人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院是一個(gè)富于活力、快速轉(zhuǎn)型發(fā)展中的文科類(lèi)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有社會(huì)工作、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、應(yīng)用心理學(xué)等五個(gè)本科專(zhuān)業(yè),承擔(dān)全校人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等教育,成為建設(shè)高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)的重要支撐。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師78人,其中教授11人,其中安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人,副教授26人,具有博士學(xué)位23人,碩士生導(dǎo)師25人。
學(xué)院以“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)為目標(biāo),秉承開(kāi)放辦學(xué)理念,先后與美國(guó)罕布什爾學(xué)院、美國(guó)德州農(nóng)工大學(xué)金斯維爾分校建立穩(wěn)定的校際交流合作、人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制,互派教師、留學(xué)生。學(xué)院秉承人才培育質(zhì)量為生命線(xiàn),通過(guò)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、著力課程建設(shè)、聚集教學(xué)資源、豐富教學(xué)手段、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)等途徑,先后拓展省內(nèi)及北京、深圳等實(shí)習(xí)基地40余處,多渠道提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院秉承精準(zhǔn)化人才培育模式,因材施教,唱響“人文之月”等系列校園文化名牌活動(dòng),引領(lǐng)校園文化,為大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供廣闊舞臺(tái)。
近年來(lái),學(xué)生多次榮獲各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),如“創(chuàng)青春”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽團(tuán)體大賽金獎(jiǎng)、安徽省未來(lái)律師辯論賽中優(yōu)秀辯手、中國(guó)高校校報(bào)“好新聞獎(jiǎng)”通訊類(lèi)一等獎(jiǎng)、安徽省“銀聯(lián)杯”大學(xué)生校園文學(xué)原創(chuàng)新星大賽等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近三年全院畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)92%以上,考研、考職質(zhì)量高,分赴美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、泰國(guó)等繼續(xù)升造、就業(yè),畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)。
問(wèn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生是否值得報(bào)考
答學(xué)員攻讀安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生,順利畢業(yè)后獲得的證書(shū)受?chē)?guó)家和社會(huì)的認(rèn)可,含金量比較高。學(xué)員獲得的證書(shū)用途比較廣,對(duì)其以后崗位晉升、薪資增加、職稱(chēng)評(píng)審、求職、求學(xué)等均有幫助。在職人員通過(guò)在該校的學(xué)習(xí),所獲的證書(shū)比較優(yōu)質(zhì),所以是值得報(bào)考的。
問(wèn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生有必要考嗎?
答先搞清楚自己是不是有考在職研究生的需求大部分學(xué)員報(bào)考在職研究生都是為了取得碩士學(xué)位及學(xué)歷證書(shū),提升一下專(zhuān)業(yè)水平,為以后的就業(yè)發(fā)展做鋪墊。如果考研確實(shí)能夠?yàn)樽约簬?lái)提升那么還是建議報(bào)考的。
問(wèn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生招生名額有限制嗎?
答安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生的大門(mén)對(duì)所有符合條件的職場(chǎng)人員敞開(kāi),不限報(bào)考名額,但是在錄取階段是有名額限制的。以同等學(xué)力申碩的職場(chǎng)人員需要先參加招生院校組織的課程班學(xué)習(xí),而該課程班的人數(shù)是一定的,考生只要符合條件都可報(bào)考,最后則是由招生院校進(jìn)行資格審核錄取。
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