南京藝術學院現代音樂與科技學院(School of Contemporary Music and Technology,簡寫SCMT)是順應現代音樂產業(yè)發(fā)展的國有公辦二級學院。學院立足于全球數字化與科技創(chuàng)新的交匯點,圍繞音樂產業(yè)與數字科技的交融,致力于探索音樂藝術的未來形態(tài)。學院以立德樹人為根本任務,圍繞“提升內涵建設”“培養(yǎng)優(yōu)秀人才”“實現高質量發(fā)展”三大主題,緊貼現代科技環(huán)境下的音樂產業(yè)人才需求,以培養(yǎng)現代音樂與音樂科技應用領域的復合型人才為己任。
學院辦學歷史可追溯至1995年11月,南京藝術學院與日本中部樂器技術專門學校合作成立的南京藝術學院附屬鋼琴調律??茖W校,開創(chuàng)了江蘇首例中外合作辦學模式;1998年先后增設音樂教育、音樂編導和流行音樂編創(chuàng)三個專業(yè),更名為南京藝術學院愛樂高等專科學校(中日合作),2000年11月更名為南京藝術學院愛樂學院(中日合作),成為本科院校,2005年12月更名為南京藝術學院流行音樂學院,2024年1月更名為南京藝術學院現代音樂與科技學院。近年來,學院逐漸建成了一支由國內外知名藝術家、音樂科技專家和行業(yè)領軍人物組成的師資隊伍?,F有專兼職教師70余名,其中教授、副教授20余名,客座教授10余名?,F有在校本科生560余名,碩博100余名。
學院現設流行音樂系(下設流行音樂演唱教研室、流行音樂演奏教研室、流行音樂創(chuàng)作教研室)、音樂傳播教研室、樂器修造教研室和流行音樂基礎教學部等教學單位,流行音樂研究所、樂器研究所、學科發(fā)展與研究中心三個學術單位。在2022-2023年,軟科中國大學排名中,我院流行音樂專業(yè)連續(xù)兩年位列全國第一。
依托中央財政支持地方高校發(fā)展基金,學院建成了“樂器學聲頻檢測實驗室”“爵士樂教學與實踐中心”“音樂傳播與網絡教學平臺”“樂器修復與復原研究中心”“數字音樂視覺化分析與創(chuàng)作實踐中心”“流行音樂民族化傳播平臺”六個教學科研平臺,配備數字音頻實驗室、VR音視頻實驗室、MIDI教室以及流行劇場等現代化教學設施,圍繞現代音樂產業(yè)鏈為學生提供全方位的學習與實踐環(huán)境。
學院積極推進研究生教育,流行音樂研究、音樂傳播、樂器學、音樂科技招收博士研究生;流行音樂研究、音樂傳播、樂器學招收學術型碩士研究生;流行音樂演唱、流行音樂演奏、數字音樂編創(chuàng)與制作、樂器修造與數字化應用、音樂傳媒科技招收專業(yè)型碩士研究生。
學院不斷更新發(fā)展理念,多次邀請國內外專家來院舉辦論壇、大師班、公開課、學術講座及專場音樂會,拓寬了師生的學術交流視野。2006年舉辦“首屆中國音樂藝術院校流行音樂論壇”,2017年舉辦“第三屆全國音樂傳播學術研討會”,2018年舉辦“全國爵士樂教育研討會暨爵士樂展演賽”,2019年舉辦“流行音樂理論暨專業(yè)建設國際高峰論壇”,2023年舉辦的“視野?視角 理論?技術”全國樂器學研究論壇,2024年舉辦“首屆全國樂器設計大賽”等活動均在國內外產生了廣泛的影響。
在學術研究領域,學院已承擔國家社科基金重大招標項目子課題2項、國家社科基金2項、中國博士后基金課題1項、國家“十三五”規(guī)劃出版項目1項、國家出版基金1項、中華民族音樂傳承出版工程精品出版項目1項;省部級項目10余項(其中重點項目2項),省廳級項目20余項(其中重點項目2項);江蘇省重點出版物2項;獲江蘇省哲社成果獎三等獎1項;江蘇省高校哲學社會科學研究成果獎三等獎1項;申請國家專利30余項。
學院十分重視借鑒國內外高等藝術教育的經驗,積極開展與世界各國的學術交流和藝術展演。近年來我院與美國、挪威、韓國、澳大利亞等國家的藝術院校加強合作,在國際合作辦學和師生交流方面取得了實質性進展和可喜成績。在首屆瑞士國際音樂大賽、斯德哥爾摩國際音樂大賽、克拉科夫國際爵士音樂節(jié)及西里西亞國際爵士音樂節(jié)等國際重要活動中成績斐然。
多年來,學院積極鼓勵師生參加國內外重要專業(yè)賽事,如在中國音樂金鐘獎、文華獎全國聲樂比賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國數字藝術設計大賽、全國計算機音樂大賽、江蘇省流行音樂大賽、江蘇茉莉花獎、江蘇文華獎等賽事中均獲得豐碩成績。已承擔并完成國家藝術基金2項,江蘇省藝術基金4項,南京市藝術基金1項。
百尺竿頭,更進一步。未來,學院將緊跟時代脈搏,在學科發(fā)展和專業(yè)建設過程中,以“高起點、高水平、高質量”為目標,不斷探索、勇于攀登。在新文科建設背景下,學院不斷加強音樂的跨學科融合,圍繞數字音樂編創(chuàng)、音樂生成、沉浸式音樂表演、數字樂器設計與制作、音響工程以及音樂跨媒介傳播等現代音樂產業(yè)的核心層面展開,積極培育新興學科增長點。課程群設計呈現出多元化特征,覆蓋流行音樂、爵士樂、電子音樂、影視音樂等多個領域,包含音樂生產、呈現及商業(yè)管理等多個維度,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新應用思維和跨界合作能力。
現代音樂與科技學院正以前沿的教育理念、創(chuàng)新的課程體系和開放的國際視野,培育著一批批既能深刻理解音樂藝術內涵,又能掌握現代科技工具,勇于創(chuàng)新、善于實踐的音樂科技復合型人才,為現代音樂產業(yè)的發(fā)展注入新鮮活力。
答攻讀在職研究生是不需要辭職的,而且不會影響工作,這主要是由學習方式決定的,其上課方式有網絡班、周末班、集中班三種方式,都是利用業(yè)余時間學習,課程安排在休息日和法定節(jié)假日。
答目前只有同等學力申碩是允許網絡授課,雙證在職研是不支持的,比較常見的雙證教學模式只有周末班和假期班。相比其他教學模式,網絡教學要更節(jié)省時間,一般比較適合距離遠的學員學習,而且參加這種課程學習不僅不需要脫產,結合假期時間一起學習可以更好的吸收專業(yè)知識,關于一些學習教程學員還可以進行反復學習和理解。
答1、如果剛剛報名成功,還沒參加課程學習,學員因為個人原因,無法上課學習,選擇退學的惡化,學校通常會為學員退費的。2、如果學員已經開始了課程學習,因個人原因要退學,這種情況,多數院校是無法退款的。很多院校針對第二種情況,會提供一些解決辦法,比如臨時休學,延期等,待學員個人事務處理完畢之后,再繼續(xù)學習,
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