爾、海信、德才、中車四方等企業(yè)機構(gòu)建有各個方向的實踐基地和工作站，并與澳大利亞、俄羅斯、美國、日本、韓國、匈牙利等多國大學(xué)建立了合作關(guān)系。學(xué)院作為唯一高校代表參加2018上合峰會亞太手工藝博覽會。連續(xù)承辦4屆全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽山東賽區(qū)競賽等專業(yè)賽事。

　　近幾年學(xué)院獲批國家社科基金、教育部人文社科基金、山東省社科規(guī)劃項目20余項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，出版教材、專著20余部，其中1部入選國家“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目，發(fā)明專利50余項，參與國家、省部級專業(yè)展覽200余項。師生團隊先后取得挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、德國紅點獎、意大利A設(shè)計獎、亞洲工業(yè)設(shè)計大賽、中國設(shè)計紅星獎、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽、中國五金產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計大賽、山東省城市建設(shè)突出成就獎、泰山文藝獎等眾多成果。

　　學(xué)院牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，扎實推進“三全育人”，落實“五育并舉”，打造“藝術(shù)思政”特色品牌。堅持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，推進學(xué)科交叉融合，形成了“1+N”特色教學(xué)模式，不斷提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力和綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)出一批批高質(zhì)量高素質(zhì)藝術(shù)人才。學(xué)生就業(yè)情況良好，就業(yè)范圍廣，畢業(yè)生適應(yīng)社會的能力強，受到用人單位普遍歡迎。