武漢科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院是湖北省重點馬克思主義學(xué)院和湖北意識形態(tài)建設(shè)研究院(省級智庫)掛靠單位,是全國馬克思主義理論學(xué)科研究會和中國科學(xué)社會主義學(xué)會理事單位,教育部示范馬克思主義學(xué)院重點項目承擔(dān)單位,中國行政管理學(xué)會縣級行政管理研究會和教學(xué)研究會常務(wù)理事單位,湖北省科學(xué)社會主義學(xué)會副會長單位,湖北省馬克思主義理論研究會、湖北省行政管理學(xué)會、湖北省紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會等常務(wù)理事單位。下設(shè)馬克思主義原理系、馬克思主義中國化系、思想政治教育系、中國近現(xiàn)代史系、研究生思政部、形勢政策教研部、藝術(shù)教研部和MPA教育辦公室,武漢科技大學(xué)馬克思主義研究中心、意識形態(tài)安全研究中心、藝術(shù)治療與心理健康研究中心、國學(xué)研究中心、歷史與文化研究所、文學(xué)所等掛靠我院。
學(xué)科優(yōu)勢較為明顯。學(xué)院擁有馬克思主義理論一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史基本問題研究4個二級學(xué)科招生),哲學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、中國哲學(xué)等二級學(xué)科碩士點)、MPA(公共管理碩士)專業(yè)學(xué)位點,與文法學(xué)院共建公共安全工程與管理二級學(xué)科博士點。馬克思主義理論學(xué)科是湖北省重點學(xué)科、楚天學(xué)者崗設(shè)崗學(xué)科。學(xué)院擁有1門國家精品資源共享課程、2門省級精品資源共享課程,近幾年獲國家教學(xué)成果二等獎、全國中國近現(xiàn)代史綱要和形勢政策課教學(xué)比賽二等獎、省級科研和教學(xué)成果二等獎、湖北省“五個一”工程獎、“我心中的思政課”全國大學(xué)生微電影競賽一等獎等獎項,主持國家社科基金、教育部人文社科項目、省社科基金等科研課題100余項。
師資力量比較雄厚。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師100余人,其中專任教師84人、教授18人、副教授47人,入選中共湖北省委宣講團(tuán)1人、中共湖北省委決策支持顧問2人、湖北省宣傳思想文化“七個一百”哲學(xué)社會科學(xué)百人計劃1人、湖北高校中青年馬克思主義理論家培育計劃12人、湖北省委講師團(tuán)特聘教授4人、武漢市委宣講團(tuán)2人。
人才培養(yǎng)成績突出。學(xué)院承擔(dān)全校本科、碩士、博士生思想政治理論課教學(xué)工作,是學(xué)校馬克思主義理論教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的重要基地,在學(xué)校人才培養(yǎng)中肩負(fù)特殊使命。學(xué)院相關(guān)學(xué)科從上世紀(jì)80年代開始培養(yǎng)碩士研究生,已向社會輸送馬克思主義理論、科技哲學(xué)、公共管理學(xué)等高級專門人才近1000名。現(xiàn)在學(xué)研究生150余人,省級“青馬工程”學(xué)員10人、校級“青馬工程”英才領(lǐng)航班學(xué)員100人。學(xué)院與美、英、澳大利亞、俄羅斯、比利時等國家及香港、臺灣地區(qū)的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)建立學(xué)術(shù)聯(lián)系,每年多名師生外出進(jìn)修或?qū)W術(shù)交流。
答武漢科技大學(xué)在職研究生有同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種招生方式。同等學(xué)力招生專業(yè)只有設(shè)計藝術(shù)學(xué),學(xué)制2年,總學(xué)費1.5萬;非全日制研究生招生專業(yè)有MPA、MBA、工程管理專碩(MEM)、MPAcc、電子與信息、機(jī)械工程、護(hù)理(MNS)、藥學(xué)(M.Pharm)等十幾個,學(xué)制3年,總學(xué)費區(qū)間2.4~7.5萬,一年0.8-2.5萬。
答武漢科技大學(xué)在職研究生報考形式中,同等學(xué)力申碩是一種比較簡單的報考方式,是現(xiàn)在的在職人員都想要報考的形式,性價比較高,通過率也相對較高一些,想要報名同等學(xué)力申碩,課程班的學(xué)習(xí)報名需要到相關(guān)學(xué)校報名,申碩報名需要登錄學(xué)位網(wǎng)報名。
答武漢科技大學(xué)在職研究生課程的含金量比較高,主要體現(xiàn)在兩個方面,分別是授課師資和課程設(shè)置。該校在職研究生課程的授課老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,可以從行業(yè)發(fā)展的角度,向進(jìn)修人員傳授專業(yè)知識,使其可以學(xué)以致用。另外,課程有理論課和實操課,在職人員通過課程學(xué)習(xí),不僅專業(yè)水平可以得到提升,實踐能力也可得到提高。
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