目前許多知名企業(yè)單位的入職門檻越來越高，因此求職者若想獲得各方面均不錯(cuò)的工作職位，就必須積極提升個(gè)人專業(yè)知識(shí)和工作技能，然而攻讀美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)相關(guān)課程是很好的選擇。最近部分學(xué)生想了解一下該校是不是學(xué)分制？下文來進(jìn)行介紹。

據(jù)悉，美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)辦學(xué)歷史悠久、師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大、科研成果斐然，所以許多學(xué)員都慕名前來報(bào)考，那么該校是否采用學(xué)分制課程教學(xué)呢？下面詳解：

是不是學(xué)分制呢？

美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)是學(xué)分制。該校是以國(guó)際博士的方式進(jìn)行招生，此種方式當(dāng)下較為熱門的招生專業(yè)為工商管理（DBA），該項(xiàng)目采用學(xué)分制課程教學(xué)，學(xué)分制即通過績(jī)點(diǎn)和學(xué)分衡量考生學(xué)習(xí)質(zhì)量的綜合教學(xué)管理制度。就讀人士在規(guī)定年限內(nèi)學(xué)完院校安排的全部課程內(nèi)容，修夠要求的學(xué)分，后期撰寫畢業(yè)論文并通過答辯，可獲博士學(xué)位證書。

學(xué)分制有何好處？

1、課程學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、靈活

實(shí)行學(xué)分制課程教學(xué)，相比傳統(tǒng)的教學(xué)制度來說，學(xué)習(xí)更為主動(dòng)、靈活，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。

2、能夠起到約束和督促作用

學(xué)分制課程教學(xué)是以選課為核心，教師指導(dǎo)為輔助，實(shí)行學(xué)分制是按照國(guó)家規(guī)定教育計(jì)劃內(nèi)完成院校設(shè)置的每門課程，其能約束和督促學(xué)員參加課程學(xué)習(xí)，每一科都有固定的學(xué)分，且課程安排比較緊密，相對(duì)而言課程教學(xué)質(zhì)量更有保障。

通過上述內(nèi)容介紹，大家了解到美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)是學(xué)分制，學(xué)分制課程教學(xué)學(xué)習(xí)更為主動(dòng)、靈活，考生能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果，歡迎大家積極報(bào)考。如有在職研究生的其他疑問，請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師。