近年來碩士研究生招生專業(yè)涉及管理、教育、法律、醫(yī)學、藝術等各個學科領域，教育形式比較多樣化，滿足了不同學員的讀研需求，而管理類專業(yè)一直都是考研讀研的熱門專業(yè)。那么，EMBA與MBA的區(qū)別是什么？下面進行詳細介紹。

區(qū)別一：名稱不同

MBA，英文全稱是Master of Business Administration，中文意思是：工商管理碩士，是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學位，MBA是我國第一個被廣泛接受的國際學位，至今已有三十年，培養(yǎng)的是高素質的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者，工商管理碩士是商業(yè)界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石。

EMBA，英文全稱為EXECUTIVEMASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，中文意思為：高級管理人員MBA。它是由芝加哥大學管理學院首創(chuàng)。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業(yè)余時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐平衡。其實質是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。

可以說，EMBA是MBA專業(yè)學位教育的一種特殊形式，這二者對于在職人員的事業(yè)都有很大的幫助，有利于升職、加薪、擴大人脈。

區(qū)別二：學費不同

EMBA是高級工商管理碩士，針對的是企業(yè)高管，不需要全國聯(lián)考，畢業(yè)只有學位（即EMBA學位），學費較貴，上課通常是一個月選擇四天連續(xù)上，將某一科目上完。俗稱“模塊化”教學。

MBA是工商管理碩士，報考的人有的是企業(yè)中層領導，或基層管理者，也有未當管理者的普通職員。要參加全國MBA聯(lián)考（考綜合和英語兩大科），畢業(yè)后有學位（MBA學位證書）和畢業(yè)證（研究生畢業(yè)證書）。

區(qū)別三：學習意義和培養(yǎng)目標不同

MBA是一個研究生學位，對MBA有最必要的素質、知識和學術標準要求。進入MBA學習一般必須有第一學位要求，只有個別具有豐富職業(yè)經(jīng)歷的人可以例外。MBA是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高質量、處于領導地位的職業(yè)工商管理人才，使他們掌握生產(chǎn)、財務、金融、營銷、經(jīng)濟法規(guī)、國際商務等多學科知識和管理技能，有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。工商管理碩士MBA意味著超群的能力、膽識、品德;代表著財富、地位、權力、榮譽;預示著希望、成功和輝煌。MBA（工商管理碩士）教育培養(yǎng)的是未來的高級管理人員。

EMBA教育培養(yǎng)的是目前已擔任高級職務的管理人員。EMBA學員將學到涉及面十分廣的知識，并能將所學盡快用于工作實踐中。EMBA注重對學員開拓創(chuàng)新能力、領導能力的培訓，因此，吸引了眾多目前處于公司中上級而又無MBA學位的管理人員來報考。EMBA的學員都是對整個企業(yè)的運作十分了解，對指揮、決策、用人和制定政策很熟悉的企業(yè)高層管理者。因此，不少EMBA學員在報考前，都會詢問和自己同期參加學習的同學有哪些人，他們比較關心的是哪些人可能會成為自己以后的戰(zhàn)略伙伴。

區(qū)別四：招收對象不同

EMBA特別適合于那些實際管理經(jīng)驗豐富但離開應試環(huán)境多年的企業(yè)和政府高層人士。而MBA適合剛剛走上管理工作崗位兩三年，有志于從事高級管理工作的人士。

區(qū)別五：師資及教學模式不同

EMBA課程全部由海內外知名學者、教授任教或答疑。教學上更注重在啟發(fā)的基礎上，將課程與學員實際體驗相結合，偏重實際運用和可操作性，更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。

MBA課程多為國內本校師資任教，名校也搭配海外師資，多采用“講授＋案例分析＋團隊討論”的教學方式，理論層面更為系統(tǒng)和扎實，對培養(yǎng)未來的管理者較為適合。

