隨著社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的逐漸繁榮，工程建設(shè)類(lèi)的高科技專(zhuān)業(yè)人才愈加缺乏，于是很多人把目光投向了該專(zhuān)業(yè)的研修課程，因此MEM專(zhuān)業(yè)異?；鸨?，那么報(bào)考之后對(duì)于就業(yè)是否有幫助，下面就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析。

對(duì)于部分人有幫助

MEM是為了適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求而專(zhuān)門(mén)設(shè)立的。項(xiàng)目旨在完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國(guó)工程管理的人才質(zhì)量。因此適合從事相關(guān)行業(yè)，欠缺相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并對(duì)自身能力要求較高的在職人士報(bào)考。

這些報(bào)考者學(xué)習(xí)過(guò)程中需持之以恒的堅(jiān)持，做到點(diǎn)滴知識(shí)的吸收，最終順利畢業(yè)后，擁有知識(shí)和學(xué)識(shí)的雙重收獲，將會(huì)對(duì)就業(yè)有很大幫助。

對(duì)于部分人幫助不大

還有部分學(xué)員自己的報(bào)考意志不堅(jiān)定，也沒(méi)有考慮自身實(shí)際情況，單純的認(rèn)為只要是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)便能夠贏得較好的就業(yè)前景。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿羰潜韭毠ぷ骰蛘呤谴髮W(xué)就讀專(zhuān)業(yè)均與之不搭邊的話，報(bào)考后學(xué)習(xí)是很費(fèi)力的，也不會(huì)收到理想的學(xué)習(xí)效果。另外由于學(xué)習(xí)能力的不足學(xué)習(xí)收益相對(duì)較小，后期就業(yè)時(shí)也會(huì)受到影響。