長沙理工大學法學院的本科法學教育始于2000年。長沙理工大學法學教育的組織機構歷經長沙理工大學政治與行政學院法學系（2003年）、法學院（2006）、文法學院（馬克思主義學院）法學系（2008年）、文法學院法學系（2011年）、法學系（獨立設置的學校二級單位，2019年）、法學院（2021年）等發(fā)展階段。法學院發(fā)展至今，在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、學科發(fā)展、科學研究、師資隊伍建設等方面取得了顯著成績。

　　法學院形成了較為完整并頗具特色的學科和專業(yè)體系。法學院現有一個本科專業(yè)和一個法學第二學士學位專業(yè)。法學本科專業(yè)招生始于2000年，2007年列入本科一批招生；2010年，法學專業(yè)依托學校工程學科優(yōu)勢以及社會建設發(fā)展需求，開設工程法學和社會法學兩個專業(yè)方向；2011年在馬克思主義理論一級學科碩士點內開設馬克思主義法理學方向，開始培養(yǎng)法學碩士研究生；2014年獲得法律碩士專業(yè)學位授權點開始培養(yǎng)法律碩士。法律碩士授權點依托學校在交通、電力、水利、土木建筑等行業(yè)的學科優(yōu)勢和行業(yè)資源，以社會需求為導向，開設工程法、社會法專業(yè)方向，以滿足社會對專門法律人才的需求。2015年，法學專業(yè)被列為學校重點建設專業(yè)。2020年，法學專業(yè)被立項為長沙理工大學“三全育人”綜合改革試點專業(yè)。2020年，法學專業(yè)先后被評為省級和國家級一流本科專業(yè)建設點。法學第二學士學位專業(yè)于2020年開始招生。

　　法學院全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人、以人為本，秉承“德育為先、知識為本、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，主動適應國家、行業(yè)、區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，以文、理、工交叉融合為基礎，創(chuàng)新“法學+工程”的復合型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渚哂性鷮嵎衫碚摶A和熟練法律實務技能，具備國際視野和創(chuàng)新能力的高素質、應用型法治專門人才。法學院是全國首家開設工程法本科專業(yè)方向的法學院，作為湖南省法學會工程法學研究會會長單位，擁有洞庭湖水環(huán)境治理與生態(tài)修復湖南省重點實驗室、長沙理工大學工程法研究中心等研究和實踐教學平臺。在全國較早開設社會法本科專業(yè)方向，擁有湖南省未成年人檢察理論研究基地、湖南省政務管理與服務研究基地、長沙理工大學社會法研究中心、長沙理工大學法律研究與服務中心等科研和實踐平臺。法學院依托長沙理工大學工程學科優(yōu)勢和交通、電力、水利等行業(yè)優(yōu)勢，實現法學專業(yè)與工程專業(yè)深度融合，積累了豐富的工程法專業(yè)方向辦學經驗，為工程行業(yè)輸送了大批高素質工程法治人才。

　　法學院擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，共有全職專業(yè)教師33人，其中，教授4人，副教授14人，博士21人。湖南省人大立法咨詢專家1人，湖南省法學法律專家?guī)鞂＜?人，湖南省法學法律專家?guī)烨嗄陮＜?人。近年來，法學院教師先后承擔了10多項國家級、省部級社科基金項目等科研項目，榮獲多項省部級科研、教學獎勵，在刑事法學、法理學、民商法學、憲法與行政法學、環(huán)境法學、工程法學、社會法學、社區(qū)矯正等領域取得一系列較有影響力的學術成果，發(fā)表高質量學術論文100多篇，不少論文被人大復印報刊資料等全文轉載。

　　法學院法學專業(yè)構建了“基礎平臺+專業(yè)方向”的人才培養(yǎng)模式，高度重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，以增強過硬的專業(yè)知識功底、提升扎實的專業(yè)實踐能力和培育深厚的專業(yè)內涵素養(yǎng)為主線，充分發(fā)揮湖南省未成年人檢察理論研究基地校檢合作實踐育人平臺等作用，形成了涉案未成年人社會調查項目等實踐育人品牌，鼓勵、指導學生參加各類學科競賽，榮獲多項國家級、省級競賽一等獎等獎勵，逐步形成了長沙理工大學法學專業(yè)畢業(yè)生底色亮、實踐強、有情懷、敢擔當的人才特質，就業(yè)率穩(wěn)居省屬高校法學專業(yè)前列。工程法方向畢業(yè)生越來越多進入中交集團、中建集團、中鐵集團等大型工程企業(yè)工作，比例逐年增加。社會法方向畢業(yè)生較多從事的職業(yè)有政府公務員（法官、檢察官）、國企法務人員（大部分是工程企業(yè)）、律師等。