區(qū)別六：入學考試不同

在國內，MBA的入學形式多樣，管理類聯(lián)考是主要途徑，也有一些學校認可GMAT成績申請，有的MBA項目先免試入學、在職或脫產(chǎn)學習;通過聯(lián)考后，可將個人檔案、戶口正式調入相應大學進行檔案管理;通過聯(lián)考的MBA學員可優(yōu)先錄取;各大學自主確定錄取分數(shù)線，可申請學歷學位證書;全部課程采用案例式教學;通過聯(lián)考后，MBA學費與學分可全部轉移。

我國EMBA院校都是自行組織筆試和面試，招生的對象多是在商場有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的高層管理者。他們畢業(yè)受惠獲得國務院學位委員會認可的高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位證書。

因此，MBA主要是通過參加統(tǒng)考選撥人才，而EMBA則是學院自主招生錄取，主要以學員的職業(yè)成就、能力、面試成績?yōu)殛P鍵測評點，側重于選撥有豐富管理經(jīng)驗，并且與之交流的管理人才。

在國外，如要就讀MBA需參加GMAT入學考試。但就讀EMBA只有71％的學校要求GMAT成績，平均過線分數(shù)為530分，而海外學生只需要托福79分成績即可。但這并不是說，EMBA入學非常容易，學校更看中的是學員的工作經(jīng)驗、工作能力、專家的推薦信和面試結果。

區(qū)別七：就讀人員不同

由于MBA入學考試需要考外語、數(shù)學，這就給那些管理經(jīng)驗豐富但離開應試環(huán)境多年的企業(yè)高層設置了門檻。目前國內MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學畢業(yè)5年左右、應試能力強的年輕人。而EMBA入學筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，門檻大為降低。當然，這并不等于說，只要是老板、老總就可以讀EMBA。對于即使愿意出高價，但不符條件的老板，名校也往往將其拒之門外。國家規(guī)定，具有本科以上學歷，8年以上工作經(jīng)歷（其中4年以上管理工作經(jīng)歷），較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員才可報名。

區(qū)別八：同學的商業(yè)價值不同

拋開MBA的學校名聲能夠帶來的職業(yè)生涯帶來的好處外，MBA和EMBA的學習經(jīng)歷將帶來兩方面的收獲：一是全面的管理知識,這方面MBA和EMBA的差別不大，二是在就學時結交的那些同學，這些同學資源在以后人生中將會成為你最重要的資本!由于MBA和EMBA的生員來源不同,因此,MBA和EMBA的這些“資本”也會不同。EMBA的同學可能目前就有商業(yè)價值，而MBA同學的商業(yè)價值則會具有持續(xù)性，現(xiàn)在畢業(yè)后一起創(chuàng)業(yè)的MBA越來越多，有些若干年后還會繼續(xù)有新的價值。

區(qū)別九：專業(yè)難度不同

MBA教程強調實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，門檻較高，如非經(jīng)濟專業(yè)背景，一般會要求先修完“經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學，企業(yè)管理基礎”等課程，如在正式的MBA課程里的FINACE MANAGE就會比財會本科的更深更專，而EMBA只帶有進修性質，同樣的財務管理課程只相當與非財務背景經(jīng)理課程。

區(qū)別十：體會不同

MBA的考題比EMBA要難，而一般有長時間工作經(jīng)驗和在領導崗位上的，由于離校時間長而所學的很多知識都忘了，而且他們只需學一些實際運用的知識拿一個學位就夠了。事實上，那些有真正管理經(jīng)驗的人攻讀MBA的門檻較高，相反，那些在事業(yè)單位或一些國營單位的人，他們有大量的時間復習考試，考取的幾率大一些。然而，正是這種差別，使得大部分MBA學生理論結合實際相對較弱。EMBA的學生大部分是企業(yè)的管理者，他們急需是管理知識而不是證書，在學習過程中，體會科學管理的好處要比MBA的學生深的多。EMBA強調工作的經(jīng)驗和心得，MBA則是有心進軍管理的基礎。EMBA的學習比較講共同研究和心得，同學互相交換在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗，而學習只是起點睛作用。

綜上所述，詳細介紹了EMBA與MBA的十點區(qū)別。感興趣的學員可結合自身情況和學習需求，選擇合適的專業(yè)報考，通過不斷的學習，提升管理綜合能力，助力職業(yè)發(fā)展。