MPA在各高校一直是深受在職人員青睞的課程，尤其是針對于高級管理人才。華東理工大學(xué)MPA的課程設(shè)置優(yōu)勢明顯，科學(xué)合理，今天來分析一下該學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)員的？

一、課程特點

華東理工大學(xué)MPA課程班做到了借鑒國外的有益經(jīng)驗，充分結(jié)合我國實際教育情況，有針對性的制定具有中國特色的培養(yǎng)方案。做到了從專業(yè)學(xué)位教育的特性出發(fā)，從職業(yè)要求考慮，體現(xiàn)出跨學(xué)科、應(yīng)用性的特點。其中注重加強與其他公共機構(gòu)的聯(lián)系，吸收有豐富經(jīng)驗的政府部門和其他公共機構(gòu)人員參加各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的工作。

二、課程設(shè)置

該學(xué)校采用的基本學(xué)制為學(xué)分制，學(xué)習(xí)方式主要采取半脫產(chǎn)和在職的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限二至三年。根據(jù)實際需要，課程學(xué)習(xí)不但能根據(jù)個人時間安排在業(yè)余時間進行，也可以每學(xué)期集中一段時間進行。學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分即可撰寫學(xué)位論文。學(xué)生必需參加社會實踐環(huán)節(jié)，進行公共管理與政策研究的社會調(diào)查或?qū)嵙?xí),后期提交調(diào)研報告，考核合格者才能獲準論文開題、答辯申請。

以上就是關(guān)于華東理工大學(xué)MPA對學(xué)員的培養(yǎng)模式，相信對大家會有所幫助，更多的在職研究生相關(guān)知識還請咨詢咱們的在線老師。